<p>11月19日，我校由賀校長(zhǎng)帶領(lǐng)的教師團(tuán)隊(duì)來(lái)到馬王堆小學(xué)參觀學(xué)習(xí)。</p> <p>11月20日上午我們團(tuán)隊(duì)全程參與了馬王堆小學(xué)數(shù)學(xué)教研組舉行的教研活動(dòng)。</p> <p>骨干教師吳老師正在給一年級(jí)學(xué)生上《鐘表的認(rèn)識(shí)》，吳老師給人干練穩(wěn)重大方的印象，聽(tīng)她的課完全是一種享受，一節(jié)四十分鐘的課在親切自然和諧的課堂氛圍中不知不覺(jué)就過(guò)去了……</p> <p>李老師上的是二年級(jí)《角的初步認(rèn)識(shí)》，李老師很年輕，她的課生動(dòng)活潑富有童趣，學(xué)生學(xué)得投入興趣盎然，聽(tīng)她的課會(huì)覺(jué)得數(shù)學(xué)是這么有趣，學(xué)生是這么可愛(ài)，教學(xué)可以是如此幸福美好……</p> <p>聽(tīng)完課所有聽(tīng)課者都進(jìn)入會(huì)議室參與評(píng)課活動(dòng)，首先是上課教師說(shuō)課——</p> <p>然后是檢測(cè)組教師反饋?！獧z測(cè)組教師事先根據(jù)授課者的授課內(nèi)容出好了檢測(cè)試題，教研課上完后檢測(cè)組教師就會(huì)在班上隨機(jī)抽取三名學(xué)生進(jìn)行檢測(cè)，然后根據(jù)學(xué)生的做題情況對(duì)上課教師的課堂效果進(jìn)行總結(jié)反饋。</p><p> 這一環(huán)節(jié)在我們以前的教研活動(dòng)中是從沒(méi)有做過(guò)的，當(dāng)我們聽(tīng)完檢測(cè)組教師的反饋信息之后，都覺(jué)得這個(gè)環(huán)節(jié)太重要了，這是他們學(xué)校教研活動(dòng)的一大亮點(diǎn)，確實(shí)值得我們好好學(xué)習(xí)。</p> <p>評(píng)課交流環(huán)節(jié)有三位老師作了精彩的發(fā)言，聽(tīng)她們?cè)u(píng)課我們都有這樣一種感受——她們就是專家！每個(gè)細(xì)節(jié)都分析得很到位，提出建議都是那么精準(zhǔn)有價(jià)值。當(dāng)我們看到他們手中拿著的聽(tīng)課本上密密麻麻的記錄，由衷地贊嘆他們認(rèn)真專注敬業(yè)的精神！</p> <p>最后一個(gè)環(huán)節(jié)——專家指導(dǎo)。這個(gè)環(huán)節(jié)有多好，咱們看了視頻再說(shuō)……</p><p> </p> <p>數(shù)學(xué)老師的福利來(lái)了——</p> <p>她評(píng)的是課，讓我們感悟的卻是人生！我一個(gè)語(yǔ)文老師聽(tīng)她評(píng)數(shù)學(xué)課完全沒(méi)有違和感，真慶幸自己及時(shí)用手機(jī)記錄了這段精華部分，保存下來(lái)以后想聽(tīng)的時(shí)候還可以聽(tīng)。</p>