<p> 贊美和懲罰是教育的重要手段，是落實和體現(xiàn)立德樹人基本任務的重要途徑。為了加強體育課堂教學的組織與管理，合理的運用“教育懲戒權”，讓體育老師們有“章”可循，有“法”可依。中原名師侯繼軍高中體育工作室于2020年11月22日下午在鵬威體育二樓會議室召開了以“初中體育課堂教育懲戒”為主題的研討會。參加本次會議的共有42人，有來自新鄉(xiāng)市的中小學體育教師，還有來自河南師范大學體育學院的老師和研究生。</p> <p> 中原名師侯繼軍高中體育工作室主持人侯繼軍首先介紹了參加會議的老師，并對各位老師的到來表示歡迎和感謝。來自河南師范大學的研究生導師焦現(xiàn)偉博士解釋了“教育懲戒權”的相關概念，并感謝一線教師為其體育學院提供了豐富的素材，給其研究生指導做出了突出的貢獻，由于他帶的體育教學研究生較多，將來還會跟工作室老師密切配合，共同完成一項又一項的課題和科研內容。隨后，河南師范大學的研究生柏麗陽就其研究生論文《教育懲戒權在新鄉(xiāng)市初中體育教學中的運用策略研究》向老師們做了簡要匯報。</p> <p> 在研討環(huán)節(jié)，來自市二中的劉有科老師就體育訓練中如何實施“教育懲戒權”指出要樹立公平意識，讓學生自覺維護體育訓練秩序；來自附中的黃宗偉和鐵二中的楊光老師從“教育懲戒權”如何從學校的角度進行使用做了發(fā)言；來自市十三中的崔衛(wèi)紅老師和市三中杜加晶老師從體育課要從課前就制定規(guī)矩，違反規(guī)矩就要受到懲罰的角度表達了自己的看法；來自新鄉(xiāng)縣經(jīng)濟開發(fā)區(qū)一中的孫玉東老師和平原新區(qū)師寨一中的時金金老師說出了農(nóng)村學生在體育課堂中出現(xiàn)的問題以及自己所采用的策略；來自附中的婁石磊老師和市四中的盧宏老師就“教師懲戒權”的運用要體現(xiàn)“教育智慧”，切忌與家長和學生產(chǎn)生過多沖突進行了發(fā)言；來自市三中的呂硯軍老師和市十一中的王攀老師指出“教育懲戒權”要運用集體的力量，讓違反教學秩序的學生主動受到懲罰；最后，來自市教科所的李衛(wèi)老師做總結發(fā)言，李衛(wèi)老師對本次活動給予了高度肯定，并指出懲戒并不是目的，只有真正的喜歡學生、走進學生、研究學生才能更好的使用相應的懲罰，搞好教育教學工作。</p> <p> 工作室目前正在大力推廣在體育課中進行思政教育內容，教育懲戒是配合思政教育的一項重要有力措施。合理的利用“教育懲戒權”對課堂教學的組織和管理具有重要意義。河南師范大學研究生近年來與工作室一直保持著溝通與交流，這樣可以將在學校研究的內容與老師們在工作中教的內容結合起來，進而豐富自己的理論和實踐知識，為將來工作打下堅實基礎。另外，通過本次研討活動，讓一線體育教師懂得了如何在體育課堂中運用“教育懲戒權”，這樣可以更好的維護課堂秩序，提升體育教學質量。</p> <p>編輯：王鎮(zhèn)新</p><p>審核：侯繼軍</p>