為了促進(jìn)學(xué)校班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)，給班主任創(chuàng)造更多的交流展示的平臺(tái)，展現(xiàn)班主任工作中的快樂與幸福。11月20日下午，茶陵縣城西小學(xué)的全體教師歡聚一堂，在多媒體教室成功舉辦了主題為：“分享快樂，感悟幸?！钡陌嘀魅握搲?。 本屆班主任論壇為城西小學(xué)第三屆班主任論壇，邀請(qǐng)的活動(dòng)評(píng)委有：解放學(xué)校副校長(zhǎng)陳莉釗、芙蓉學(xué)校副校長(zhǎng)雷小慧、解放云陽分校教研室主任李婧、城西小學(xué)副校長(zhǎng)段怡軍、城西小學(xué)骨干教師陳琴。 論壇上，一共有8位來自不同年級(jí)的優(yōu)秀班主任上臺(tái)，她們結(jié)合自己的日常工作，從不同方面分享了自己班級(jí)管理中的獨(dú)到技巧、經(jīng)驗(yàn)和智慧，分享她們?cè)诎嘀魅喂ぷ髦械目鞓放c幸福。 <p> 首先給大家分享的是來自五年級(jí)班主任陳潔老師，分享的主題是《做幸福的引路人》，陳老師是一名剛畢業(yè)的老師，第一次擔(dān)任班主任，她為我們講述了她和孩子們的故事，從紀(jì)律、衛(wèi)生、班務(wù)活動(dòng)等方面做好學(xué)生的養(yǎng)成教育，建立完善的班級(jí)體制，充分發(fā)揮學(xué)生自治能力，做孩子成長(zhǎng)的引路人。</p> 第二位是來自一年級(jí)的劉怡老師，分享的主題是《做孩子的護(hù)航使者》，劉老師也是剛畢業(yè)，第一次擔(dān)任班主任，她從5個(gè)方面介紹了她是如何陪伴她的孩子們成長(zhǎng)的，“沒有愛就沒有教育”，通過劉老師簡(jiǎn)短的發(fā)言和用心制作的PPT，讓大家感受到了劉老師來自學(xué)生、來自教育的那一份幸福。 <p> 第三位是來自四年級(jí)的彭艷智老師，分享的主題是《班主任工作心得體會(huì)》，彭老師給大家分享了自己做班主任的實(shí)實(shí)在在的體會(huì):酸甜苦辣咸。她從日常管理抓起，讓每個(gè)學(xué)生都有事可做，責(zé)任到人，從班上紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀等方面，落到實(shí)處，特別是安全教育要時(shí)時(shí)掛在嘴邊。</p> 第四位是來自六年級(jí)的尹龍霞老師，分享的主題是《做一個(gè)輕松而高效的班主任》，尹老師擔(dān)任班主任工作近十年，她給我們分享了一套輕松而高效的班級(jí)管理方法：著力培養(yǎng)班干部隊(duì)伍。 第五位也是來自六年級(jí)的班主任唐媛老師，她給我們分享的主題是《隨心而動(dòng)，隨刃而行》，唐老師已經(jīng)有9年的班主任工作經(jīng)歷，班主任工作經(jīng)驗(yàn)豐富，她能夠了解學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理變化情況，有針對(duì)性地開展工作。比如：“做孩子王，打入內(nèi)部”；成全學(xué)生，做“小大人”等等。唐老師幽默的語言，獨(dú)特的魅力，贏得了在場(chǎng)老師們的陣陣掌聲。 第六位是來自三年級(jí)的班主任彭凱樂老師，分享的主題是《小細(xì)節(jié)成就大夢(mèng)想》，彭老師和我們分享了她的帶班經(jīng)驗(yàn)，語言樸實(shí)，效果顯著，實(shí)用性非常強(qiáng)。 第七位是來自二年級(jí)的班主任李尋老師，分享的主題是《時(shí)間都去哪了》，李老師給我們分享的是在忙碌的工作生活中，如何進(jìn)行時(shí)間管理？李老師把一天的工作像寫工作計(jì)劃表一樣羅列出來，一天結(jié)束后再把自己當(dāng)日工作的內(nèi)容寫下來，從早上進(jìn)校，到下午離校，每一件事情都記下來，最后整理歸納，看哪些事情是必須做的，反思做的程度、效率和效果。最后李老師還重點(diǎn)給我們介紹了“四象限法則“的時(shí)間管理理論。 <p> 最后壓軸的是有著多年班主任工作經(jīng)驗(yàn)的陳雨花老師，主題是《在忙碌中感受幸?！罚惱蠋熃o我們分享了她十多年來班主任工作的收獲，以及在學(xué)生成長(zhǎng)中、領(lǐng)導(dǎo)和同事肯定與幫助中感受到的幸福。</p> <p> 活動(dòng)最后，城西小學(xué)校長(zhǎng)李富平對(duì)本次班主任論壇進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)本屆班主任論壇活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)，對(duì)班主任的工作給予了充分的肯定，并提出了美好的期許。</p> 第三屆班主任論壇頒獎(jiǎng)活動(dòng)。 <p> 班主任管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，每一位班主任老師的管理藝術(shù)和策略各不相同。如何在班主任工作中找到快樂與幸福，以上八位班主任深有感觸地介紹了自己的工作方法，用各自的豐富經(jīng)驗(yàn)給我們提供了很好的分享與借鑒，從她們樸實(shí)的言語中，我們讀懂了班主任老師的困惑與思索、付出與收獲。 </p><p> 我相信，只要我們真誠(chéng)的捧著一顆愛心，在實(shí)踐中不斷完善自己，形成科學(xué)系統(tǒng)的工作方法，育人之路,我們一定會(huì)收獲更多的快樂與幸福！ </p><p style="text-align: right;">供稿：萬孝凱 </p><p style="text-align: right;">審稿：李富平</p>