團(tuán)省委五中全會(huì)精神宣講培訓(xùn)班 <p>周一驅(qū)車百余公里來(lái)到了省團(tuán)校，還沒(méi)進(jìn)學(xué)校的大門，就感覺這必是個(gè)鐘靈毓秀的好地方。學(xué)校位于朱家裕村東側(cè)，依山而建，走進(jìn)校區(qū)便感受到了那份幽靜典雅，綜合樓、培訓(xùn)樓、宿舍樓和餐廳錯(cuò)落有致的排列在山坡上，正對(duì)著校門的“實(shí)事求是，朝氣蓬勃”八個(gè)大字，展示著當(dāng)代青年人激情夢(mèng)想、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)娘L(fēng)采，這的確是一個(gè)讓人精神靈魂、心靈軀體都能靜下來(lái)的好地方，適合修心養(yǎng)性。</p> <p>辦完入住手續(xù)，走在通往房間的路上，碰到的每一個(gè)工作人員都很熱情的打招呼問(wèn)候，并且很耐心的指引房間的位置，充分地體現(xiàn)了省團(tuán)校較高的整體素質(zhì)和管理水平。在服務(wù)人員的引導(dǎo)下很快來(lái)到房間，推門進(jìn)入后，感覺又是眼前一亮，十幾個(gè)平方的房間里干凈整潔，而且還是單人間，避免了雙人間的同屋舍友因習(xí)慣不同而產(chǎn)生的干擾麻煩，最貼心的是團(tuán)校給準(zhǔn)備的洗漱用品包，里面香皂、牙刷、沐浴露等用品一應(yīng)俱全，讓人都舍不得下手去用了。</p> <p>晚飯后，團(tuán)校的襲老師給我們進(jìn)行了班前教育，隨后同學(xué)們便分組活動(dòng)，簡(jiǎn)單瀏覽了一下組員情況，有三位高校和三位職業(yè)院校的老師，還有團(tuán)校和法院以及青島港的幾位同學(xué)，大家依次進(jìn)行了自我介紹，輪到郭凱介紹時(shí)，全組為之轟動(dòng)，原來(lái)他就是去年登上國(guó)慶大典“不忘初心”主題彩車的那位港口工人，今天終于見到活的了??</p> <p>培訓(xùn)班第一天感受和收獲</p><p>早上九點(diǎn)，省團(tuán)校裴娜校長(zhǎng)給我們開啟了此次培訓(xùn)的第一課，在這堂習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想專題講座中，裴校長(zhǎng)從習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想的形成、內(nèi)容體系和如何深入貫徹落實(shí)等三個(gè)方面，結(jié)合自己多年共青團(tuán)工作經(jīng)驗(yàn)，給我們講授了新時(shí)代青年思想工作的重要性，指明了當(dāng)前青年工作中出現(xiàn)的新困難、新問(wèn)題，以及應(yīng)對(duì)的方法。的確，當(dāng)代青年壓力很大，只有讓青年人有獲得感、存在感和成就感的青年組織，才是有生命力的組織，才會(huì)吸引更多的青年人融入并為之努力奮斗?；叵脒@幾年的扶貧包村工作，終于明白了：選擇吃苦，也就選擇了收獲；選擇奉獻(xiàn)，也就選擇了高尚。能夠做內(nèi)心需要的有價(jià)值的事情，這應(yīng)該是生命里千金不換的快樂(lè)。即使成不了太陽(yáng)，也要始終向著光，功成不必在我，功成必定有我。</p> <p>下午省中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究中心亓勝林主任為我們做了《中國(guó)發(fā)展的大邏輯》專題講座，全面細(xì)致講解了十九屆五中全會(huì)內(nèi)容，深入分析解讀了全會(huì)精神。這位亓主任看似貌不驚人，一開講就瞬間“吸粉”，他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)理念和淵博的知識(shí)儲(chǔ)備，讓這節(jié)課干貨滿滿，把本是苦澀難懂的政策戰(zhàn)略，講得通俗易懂，兩個(gè)多小時(shí)的課下來(lái)，讓我們明白了：十九屆五中全會(huì)站在兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)，擘畫了中國(guó)未來(lái)五年以及十五年的發(fā)展藍(lán)圖，明確了前進(jìn)方向和奮斗目標(biāo)，昭示了我國(guó)即將邁入全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新階段，開啟了第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的新征程，這對(duì)于激勵(lì)全黨全國(guó)各族人民戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央帶領(lǐng)下，同心同德、頑強(qiáng)奮斗，奪取全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新勝利，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有十分重要的意義。就像去年在山農(nóng)鄉(xiāng)村振興培訓(xùn)時(shí)，王鳳軍教授所說(shuō)：“習(xí)”臨天下，中華之幸事！自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)近兩百年以來(lái)，中國(guó)人民從來(lái)沒(méi)有像今天這樣幸福，所以要活在當(dāng)下，且行且珍惜?。?！