<p> 為了加強教師隊伍建設(shè)，提升教師專業(yè)能力，促進教師專業(yè)成長，榆林市第二十六小學(xué)于近日 舉辦“同課異構(gòu) 綻放精彩”課堂教學(xué)競賽示范交流活動。本次活動由校黨支部牽頭，教務(wù)處、教科室、教師成長中心具體組織實施，全校23位數(shù)學(xué)教師逐一登臺，展示自己獨特的課堂教學(xué)。</p> <p> 活動以年級組為單位，選擇同一教學(xué)內(nèi)容，教師根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗和學(xué)生情況自主設(shè)計教法學(xué)法?；顒佑蓛刹糠纸M成，40歲以下青年教師參加課堂教學(xué)競賽，40歲以上中年教師、骨干教師參與示范課教學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視、全程參與聽課評課和組織領(lǐng)導(dǎo)。各部門密切配合、分工協(xié)作，活動過程緊張有序。</p> <p> 本次活動所有講課教師課前都做了精心準(zhǔn)備，對教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)重難點的把控與處理，教學(xué)方法的選擇設(shè)計都亮出了自己的特色，課堂上都能靈活把握教學(xué)策略，根據(jù)課程特點和學(xué)生年齡特征處理教學(xué)內(nèi)容，問題的提出、分析、解決都能做到恰到好處，相同的教學(xué)內(nèi)容，運用不同的教學(xué)手段和學(xué)習(xí)指導(dǎo)，盡顯各人獨特的教學(xué)藝術(shù)、教學(xué)風(fēng)格。</p> <p> 課后，講課教師認真反思，從教學(xué)設(shè)計、教學(xué)過程、教學(xué)效果等當(dāng)面亮出自己的特色，找出存在的問題和不足。聽課教師從自己的角度分析成功之處，提出合理的意見或建議。</p> <p> 本次活動的成功組織，為我校教師搭建了學(xué)習(xí)交流的平臺，通過“同課異構(gòu)”讓老師們清楚地看到不同的教師對同一教學(xué)內(nèi)容的不同處理方式，不同的教學(xué)策略產(chǎn)生不同的教學(xué)效果，以此彰顯教師個性，打造多彩課堂，發(fā)揮課堂教學(xué)育人功能最大化，實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補，整體提升全體教師的教學(xué)教研水平，促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。</p>