<p>為了構(gòu)造寬松和諧的教學(xué)環(huán)境，進(jìn)一步探索作文教學(xué)之路，華東師范大學(xué)弋陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中語文組努力實(shí)踐，積極開展公開課活動。2010年11月10日，田甜老師在八（6）班進(jìn)行作文課公開教學(xué)。</p> <p>課堂以圖片方式導(dǎo)入，讓學(xué)生暢所欲言描繪圖片內(nèi)容，最后以詩句“ 落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”引入教學(xué)主題——巧用引用寫作文。趣味與詩意并存的方式讓學(xué)生極具好奇心，課堂充滿詩意美。</p> <p>初中語文組老師們積極參與聽課，課后老師們踴躍發(fā)言，各抒己見，積極進(jìn)行評課活動。</p> <p>評課的氛圍也是格外輕松愉悅。在場各位教師就課堂情況提出了自己的看法，田甜老師語文素養(yǎng)很高，對課堂時間把控精準(zhǔn)，行云流水般的課堂得到各位老師一致的肯定。</p><p>田甜老師回憶多年來成長之路，也是感慨萬千。此次課曾經(jīng)也是經(jīng)歷過多次磨課而成的，當(dāng)年磨課場景仿佛歷歷在目。這些也給在場年輕教師很多的啟發(fā)。一個人閉門造車，成長速度遠(yuǎn)不如一群人齊心協(xié)力向前奔跑要來的快。</p> <p>對一堂課精益求精，才能不斷進(jìn)步。對于課堂中存在的小問題，老師們也都積極建言獻(xiàn)策，提出解決方法。就作文課而言，這堂課實(shí)事求是地讓學(xué)生能有所學(xué)。</p><p>對于如何應(yīng)對中考作文，如何上好今后的作文課，老師們也提出了新的疑慮。</p> <p>田甜老師在課堂上起了引領(lǐng)示范的作用，她出彩的作文教學(xué)方式值得新教師學(xué)習(xí)。在未來的作文教學(xué)、語文教學(xué)中，我們初中語文組全體成員將繼續(xù)探索，努力實(shí)踐，為我校做出自己更大的貢獻(xiàn)！</p>