永嘉書院親子研學(xué)--用思維導(dǎo)圖輔助寫作

小谷大米

前言 <a href="http://www.kamkm888.com/c/52686279/3?user_id=52686279&uuid=586d4328f24333121514131634787292&share_depth=1&first_share_uid=52686279&utm_medium=meipian_android&share_user_mpuu" rel="noopener noreferrer" target="_blank" style="background-color: rgb(255, 255, 255);">本美篇號用于記錄小谷粒和媽媽大米粒的成長，可以點(diǎn)擊鏈接進(jìn)入作品集，或者上方頭像進(jìn)入首頁，查看分享內(nèi)容</a>前半段是小谷粒的稿子，后半段是大米粒輔導(dǎo)寫作思路和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，文末是工具書推薦，歡迎留言交流。路過的叔叔阿姨隨手給小米粒點(diǎn)個(gè)贊，是對我們努力的最大的肯定。謝謝。 小谷粒的稿子 與往不同的小記者活動——記永嘉書院家庭研學(xué)——廣場路小學(xué)二（3）班季蕓辰“我愛我的家，弟弟爸爸媽媽……”唱著歌，拉著爸媽的手，歡聲笑語中我們走進(jìn)了永嘉書院，參加永嘉首屆家庭教育主題宣傳周（家庭研學(xué)游活動）。懸崖當(dāng)步險(xiǎn)，空翠逼人清。此時(shí)的永嘉書院，滿眼綠色。深綠的喬木、翠綠的竹子、嫩綠的草坪，碧琉璃般的小溪中，金色的田魚在游動玩耍。“嘩啦，嘩啦啦”，我聽到水流跳過石頭，“沙沙，沙沙沙”，我聽到樹葉搖晃握手，“嘰嘰，嘰嘰喳”，我聽到鳥兒向我問好。閉上眼，深深地吸了一口氣：這是香樟的清香，那是花兒的芬芳……咦？這到處都是綠色的，有花嗎？我趕緊睜開眼睛，喔，是地上一片“雪花”，那是一只只桐花的“小喇叭”。哇，那邊還有方方正正的步矴排在小溪中，連著水中央一個(gè)大平臺，兩旁彩色的氣球飄在步矴邊，真好看呀！在平臺坐下，欣賞過少藝校同學(xué)們帶來的《朱子家訓(xùn)》，永嘉縣相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在大屏上按上手印啟動“為愛出發(fā)，溫暖有嘉”活動。接下來陳建東老師帶我們進(jìn)入最忙亂的節(jié)奏：“頭頭拍拍，肩肩拍拍，頭拍肩拍，頭肩拍拍……”越來越快的音樂里，我旁邊的姐姐動作飛快，像織毛衣一樣不慌不亂，而我的手則打成了麻花，哈哈哈。“摸摸媽媽的手”的環(huán)節(jié)，是最神奇的。當(dāng)時(shí)我上臺蒙著眼睛，看都看不見的情況下，要通過摸手找到媽媽。第一雙我握到的手，是一雙瘦瘦的手，突出的筋骨，又細(xì)又長的手指——這不是媽媽；第二雙手是胖胖的、軟軟的，讓我想起了家里的布娃娃——這也不是媽媽；第三雙手不胖不瘦，很像媽媽，可是她的手很冰，沒有媽媽的溫暖；當(dāng)我握到第四雙手，握上去剛剛好，也好暖和。我好像有了超能力，不用想，這就是我媽媽！我一下子抱住了她，摘下眼罩抬頭看，真的是媽媽！媽媽蹲下來問我怎么找到她的，我說：“媽媽的手，不胖不瘦，我記得這個(gè)感覺?！比缓螅铱吹綃寢屟劬孟駶窳?？后面的“兩人三足”玩得最開心了。我和爸爸媽媽的腳牢牢地綁在一起?？诹畎l(fā)出后，媽媽邁出左腳，我邁出右腳，帶著爸爸的左腳往前走。走著走著，我們就踩著節(jié)拍跑了起來，我像個(gè)小馬達(dá)一樣，傳送著力量，給爸媽充電。最后我居然被帶著飛了起來，騰云駕霧一樣，還得了第一！下午我們?nèi)齻€(gè)家庭一組，拿著任務(wù)手冊尋寶、闖關(guān)、解密碼、玩球球接龍。這一天，爸爸媽媽一直陪在我的身邊，一起玩，感覺特別不同。以前參加小記者活動都是自己一個(gè)人，總有些焦急、有些不知所措。但是今天，爸媽在身邊讓我覺得很放松，有了可以依靠的力量，會努力去尋找圖片上的字，更有力地奔跑。我們一起挑戰(zhàn)，一起失敗再一個(gè)擁抱振作重來。這就是家的力量吧。 大米粒的引導(dǎo) 小谷粒作小記者很久了，每次參加活動都很糾結(jié)，因?yàn)榛顒油暌桓遄印懜遄幼ゲ坏街攸c(diǎn)，又要趕時(shí)間，和參加活動的快樂比起來，難以權(quán)衡。作為媽媽的我，有時(shí)候也會懷疑自己，愉快地玩不好嗎？為什么要逼她寫稿子呢？但是隨著一次次的積累，發(fā)現(xiàn)她進(jìn)步成長，前幾天還被選上做了溫州日報(bào)的優(yōu)秀小記者展播，所以還是決定“辣手摧花”，同時(shí)也不斷探索更好的寫稿方式方法。