我是生活小達(dá)人??破浪篇——景泰二幼幼兒自我管理能力大比拼

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??經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的努力學(xué)習(xí)和習(xí)慣的培養(yǎng)，在老師的積極指導(dǎo)和精心培育下，幼兒的自我管理能力的提高均在一日生活過(guò)渡環(huán)節(jié)中令人驚喜。因此，我園于2020年11月12日對(duì)幼兒的自我管理能力做一次總結(jié)性的考驗(yàn)，開(kāi)展了第二次“我是生活小達(dá)人”幼兒自理管理能力大比拼活動(dòng)。?????? 為了等待這一天的到來(lái)，寶貝們每日都在摩拳擦掌躍躍欲試，十日磨一劍，今日必大展身手！     比賽內(nèi)容根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)由易到難。小班級(jí)：一碗水端平、穿衣服、穿鞋子、我把玩具送回家；中班級(jí)：晨間入園、整理床鋪、穿脫疊衣服；大班級(jí)：整理書(shū)包、整理床鋪。     活動(dòng)進(jìn)行得緊張而富有童趣。各班選手聽(tīng)從主持人的口令，有序地做好充分準(zhǔn)備！ 在幼兒進(jìn)行自理能力比賽前，比賽臺(tái)上主持人繪聲繪色的講述著本次比賽的規(guī)則及玩法，并且示范給孩子們看 小班組的寶貝們是第一次參加這樣的比賽，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，端平一碗水，并不簡(jiǎn)單，自己的事情自己做，也是一種挑戰(zhàn)呢?? 第一項(xiàng)：一碗水端平游戲目標(biāo)：鍛煉幼兒的平衡能力及反應(yīng)能力。物品準(zhǔn)備：碗、水、繩子。時(shí)間要求：2分鐘內(nèi)游戲規(guī)則：幼兒端起一碗水由起點(diǎn)走到終點(diǎn)，看誰(shuí)走的快，時(shí)間最短的為勝利。寶貝們都盡力不讓水從小碗的口里流出來(lái)呢 第二項(xiàng)：穿衣服、穿鞋子游戲目標(biāo)：提升幼兒的自理能力，發(fā)展幼兒小手動(dòng)手能力。物品準(zhǔn)備：衣服、鞋子。時(shí)間要求：4分鐘內(nèi)游戲規(guī)則：幼兒聽(tīng)到“開(kāi)始”指令后，快速穿好鞋子和衣服，最先穿好的為勝。寶貝們動(dòng)手能力簡(jiǎn)直太棒啦！ 第三項(xiàng)：我把玩具送回家游戲目標(biāo)：提升幼兒的整理能力，能夠知道物品的排放位置。物品準(zhǔn)備：三種以上的玩具。時(shí)間要求：5分鐘內(nèi)游戲規(guī)則：根據(jù)玩具的種類(lèi)進(jìn)行分類(lèi)，分類(lèi)正確以最快的速度為勝。寶貝們分工合作真快樂(lè)呢！ 來(lái)看看他們努力加油的身姿吧 第一次自理能力比賽成績(jī)表（2020.9.28） 本次自理能力比賽成績(jī)表 這次的比賽增加了一點(diǎn)點(diǎn)難度哦，小班寶貝們一碗水端平項(xiàng)目中添加了障礙物，在分類(lèi)玩具項(xiàng)目中，要在玩具散落的每個(gè)位置處找到相同玩具，并分類(lèi)放好。從成績(jī)表可以看出，相比于第一次比賽，這次寶貝們的成績(jī)明顯進(jìn)步了很多，兩組寶貝在一碗水端平項(xiàng)目中快了很多，但是還會(huì)有一兩個(gè)小朋友再需要多加練習(xí)。?????? 到了中班組的寶貝們上場(chǎng)了，今天的比賽對(duì)他們可是一項(xiàng)考驗(yàn)，平時(shí)穿脫衣服會(huì)讓老師幫忙，疊衣服也是一項(xiàng)考驗(yàn)的技能，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力，讓我們一起來(lái)看看他們的長(zhǎng)進(jìn)吧！ 第一項(xiàng)：晨間入園游戲目的：培養(yǎng)孩子喜歡上幼兒園，知道回園后會(huì)向老師問(wèn)好并知道整理自己的書(shū)包和書(shū)包的物品。準(zhǔn)備物品：書(shū)包、書(shū)報(bào)架、桌子、毛巾、毛巾架。時(shí)間要求：4分鐘內(nèi)游戲規(guī)則：1、6人為一組比賽2、回園向老師問(wèn)好后，開(kāi)始按順利整理自己的書(shū)包物品和掛毛巾。3、完成后回桌位做好，看誰(shuí)做得又對(duì)又快。4、老師以幼兒用時(shí)間長(zhǎng)短為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。 