<p><br></p><p> 書法是中華文化極具內(nèi)涵的內(nèi)容，它的傳承對中華民族文化自信具有重要的意義。為了提高學生的漢字書寫能力和書法藝術(shù)水平，陶冶學生的情操。11月19日下午，云南省書法家協(xié)會會員，楚雄州書法家協(xié)會理事，祿豐縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人，祿豐縣書法家協(xié)會副主席彭黎明老師應(yīng)校長普學武老師的邀請，到金山鎮(zhèn)官洼小學開展了一場書法教學活動，學校三位教師和三（2）班全體同學共同參與了本次活動。</p><p><br></p> <p><br></p><p> 下午四點，活動準時開始。首先彭老師為師生帶來了書法知識講座。他從書法家故事入手，從日常練習方法講到書法創(chuàng)作，為師生們帶來書法課堂實踐活動。他首先講懷素的故事，再講智永的故事，又講王羲之的故事，激勵師生們向前輩好好學習練書法。然后彭老師請幾位學生板演幾個帶三點水的漢字，讓學生說說三點水要怎樣寫才更為漂亮。接著以書寫三點水為例為學生進行書法練習指導，幫助學生糾正坐姿、握筆方法等。</p><p><br></p> <p> 為了讓師生更好地感受書法創(chuàng)作的方法和技巧，彭老師還即席揮毫，為師生現(xiàn)場演示創(chuàng)作了《寧靜致遠》等五幅的楷書作品。本次活動不僅激發(fā)了師生學習書法的興趣，重視書法的傳承，堅定了學習書法的信念，豐富人生，傳承國學文化。</p><p><br></p> <p><br></p><p> 祿豐縣教育體育局楊文昌老師對彭老師的工作進行了高度評價。稱贊校園除了客觀存在的灰塵噪音污染大，但整個校園收整的井然有序，教師工作做得扎實到位，并對后續(xù)工作提出建議，應(yīng)進一步加強愛國情懷，提高書寫興趣。指出漢字是中華文化的根，學校要高度重視漢字的書寫。</p> <p><br></p><p> 中華文化博大精深，包羅萬象。其中，書法是中華優(yōu)秀文化中的重要組成部分。從古至今，眾多文人墨客創(chuàng)立了多種多樣的書法風格，也給中華民族的書法文化添上了濃墨重彩的一筆，它是世世代代人們藝術(shù)的結(jié)晶。如今書法的藝術(shù)美仍然是其他藝術(shù)形式不可比擬的，它的流傳和發(fā)展對傳統(tǒng)文化具有重要的傳播作用。在當今的社會和我們的學校教育中，書法這門傳統(tǒng)優(yōu)秀文化正在缺失，大多數(shù)的孩子都沒有接觸，甚至根本不了解書法藝術(shù)這一優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓人覺得惋惜。所以，書法走進校園成為非常迫切的任務(wù)。</p> <p><i style="color: rgb(22, 126, 251);"> 文章：劉智坤</i></p><p><i style="color: rgb(22, 126, 251);"> 圖片：段偉云 劉劍芳</i></p><p><i style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 審稿：普學武</i></p>