<p><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> “問渠那得清如許，為有源頭活水來?！睘檫M一步提高教師課堂教學技能，提高課堂教學效率，為教師搭建一個展示、交流和學習的平臺，本次活動根據(jù)《利川市2020—2021學年度教學業(yè)務大比武工作方案》，結合我校實際，制定了《柏楊壩鎮(zhèn)第二小學2020—2021學年度教學業(yè)務大比武工作方案》。11月17日至11月19日，柏楊壩鎮(zhèn)第二小學、西坪小學、見天小學、友好小學開展了教學大比武活動。涉及三個學科：語文、英語、道德與法治，共33位老師參與競賽。</span></p> <p> 賽前，王校長親自主持召開了教師業(yè)務大比武動員會，教導處也對上課、評課、研課等相關工作做出了具體的方案。各位老師認真選定教材內容，深入鉆研教材，精心設計教學環(huán)節(jié)，制作精美的課件，給我們帶來了一場的精神上的“饕餮盛宴”。</p> <p> 本次比賽，采取同年級同課異構的方式進行。</p> <p> “火車跑得快，全憑車頭帶”。王校長率先垂范，他和道德與法治組老師們執(zhí)教的內容是《中華民族一家親》。學生認識了各民族文化，了解了各民族的特點。學生們發(fā)言積極，課堂氣氛特別活躍，達到了較好的教學效果。</p> <p> 英語組老師們執(zhí)教的內容是人教PEP五年級上冊Unit4 What can you do? PartA Let's learn。四位老師教態(tài)親切，口語流利。她們用富有創(chuàng)造性的表演，激勵學生大膽開口說英語，及時給個人，小組加分，增強了學生們的自信心。</p> <p> 語文組的老師們，課堂扎實樸實，他們注重學生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)，訓練學生獨立思考的能力。</p> <p> 一年級語文組老師執(zhí)教的是《小書包》。她們不僅展示了“小書包”里的各種文具，還告訴學生這些學習用品是他們讀書寫字的好伙伴，引導學生要好好愛護這些“小伙伴”，養(yǎng)成整理，愛惜文具的好習慣。</p> <p> 二年級語文組執(zhí)教的內容是《我要的是葫蘆》。通過本課的學習，學生知道了植物葉子與果實的關系，想要得到好果實，就得細心呵護植物各部分的成長。</p> <p> 三年級語文組老師執(zhí)教的內容是《搭船的鳥》。老師們用生動活潑的語言向學生展示了一只美麗的翠鳥在船上捕魚的情景，教育學生在大自然中要有一雙會觀察的眼睛，要有一顆愛大自然的心.靈，要有一份愛護小動物的情感。</p> <p> 四年級語文組老師們執(zhí)教的內容是《牛和鵝》。他們引導學生重點研讀金奎叔的話，學習作者從金奎叔的話中，是如何由起初的欺牛和怕鵝到后來的不欺牛也不怕鵝的，從而使學生悟出道理——從不同的角度出發(fā)就會有不同的結果。</p> <p> 五年級語文組老師們執(zhí)教的內容是《父愛之舟》。整堂課，老師們引導學生通過不同形式的朗讀，引領學生一次次走進文本，觸摸文本，感受文字背后所隱藏著的情感。抓住重點詞句，理解感悟父親的慈祥與善良、偉大與無私，體會父親對兒子深沉的愛。</p> <p> 同為傳道人，筆耕一片田。各位參賽的老師既是選手也是評委，為了做出公平公正的評價，他們認真聆聽著每一位老師的精彩講解。課后，每組分別進行教研，對參賽的老師進行點評指導。</p> <p> “一花獨放不是春，百花齊放春滿園?！苯處熓翘岣呓逃虒W質量的源頭活水，“大比武”活動是提升教師教學水平的重要渠道。老師們借著這次課堂教學大比武活動的東風，互相汲取經(jīng)驗，分享收獲，在思想的碰撞中共同成長!</p><p> “學無止境，教無止境，研無止境?！敖虒W似登山，不在一朝夕;愿君常磨礪，拾級層層遞”。我校全體老師在今后的教學中，一定會優(yōu)勢互補，合作交流，教學水平再上新臺階！</p><p><br></p><p><br></p><p>編輯：冉萍</p><p>審核：余家祥</p><p>審簽：王飛</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p>