“剪彩贈相親，銀釵綴鳳真。葉逐金刀出，花隨玉指新。”據(jù)史料記載，早在唐代時期，我國的剪紙藝術已經(jīng)日趨繁榮，而在更早的北朝時期，剪紙技藝其實就已經(jīng)相當精熟。歷經(jīng)千百年，剪紙藝術已經(jīng)成為了中華文化中重要的組成部分，為豐富人民生活、弘揚民族精神文化做出了重要貢獻。<br data-filtered="filtered"> 為提高青年教師藝術素養(yǎng)，品鑒中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，2020年11月22日，清秀幼教集團團支部組織了一次“品學非遺剪紙，傳承文化精神”的參展活動，團員教師們共赴深圳紅立方公共藝術館，共享一次視覺與精神盛宴。 <h3 style="text-align: center;">館前合影</h3> 本次參觀的主題為“跨界--笠夫國畫與笠夫紙藝的碰撞”，活動共分為兩個階段進行。第一階段過程中，笠夫老師和青年教師們一起分享了自己的剪紙作品。充滿古典國風之美的“她系列”，或拂袖“輕舞”、或低頭“誦讀”“品茗”、或行古典之“禮”、或“回眸”一笑百媚生，引得大家頻頻駐足；而故鄉(xiāng)印象系列中“癡心”偷魚的貓、富有禪意的“夜釣”、清冷的“月光”、激烈的“貓鼠戰(zhàn)”，又將眾人帶進了詩意又多彩的“鄉(xiāng)村生活”…… <h3 style="text-align: center">笠夫老師介紹剪紙作品</h3> <h3 style="text-align: center">剪紙作品《輕舞》</h3> <h3 style="text-align: center">剪紙作品《癡心》</h3> <h3 style="text-align: center">“故鄉(xiāng)印象”系列剪紙作品</h3> <h3 style="text-align: center">教師在欣賞剪紙作品</h3> 笠夫紙藝不同于傳統(tǒng)的剪紙，他們看上去既現(xiàn)代又東方，靈動質(zhì)樸的線條、大膽時尚的色彩，將時代氣息和人間煙火熔于一爐，呈現(xiàn)出了氤氳別樣的新東方風情。據(jù)笠夫老師介紹，剪紙所用的原材料為自己從雜志、掛歷、海報等各處收集而來，再加上大膽創(chuàng)新而又細膩的構(gòu)思和創(chuàng)作，頗費了一番功夫，才有了眼前精巧絕倫的紙藝展品。這些靈動的作品和其中創(chuàng)新大膽的藝術手法，給青年教師們帶來了一次心靈的撞擊。<br data-filtered="filtered"> 從紙藝展廳出來，便到了國畫展廳。笠夫老師以生動細膩的筆觸，將馬兒的千姿百態(tài)融于筆尖?；颉澳被颉皩ぁ?、或“行”或“靜”，千姿百態(tài)，躍然紙上。于移步換畫間，仿佛看到了一匹馬的一生。<div><br data-filtered="filtered"></div> <h3 style="text-align: center"><br></h3><h3 style="text-align: center">教師在欣賞關于馬的畫作</h3> 此外，“沒骨”畫法的山水畫和花卉，也吸引了青年教師們的注意力。這種介乎工筆與寫意之間的畫法，既不似前者逼真卻有些刻板，也不似后者酣暢卻有些夸張，而是自成一家。笠夫老師所作《天風和雨》、《日照香爐》、《他山落雨》等山水畫和《一剪梅》、《殘梅》等花鳥畫皆是采用此畫法，賦予了花卉以人的骨格，大幅暈染開來的山水畫間卻可見清晰的人物和亭臺樓閣，對于創(chuàng)作者的畫技要求十分高。 <h3 style="text-align: center">花卉《殘梅》</h3> <h3 style="text-align: center">花卉《一剪梅》</h3> <h3 style="text-align: center">笠夫老師為大家介紹“沒骨”畫法</h3> <h3 style="text-align: center">小工具大藝術</h3> 參觀的最后，笠夫老師從剪紙和繪畫言及生活，強調(diào)了精致對于一個人的生活的重要意義，又由藝術言及人生，稱“做藝術是一個悟道的過程”，分享的過程中幾度熱淚盈眶……<div><br data-filtered="filtered"> 經(jīng)此一覽，在場的青年教師們更加深化了對藝術尤其是中國傳統(tǒng)藝術的認識，相信在不斷地學習和實踐中，我們也能像笠夫先生一樣，立足于民族和傳統(tǒng)，向傳統(tǒng)文化藝術問道，不斷提升文化素養(yǎng)，共同實現(xiàn)文化傳承和創(chuàng)新！</div>