<p>建構(gòu)游戲是以觀察、想像、創(chuàng)造性的思維為基礎(chǔ)的一種游戲方式，是創(chuàng)造性游戲中具有代表性的一種，具有操作性、自主性、創(chuàng)造性的特點(diǎn)。在建構(gòu)區(qū)域中，幼兒通過(guò)自主的選擇材料、自由結(jié)伴、可以運(yùn)用創(chuàng)造想像和思維進(jìn)行設(shè)計(jì)搭建。</p> <p>《綱要》中明確的指出：游戲是幼兒的基本活動(dòng)。要使幼兒在游戲中得到發(fā)展就必須提高游戲質(zhì)量，而影響游戲質(zhì)量的一個(gè)重要因素就是游戲材料。豐富而適宜的游戲材料，能為每一個(gè)孩子提供活動(dòng)的條件和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，是決定幼兒主動(dòng)活動(dòng)的重要因素之一。而建構(gòu)游戲一直都是深受孩子們喜歡的一種游戲類型。它對(duì)培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、想象力和動(dòng)手操作能力都起著非常重要的作用。</p> <p>溫馨的建構(gòu)環(huán)境??和有趣的活動(dòng)材料</p> <p>活動(dòng)前來(lái)一張??～1 2 3耶??</p> <p>寶貝們排著隊(duì)向活動(dòng)室出發(fā)啦～</p> <p>整齊的鞋子</p> <p>建構(gòu)區(qū)被譽(yù)為“塑造工程師的地方”，是幼兒進(jìn)行建構(gòu)游戲的主要場(chǎng)所。在建構(gòu)區(qū)內(nèi)，幼兒動(dòng)手動(dòng)腦、發(fā)揮想象，通過(guò)對(duì)不同建構(gòu)材料進(jìn)行觀察、操作、搭建，創(chuàng)造性地反映現(xiàn)實(shí)生活。</p> <p>拼拼搭搭中彰顯無(wú)數(shù)天真童趣；</p><p>高高低低里透露更多奇思妙想。</p><p>建構(gòu)活動(dòng)開(kāi)始啦～</p> <p>孩子們運(yùn)用延伸、疊高、架空、圍封、對(duì)稱、中心點(diǎn)支撐等建構(gòu)方法進(jìn)行搭建，游戲中相互協(xié)商，共同搭建，完成作品，布局合理，作品呈現(xiàn)有創(chuàng)造性，構(gòu)思巧妙、富有創(chuàng)意、內(nèi)容豐富，布局合理。每一次的拼搭都提升了幼兒的想象力，促進(jìn)了幼兒的智力發(fā)展。在開(kāi)放的建構(gòu)環(huán)境中，孩子們能潛移默化地學(xué)會(huì)珍惜、熱愛(ài)環(huán)保，體現(xiàn)出“游戲中學(xué)習(xí)、快樂(lè)中成長(zhǎng)”。</p> <p>通過(guò)建構(gòu)游戲，不僅能發(fā)展幼兒動(dòng)手能力和建構(gòu)技能，更重要的是能使幼兒在協(xié)商、謙讓、交換的游戲氛圍中，學(xué)會(huì)分享與合作嘗試。</p> <p>建構(gòu)游戲中，個(gè)個(gè)沉醉在創(chuàng)作之中，搭建好的建構(gòu)造型有立交橋、大馬路、幼兒園等，一件件獨(dú)具心裁的建構(gòu)作品令人目不暇接。</p> <p>在玩中做，從做中學(xué)，獲得最真實(shí)的感受與情感，并體會(huì)到成功帶來(lái)的喜悅與成功。</p> <p>通過(guò)建構(gòu)游戲，孩子們學(xué)到了許多，既培養(yǎng)了孩子善于交往，愛(ài)好合作的良好品德，又發(fā)展了孩子們各方面的能力。建構(gòu)游戲使孩子們更快樂(lè)，聰明。未來(lái)的小小建筑工程師就是你哦！寶貝們！??</p> <p>活動(dòng)后老師帶著寶貝們利用建構(gòu)材料進(jìn)行了比賽和游戲，快去欣賞寶貝們的精彩表現(xiàn)吧??</p> <p>快樂(lè)游戲，創(chuàng)意建構(gòu)，</p><p> 科學(xué)游戲，精彩未來(lái)！</p> <p>宏坤寶貝幼兒園招生啦</p><p>接受三月份預(yù)定報(bào)名??還沒(méi)加入的寶貝們，快快行動(dòng)吧??????</p><p>報(bào)名電話熱線:</p><p>小李老師:199 8736 1131</p><p>小蔣老師:15969583394</p><p>大蔣老師:18387162053</p>