<a href="https://mp.weixin.qq.com/s/UClgf-lqFsSXdRfhsiE45A" rel="noopener noreferrer" target="_blank">溫州日報(bào)優(yōu)秀小記者展播的鏈接</a> 九宮格和魚骨法是小谷粒在日報(bào)小記者活動里學(xué)到的記錄和寫作方法（這里要感謝日報(bào)和日報(bào)請到的各位名師大咖），但是一個(gè)活動信息量很大，這兩種方法記不下。而且二年級的孩子不太會抓重點(diǎn)，可能記下的是寫稿時(shí)根本不需要的內(nèi)容。例如下面2個(gè)早期的記錄。 日報(bào)《眼鏡小鎮(zhèn)》活動記錄的九宮格（早期） 日報(bào)《可口可樂》活動記錄的九宮格（在邊上加了流程和感受） 然后就想到教她用思維導(dǎo)圖。思維導(dǎo)圖是一個(gè)解決孩子抓不到重點(diǎn)，邏輯沒有框架的好幫手，而且應(yīng)用面廣，在聽講座、做實(shí)驗(yàn)、閱讀、寫作上都能用上。 做《空氣炮實(shí)驗(yàn)》的思維導(dǎo)圖科學(xué)實(shí)驗(yàn)記錄 聽《朋朋哥哥博物館講座-古代男人的衣服》記錄的思維導(dǎo)圖筆記（這時(shí)候已經(jīng)很會用了） 經(jīng)過了一段時(shí)間的鍛煉，在永嘉的這次活動中，我就讓小谷粒用了思維導(dǎo)圖去記錄活動。 首先完成的是左邊圓圈這部分。一邊愉快玩耍，一邊記錄活動的流程。期間注意體會活動之最，在流程旁迅速記錄。 她記下的是最忙亂、最感動、最開心。并簡單寫下原因。最忙亂是因?yàn)榭欤呐母璧沫h(huán)節(jié)節(jié)奏越來越快，于是手忙腳亂；最感動是因?yàn)榛?，摸媽媽手的環(huán)節(jié)蒙上眼睛看不到媽媽，于是心發(fā)慌；最開心是因?yàn)轱w，三人兩足環(huán)節(jié)爸爸媽媽帶得她跑飛起來，于是好玩開心。 接下來在活動的空隙，抓住3個(gè)活動之最，畫了朵三葉花，及時(shí)詳細(xì)回憶。 最后加個(gè)開頭，總結(jié)一下體會，點(diǎn)個(gè)主題，一篇稿子就好了。這次寫稿子，因?yàn)檫^程中及時(shí)記錄，回來寫時(shí)有現(xiàn)成的資料。所以，沒有不情愿、沒有改到哭。玩的時(shí)候也不用帶著出稿的負(fù)擔(dān)，玩得開心，寫得痛快。我也松了口氣，思維導(dǎo)圖真是太好用了。 相關(guān)推薦 王心怡孫易新老師的《思維導(dǎo)圖法-高效開發(fā)孩子的左右腦-教出愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)的快樂小孩》適合家長和孩子一起看的一本思維導(dǎo)圖的書，里頭有思維導(dǎo)圖的各種應(yīng)用、案例，還有好玩的游戲。是我看過很多思維導(dǎo)圖的書之后，留下的枕邊書。很容易借鑒，我還跟著入了不少桌游?? 另外一直關(guān)注的機(jī)構(gòu)有個(gè)直播剛好思維導(dǎo)圖及閱讀寫作有關(guān)，推薦一下??11月28日騎象家長公益直播預(yù)告??直播時(shí)間：11月28日 20:00??直播主題：《思維導(dǎo)圖助力閱讀和寫作》[玫瑰]導(dǎo)師介紹：張立華（英國博贊思維導(dǎo)圖認(rèn)證管理師；靜好書院思維導(dǎo)圖訓(xùn)練營簽約講師） ?? 【課程內(nèi)容預(yù)覽】1.正確理解思維導(dǎo)圖是2.舉例講解“引導(dǎo)式閱讀”-小蝸牛請醫(yī)生3.思維導(dǎo)圖在語文學(xué)科的應(yīng)用方法<a href="https://appiryg8ie15349.h5.xiaoeknow.com/content_page/eyJ0eXBlIjoiMiIsInJlc291cmNlX3R5cGUiOiI0IiwicmVzb3VyY2VfaWQiOiJsXzVmYjc2N2NlZTRiMDIzMWJhODg3Yjk3OCIsInByb2R1Y3RfaWQiOiJsXzVmYjc2N2NlZTRiMDIzMWJhODg3Yjk3OCIsImFwcF9pZCI6ImFwcGlyWWc4SUUxNTM0OSIsInNoYXJlX3VzZXJfaWQiOiJ1XzVlYzY2ZTBlOTNiYmFfQ1FvVnNuSlIzWiIsInNoYXJlX3R5cGUiOjUsInNjZW5lIjoiXHU5MDgwXHU4YmY3XHU5NGZlXHU2M2E1In0?sw=1" target="_blank">直播鏈接</a> THE END 有什么想交流可以文末留言或者加我微信，再或者關(guān)注我這個(gè)美篇號，時(shí)不時(shí)會放點(diǎn)帶小谷粒學(xué)習(xí)或者活動的心得上來。期待與你共同成長。