<p>觀察時(shí)間:2020年11月</p><p>觀察地點(diǎn):戶外器械區(qū)??</p><p>觀察對(duì)象:小四班幼兒????</p><p>觀察背景:</p> <p> 經(jīng)過兩個(gè)多月的幼兒園生活,如今的小班寶貝逐漸適應(yīng)了幼兒園的新環(huán)境,融入了班級(jí)的集體活動(dòng),不僅交到了新朋友,還學(xué)會(huì)了很多新本領(lǐng),比如每天的戶外游戲時(shí)間,培養(yǎng)幼兒跑、跳、鉆、爬、平衡等技能。讓我們一起來分享寶貝在幼兒園的快樂時(shí)光吧!</p> 快樂輪胎 <h3 style="text-align: justify;"> “輪胎”是幼兒比較熟悉的東西,為了讓幼兒能夠在玩中得到快樂,讓幼兒在玩的過程中去探索,在探索的過程中發(fā)現(xiàn)輪胎的多種玩法,并培養(yǎng)他們與同伴合作的意識(shí),讓幼兒體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣。</h3><p><br></p> <p>“老師,這就是小松鼠的快樂輪胎么?”</p><p>“那你去試試,不就知道啦!”</p> <p>輪胎跑的太快了,我都追不上它啦</p> <p>快樂輪胎果然很快樂呀</p> <p>停住,別動(dòng)??</p> <p>“哎呀,我的輪胎摔倒了”</p><p>“你快把他扶起來呀”</p> 趣玩器械 <p> 游戲是幼兒生活中不可缺少的重要部分。幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩,體驗(yàn)游戲帶來的無窮快樂和智慧。戶外自主游戲是幼兒一日生活中不可缺少的重要內(nèi)容,讓幼兒自主選擇游戲,不僅讓孩子們?cè)谄渲畜w驗(yàn)童年的快樂,同時(shí)促進(jìn)個(gè)性的多元發(fā)展。</p> <p>“亞軒,我們一起來搭賽道吧”</p> <p>呼啦圈賽道??</p> <p>前方有小企鵝??出沒</p> <p>小企鵝??闖關(guān)</p> 骨碌骨碌 <p>哇,我該玩什么呢?讓我想想??????</p> <p>我們投籃吧</p> <p>你看我舉得高不高,它可以很高很高</p> <p>我的球進(jìn)啦</p> <p>張老師牌人工投籃器</p><p>“我準(zhǔn)備好啦,小朋友們可以投球啦”</p> <p>“我也來試試……”</p><p>“我也來,我也來”</p><p>“別著急,我們要排隊(duì)!”</p> <p>進(jìn)咯</p> <p>昊陽:“我這里也可以投籃?!?lt;/p><p>甜語:“那我準(zhǔn)備投咯”</p> <p>老師,你看我厲害吧!??</p> <p>??運(yùn)球大作戰(zhàn)</p> <p>嘿呦~嘿呦~</p><p>“滾筒車太好玩啦”</p> <p>等等,我也要上車</p> <p>看我像不像個(gè)蠶寶寶??</p> <p>賣??咯,你們需要籃球么?</p> <p>我這里有好多寶貝?</p> <p>??籃球堡壘</p> <p> 戶外游戲賦予了孩子們更多的個(gè)體活動(dòng)空間,尊重孩子的個(gè)體差異,讓他們能按照自己的興趣、經(jīng)驗(yàn)和能力選擇適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和方式,使每一個(gè)孩子都能感受到愉快、滿足和成功。</p><p> 關(guān)注孩子全心投入的每件小事,追隨他們探究的腳步,支持他們?cè)丛床粩嗟仄嫠济钕?,從而讓幼兒獲得更好的發(fā)展。孩子們與游戲器械之間的互動(dòng)還在繼續(xù),期待他們給我們帶來更多的精彩。</p>