<p style="text-align: justify;">德培式課題制小班十一月份主題《彎彎繞繞》</p><p style="text-align: justify;">第三周課程《身體的彎彎繞繞》</p><p style="text-align: justify;">本主題從幼兒生活中的彎繞世界開始，讓他們面對各種物體，饒有興趣地去發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)與之相關(guān)的造型、藝術(shù)創(chuàng)作 ，用他們熟悉的材料和方式去創(chuàng)造一片彎彎繞繞的天地 。</p><p style="text-align: justify;">活動一《身體彎曲游戲》</p><p style="text-align: justify;">目標(biāo):1.通過游戲活動，讓幼兒感受身體不同部位的彎曲。</p><p style="text-align: justify;"> 2.體驗(yàn)游戲的樂趣。</p><p><br></p> <p>一起來看看身體都有哪些彎曲的</p> <p>小腳可以彎曲</p> <p>那如果身體不能彎曲會怎么樣</p> <p>手指不能彎曲又會怎樣</p> <p>嘗試著抱起娃娃</p> <p>再來觀察一下，哪里還能彎曲</p> <p style="text-align: justify;">活動二《彎彎繞繞大比拼》</p><p style="text-align: justify;">目標(biāo):1.通過體驗(yàn)和游戲活動，尋找和發(fā)現(xiàn)身體的彎曲。</p><p style="text-align: justify;"> 2.鍛煉幼兒觀察和表達(dá)的能力。</p><p><br></p> <p>身體的彎彎繞繞可以做哪些動作</p> <p>一起嘗試做一做</p> <p>猜猜這是什么動物</p> <p>像不像天鵝的頭和脖子呢</p> <p>漂亮的天鵝出來了</p> <p style="text-align: justify;">活動三《機(jī)器人》</p><p style="text-align: justify;">目標(biāo):1.培養(yǎng)幼兒的探索欲。</p><p style="text-align: justify;"> 2.學(xué)習(xí)機(jī)器人走路。</p><p><br></p> <p>機(jī)器人一起跟小朋友做游戲啦</p> <p>他是怎樣可以走路的</p> <p>一起來觀察一下吧</p> <p>那一起來學(xué)習(xí)機(jī)器人走路吧</p> <p>機(jī)器人還有什么跟我們不一樣的呢</p> <p>溫度不一樣，一起來感受一下</p> <p>機(jī)器人也沒有我們?nèi)祟愳`活哦</p> <p><span style="background-color: rgb(233, 255, 255); color: rgb(25, 25, 25);">幼兒生活中的彎繞是豐富而飽含變化的形態(tài)，如香蕉、月牙、笑臉上的彎眉和翹嘴，毛線團(tuán)、大大卷、小彈簧、媽媽的燙發(fā).這些都告訴我們:彎繞既是許多物體的自然形態(tài)，同時也承載著人們的新意和創(chuàng)造。這種形態(tài)不僅體現(xiàn)了物體的美感，也在很大程度上提高了物體的實(shí)用性。從這一角度選擇若干能與幼兒產(chǎn)生互動的對象，不僅可以提 esc高他們探索事物的興趣，嘗試觀察事物的方法，更可以引發(fā)他們?nèi)ハ胂窈蛣?chuàng)造。在這個過程中，調(diào)動各種感官，插上想象的翅膀，在彎繞的世界中進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷成長。</span></p>