<p> 為了進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校管理中的重要作用，增強(qiáng)班主任之間的交流，及時(shí)總結(jié)和推廣班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，將班主任工作中的一些好的方法、可行的做法、已成型的想法，實(shí)現(xiàn)資源共享，切實(shí)提高班主任的工作實(shí)效，增強(qiáng)教育學(xué)生和管理班級(jí)的能力，彰顯班主任的管理智慧，提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理水平。榆林市第七小學(xué)和古塔鎮(zhèn)中心小學(xué)于2020年11月20日下午兩點(diǎn)在多媒體教室舉行了第八屆班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。</p> <p> 本次會(huì)議的主持人為高志軍副校長(zhǎng)，會(huì)上七位班主任代表就自身的班主任工作與大家進(jìn)行了交流，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，學(xué)習(xí)氛圍濃郁。會(huì)議的最后，高校長(zhǎng)代周校長(zhǎng)就本次會(huì)議進(jìn)行了總結(jié)講話。 </p> <p> 首先是一年級(jí)班主任代表任靜老師關(guān)于一年級(jí)班級(jí)管理的交流，她交流的題目是《播種希望，收獲成長(zhǎng)》，任靜老師說(shuō)到：班級(jí)管理，管理的是集體行為，作為一名班主任，我們要做到三勤，嘴勤，腿勤，手勤，用我們的愛(ài)心澆灌祖國(guó)的幼苗。</p> <p> 接下來(lái)是二年級(jí)班主任代表李紅梅老師上臺(tái)交流，她和我們交流的題目是《嚴(yán)慈相濟(jì)，大愛(ài)無(wú)言》。李紅梅老師真誠(chéng)地分享了自己在班主任管理中的做法：管理要嚴(yán)，學(xué)生要愛(ài)，跟班要勤，溝通要誠(chéng)。用幾個(gè)身邊的事例充分證明了嚴(yán)慈相濟(jì)的重要性。</p> <p> 然后是三年級(jí)班主任代表王新宇老師，王老師說(shuō)到，做好班主任工作要以“親”為主，以“勤”為輔，親就是班主任對(duì)學(xué)生的態(tài)度要和藹可親，要幫學(xué)生樹(shù)立堅(jiān)定的意志和信念。勤即工作要勤懇，勤觀察，勤動(dòng)腦，勤動(dòng)手，勤談心，勤家訪。要抓住教育時(shí)機(jī)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)，用愛(ài)心澆灌，用細(xì)心呵護(hù)。班主任要有一腔愛(ài)心，只有對(duì)學(xué)生傾注了愛(ài)心，學(xué)生才能感到班級(jí)的溫暖與和諧。</p> <p> 接下來(lái)是古塔鎮(zhèn)中心小學(xué)馬絞絞老師，她向我們分享的內(nèi)容是《方法比情感更重要》，管住嘴巴比反復(fù)嘮叨更有效，要做到適當(dāng)放開(kāi)，小事姑且放一放，等到合適的時(shí)機(jī)再進(jìn)行有理有據(jù)的教育。抓重點(diǎn)比平均用力更重要，先進(jìn)生帶動(dòng)后進(jìn)生，會(huì)改進(jìn)班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣。鼓勵(lì)比批評(píng)的作用更大，樹(shù)典型抓個(gè)別同學(xué)做重點(diǎn)鼓勵(lì)，會(huì)對(duì)其他同學(xué)起到激勵(lì)作用。</p> <p> 四年級(jí)的班主任代表曹愛(ài)萍老師向大家分享了她獨(dú)特的班主任管理經(jīng)驗(yàn)，她分享的題目是《關(guān)愛(ài)學(xué)生，點(diǎn)滴做起》，曹老師認(rèn)為一個(gè)班有著良好的班風(fēng)，學(xué)生在此生活學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，樂(lè)在其中，教師上課興趣盎然，樂(lè)在其中，所以，班風(fēng)的建設(shè)尤為重要，建設(shè)班風(fēng)就要增強(qiáng)學(xué)生的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，經(jīng)常和他們交流和溝通，同時(shí)，也要多反思自己的工作。</p> <p> 五年級(jí)班主任代表張鵬老師向我們分享的內(nèi)容題目是《潤(rùn)物無(wú)聲，靜待花開(kāi)》，在一個(gè)班集體中，班委或者老師作為領(lǐng)導(dǎo)者，必須要以身作則，所謂“上下同，欲者勝”，要真正的讓同學(xué)之間的關(guān)系變得融洽起來(lái)，才會(huì)對(duì)孩子們的行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)成績(jī)有所影響，再要認(rèn)識(shí)到學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，尺有所短，寸有所常，不能從學(xué)習(xí)成績(jī)這一方面單一的去評(píng)價(jià)學(xué)生，班集體的發(fā)展需要師生的共同努力，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，要給學(xué)生更多的人文關(guān)懷，才能讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。</p> <p> 六年級(jí)班主任代表李婉寧老師說(shuō)到，要做好一名班主任，不僅要教好所任教的學(xué)科，還要培養(yǎng)一個(gè)健康向上團(tuán)結(jié)凝聚的班集體，所以我們首先要認(rèn)識(shí)到班主任工作的特殊性與使命性，要關(guān)注到學(xué)生的個(gè)體發(fā)展，多與學(xué)生做自身的縱向?qū)Ρ?，少做橫向?qū)Ρ?，真正的做到鼓?lì)到學(xué)生。要學(xué)會(huì)理解的家長(zhǎng)不同想法，當(dāng)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通的時(shí)候遇到分歧，要做到換位思考，將心比心。不斷完善班級(jí)管理，班主任一定要學(xué)會(huì)相互理解，彼此幫助，協(xié)調(diào)好學(xué)校、家長(zhǎng)、同學(xué)等多方面的因素，真正的讓班集體充滿活力。</p> <p>會(huì)上，各位班主任老師認(rèn)真聆聽(tīng)，收獲頗多。</p> <p> 會(huì)議最后一項(xiàng)是高志軍副校長(zhǎng)代周文龍校長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié)講話，周校長(zhǎng)的發(fā)言稿中夸贊各位老師工作精神感人，分享的工作經(jīng)驗(yàn)也很實(shí)用，表達(dá)了自己對(duì)每位班主任今后工作的殷切希望，希望各位班主任把班級(jí)管理工作做實(shí)做細(xì)，用班主任應(yīng)有的愛(ài)心去管理好學(xué)生，管理好班級(jí)，使我校的班級(jí)管理工作逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化、制度化，使每位學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到長(zhǎng)足的發(fā)展，為今后的幸福人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p> <p>撰稿：曹馨瑜 苗豐豐</p><p>編輯：曹馨瑜</p><p>審核人：高志軍</p>