誦《少年中國說》抒熱血愛國情——棗陽市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)“千人誦”活動(dòng)

李767696

“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年自由則國自由?！?lt;/p> ——《少年中國說》 為了實(shí)踐立德樹人的總目標(biāo)，努力提高小公民道德建設(shè)的實(shí)效，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，進(jìn)一步推動(dòng)我校經(jīng)典文化特色教育，為學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式增添色彩，棗陽市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦了以“誦《少年中國說》，抒熱血愛國情”為主題的“千人誦”活動(dòng)。 為了確保活動(dòng)進(jìn)行，學(xué)校確定了“千人誦”的活動(dòng)方案。 一、活動(dòng)準(zhǔn)備有序 　　學(xué)校確定《少年中國說》為誦讀內(nèi)容，并安排了全校齊誦和手勢(shì)舞兩個(gè)環(huán)節(jié)。 　　學(xué)校專門錄制音頻、制作文檔，供全校師生進(jìn)行背誦。 　　手勢(shì)舞也在準(zhǔn)備中，學(xué)校錄制了兩種教學(xué)視頻，大大提高了師生的訓(xùn)練效率。學(xué)校還有專人定期入班檢查，并進(jìn)行動(dòng)作指導(dǎo)。 針對(duì)每個(gè)年級(jí)拍攝的完整版“千人誦”教學(xué)視頻也被師生廣泛學(xué)習(xí)。同時(shí)學(xué)校讓學(xué)生錄制“千人誦”朗誦音頻，并由電教室張主任進(jìn)行剪輯。 　　運(yùn)動(dòng)會(huì)越來越近，為了能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上一展風(fēng)采。同學(xué)們的訓(xùn)練場(chǎng)地從教室轉(zhuǎn)移到了操場(chǎng)上，“千人誦”的雛形已現(xiàn)。 　　為了讓“千人誦”更加完美，陳校長(zhǎng)親自帶隊(duì)到操場(chǎng)調(diào)整隊(duì)列站位。 　 “千人誦”的準(zhǔn)備，從平地起步，到最后的氣勢(shì)恢宏。全校上下同心協(xié)力，師生利用每一個(gè)大課間，并由總導(dǎo)演李錦進(jìn)行誦讀指導(dǎo)練習(xí)。 　 　　小小的少年們展現(xiàn)出三小的奮斗精神，他們用自己的堅(jiān)持和努力完成著一個(gè)共同的目標(biāo)，這正如“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”一般！ 二、活動(dòng)過程精彩 　　11月11日終于到來！少年們的風(fēng)采也將在這天被展現(xiàn)出來！ 8點(diǎn)不到，學(xué)生們已經(jīng)穿著整齊的服裝，排著整齊的隊(duì)伍，依次走入操場(chǎng)。 　　這些少年們充滿著無限的朝氣，就像一顆顆小樹一般，筆直地站立。老師們也以一字排開，站在隊(duì)伍前后。攝像機(jī)與無人機(jī)也已經(jīng)放置到位。 　　隨著一聲清脆的朗誦聲起，學(xué)生紅色的校服同手中的國旗隨著朗誦聲上下起伏，就猶如一襲紅色的海浪，在燦爛的陽光下，泛出金色的光芒。 　　齊誦過后，《少年中國說》的音樂響起，不論是哪個(gè)年級(jí)，齊把國旗插進(jìn)褲兜，開始做手勢(shì)操。 整個(gè)千人誦，少年們充滿激情的朗誦，聽得讓人熱血沸騰，他們整齊的手勢(shì)操，充滿了力量！這就是中國少年！ 　　這一刻，孩子們雄姿英發(fā)；這一刻，朗誦聲響徹云霄；這一刻，中國夢(mèng)充滿希望！ 　　孩子們的手如翩翩的蝴蝶，如微微的春風(fēng)，把很多小動(dòng)物也吸引過來，悄悄地落在了他們的手上?? 三、活動(dòng)效果出彩 　　少年，是青春的符號(hào)！ 中國少年，是中國青春的符號(hào)！ 中國少年，用他們的熱血闖出一片天！中國少年，用他們的智慧鋪出一條路！中國少年，用他們的努力和堅(jiān)持筑起中國的夢(mèng)！ 這次活動(dòng)無不體現(xiàn)的我們?nèi)∪说膴^斗與堅(jiān)持！三小的少年們用自己的行動(dòng)展現(xiàn)著自己的風(fēng)采，中國的少年們也會(huì)代代人才輩出，強(qiáng)我中華！ 　　美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無疆！ 愿三小的小小少年們以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，流年笑擲，未來可期，不忘初心，方得始終！ 策劃:陳善榮李錦圖文:李怡陳立立郝然涂志霞趙靜楊成李雪娥