第二項(xiàng)：整理床鋪游戲目的：引導(dǎo)幼兒懂得自己的事情自己做。準(zhǔn)備物品：被子6張、枕頭6個(gè)、桌子6張時(shí)間要求：4分鐘內(nèi)游戲規(guī)則：1、6人為一組比賽2、游戲開(kāi)始前，老師演示一遍整理被子的方法，左邊折向中線，右邊折向中線（重疊），最后枕頭包裹在被子里面。3、老師發(fā)令后幼兒開(kāi)始動(dòng)手整理床鋪，完成后舉手表示。4、老師以幼兒整理的速度、整齊度為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。 第三項(xiàng)：穿脫衣服游戲目的：提高幼兒的自理能力。準(zhǔn)備物品：黃色冬裝園服。時(shí)間要求：3分鐘內(nèi)。游戲規(guī)則：分成4個(gè)組，3人為一個(gè)小組，以小組的形式進(jìn)行比賽，每小組的3個(gè)小朋友以最快的速度完成任務(wù)就取得勝利。別看我的年紀(jì)小，折疊的衣服完全可以和媽媽媲美啦！ 第一次自理能力比賽成績(jī)表（2020.9.28） 本次自理能力比賽 中班的寶貝們第二次的比賽也增加了些許難度呢，增加了兩項(xiàng)，一項(xiàng)是穿衣服，第二項(xiàng)是疊衣服。相比于第一次比賽，中班寶貝們的成績(jī)也明顯進(jìn)步了很多，每一項(xiàng)都能完成得很好，疊被子最快的寶貝用了緊緊半秒時(shí)間就疊好了，能看出寶貝背后的努力與用心，但是還會(huì)有個(gè)別小朋友需要多加練習(xí)。?????? 我們大班的哥哥姐姐是公認(rèn)的最能干的選手，競(jìng)爭(zhēng)也是最激烈的??第一項(xiàng)：整理書(shū)包游戲目的：幼兒學(xué)會(huì)整理物品的技能，萌發(fā)做小學(xué)生的愿望。準(zhǔn)備物品：衣服、汗巾、口罩、幼兒用書(shū)、水壺、人手一個(gè)書(shū)包。時(shí)間要求：2分鐘內(nèi)游戲規(guī)則：1、6人為一組比賽老師發(fā)令后幼兒動(dòng)手整理自己的書(shū)包，完成后舉手表示，看誰(shuí)整理得又快又好又整齊。老師以幼兒的整理性和用時(shí)間長(zhǎng)短為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。 從小讓孩子學(xué)會(huì)有序的歸類(lèi)整理，有助于條理性的培養(yǎng)，讓我們與丟三落四說(shuō)Bey Bey?? 第二項(xiàng)：整理床鋪游戲目的：引導(dǎo)幼兒懂得自己的事情自己做。準(zhǔn)備物品：被子6張、床墊6張、桌子6張時(shí)間要求：2分鐘內(nèi)游戲規(guī)則：1、6人為一組比賽2、游戲開(kāi)始前，老師演示一遍整理被子的方法，左邊折向中線，右邊折向中線（重疊），最后床墊包裹被子卷起來(lái)。 我也是非常能干的孩子，我能行！我最棒！ 第一次自理能力比賽成績(jī)表（2020.9.28） 本次自理能力比賽 大班的哥哥姐姐們第二次的比賽增加了情景，整理床鋪，模擬午睡后的步驟，起床后如何疊被子。大班的哥哥姐姐們都能很好的完成比賽，但是還會(huì)有個(gè)別小朋友在比賽中可能因?yàn)橛悬c(diǎn)緊張，在整理床鋪的過(guò)程中的其中一個(gè)步驟穿衣服，拉鏈沒(méi)拉上，需要已經(jīng)完成了的寶貝幫忙，也體現(xiàn)了大寶的哥哥姐姐們互幫互助的精神。?????? 比賽結(jié)束后，能清楚的看到各位寶貝們的動(dòng)手能力、自理能力、自我服務(wù)意識(shí)都比上一次比賽強(qiáng)了很多。小班幼兒沒(méi)有幼兒把鞋子穿反了。中班幼兒能看出已經(jīng)掌握了疊被子的方法。大班幼兒也在整理書(shū)包環(huán)節(jié)，掌握了技巧。每孩子都享受到了競(jìng)賽過(guò)程的快樂(lè)，臉上都綻放出了自豪的笑容，比賽也達(dá)到了預(yù)期的目的。通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們?cè)谳p松、愉悅的氣氛中，檢驗(yàn)和展現(xiàn)了他們的自理能力，增強(qiáng)了孩子的自信心，也激發(fā)了他們自我服務(wù)的意識(shí)。我們將以本次比賽為契機(jī)，繼續(xù)深入開(kāi)展幼兒自理能力培養(yǎng)的相關(guān)活動(dòng)，并通過(guò)幼兒園和家庭的緊密配合，放手讓孩子們?nèi)ュ憻?，讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做。 讓我們看看孩子們比賽完最燦爛的笑容吧！ 寶貝們的點(diǎn)滴成長(zhǎng)都凝聚著你們的汗水與付出，祝愿我們景泰二幼的大寶貝，小寶貝幸?？鞓?lè)每一天??????