</p> <p>晚飯過(guò)后，山東理工大學(xué)岳松老師為我們做了新時(shí)代如何向青年科學(xué)傳遞黨的聲音的專題講座，我是岳松老師的老學(xué)生了，自去年在山東青年政治學(xué)院參加青宣團(tuán)培訓(xùn)聽了他的第一節(jié)課以后，立刻就被這位玉樹臨風(fēng)、出口成章、帥氣幽默的八零后“網(wǎng)紅”“段子手”拿下，（不好意思，我是數(shù)學(xué)老師，詞庫(kù)里就找到這么多的詞語(yǔ)了，有點(diǎn)對(duì)不住岳老師了）每次聽他的課，都是在輕松加愉快中不知不覺的學(xué)到很多，這次也不例外。岳老師從當(dāng)代青年人的特點(diǎn)，以及受眾、媒介和供給三個(gè)變量對(duì)青年人的影響，講述了如何走近青年人、走近學(xué)生、走近孩子，如何向青年人科學(xué)傳遞黨的聲音，如何做到有效宣傳。畢竟，對(duì)青年的無(wú)效宣傳就是“耍流氓”， 作為一名多年的教育工作者，深知教育就是一門藝術(shù)，而由于“傳道者”水平的不同，最后的作品也就參差不齊了，每個(gè)熊孩子的后面，都一定有一個(gè)甚至多個(gè)熊家長(zhǎng)和熊老師?；叵胱?018年擔(dān)任扶貧第一書記以來(lái)，已經(jīng)拿到了上海交大、濟(jì)南大學(xué)、山農(nóng)三所學(xué)校的結(jié)業(yè)證書，這些26年前沒(méi)有上過(guò)的大學(xué)，現(xiàn)在終于圓夢(mèng)了。當(dāng)然獲取結(jié)業(yè)證書不是我的目的，我只是想通過(guò)這件事，給我的孩子一個(gè)示范，讓她們也樹立這種永不滿足、不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的思想，使之終生受益。</p> <p>培訓(xùn)班第二天感受和收獲</p><p>上午九點(diǎn)，我們迎來(lái)了省委講師團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)王為華老師，他講授的題目是《理論離生活有多遠(yuǎn)》，從為什么理論宣講越來(lái)越重要等七個(gè)方面，重點(diǎn)講解了開展基層理論宣講的一些問(wèn)題。王老師是純理論型講師，風(fēng)格穩(wěn)健，說(shuō)話節(jié)奏很慢，猶如春風(fēng)細(xì)雨般娓娓道來(lái)，針對(duì)基層的宣講，必須要遵循“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的原則，讓大家能夠聽得清、聽得懂、聽得明白。</p><p>下午學(xué)校組織去了每天農(nóng)業(yè)科技有限公司、“全國(guó)鄉(xiāng)村治理示范村”三澗溪村和章丘博物館，因?yàn)楣ぷ餍再|(zhì)的原因，我把主要精力放在了三澗溪村，很幸運(yùn)聽到了高淑貞書記精彩的演講，她的講述沒(méi)有太多華麗的詞語(yǔ)，用最質(zhì)樸的語(yǔ)言說(shuō)出了基層村組織管理的方式方法，屬于干貨中的干貨，聽完后有一種醍醐灌頂、茅塞頓開的感覺，也更加堅(jiān)定了我用誠(chéng)心、善心和愛心繼續(xù)在扶貧道路上走下去的決心，相信高書記所講的這些話，在下一步工作中對(duì)我會(huì)有很大幫助的，感謝，感恩??</p> <p>晚上各組分開研討，同學(xué)們情緒高漲，用濟(jì)南大學(xué)張振宇老師和團(tuán)省委宣傳部時(shí)學(xué)巖老師的話說(shuō)就是：“討論熱火朝天，同學(xué)們互相啟發(fā)，深入交流，獲益頗豐”；“ 同學(xué)們熱情高漲，積極討論，各抒己見”，我們四組更是在組長(zhǎng)劉新全老師的帶領(lǐng)下，全員參與，合理分工，用我們集體的智慧打造代表我組參加周五“明水論壇”的作品，屆時(shí)，我們將推出一位“國(guó)寶級(jí)”的神秘大咖閃亮登場(chǎng)，請(qǐng)大家提前準(zhǔn)備好墨鏡??</p><p>各組研討在呂君老師的“意猶未盡”中落下帷幕，不知道晚上會(huì)不會(huì)有連說(shuō)夢(mèng)話都在研討的，因?yàn)槎际菃稳碎g，此事無(wú)法考究??</p> <p>培訓(xùn)班第三天感受和收獲</p><p>今天，傾聽了團(tuán)省委宣傳部王磊部長(zhǎng)關(guān)于省共青團(tuán)宣傳思想文化工作的解讀，王部長(zhǎng)從網(wǎng)絡(luò)輿論如何影響人的思想、網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)的主要手法和網(wǎng)絡(luò)宣傳工作的探索三個(gè)方面進(jìn)行了講授，強(qiáng)調(diào)了對(duì)青年人思想引領(lǐng)的重要性。同時(shí)也讓我明白了，團(tuán)省委舉辦這次培訓(xùn)班，主要是因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的群體是青年人，所以我們要聚焦年輕人關(guān)注的話題，通過(guò)年輕人喜歡的方式和路徑，向他們傳達(dá)十九屆五中全會(huì)的精神，最終讓他們深刻理解并轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)工作中的實(shí)際行動(dòng)。當(dāng)談到希望小屋的事例時(shí)，我被這個(gè)家庭的遭遇所震撼，雖然我工作在扶貧第一線，但這種情況還是第一次見，同時(shí)被這個(gè)小女孩所感動(dòng)，一是她對(duì)媽媽說(shuō)：您就是年紀(jì)再大，也是我的媽。二是她把幫助過(guò)她的人名字記下，將來(lái)要盡自己所能回報(bào)。其實(shí)，經(jīng)濟(jì)上的貧困并不可怕，最可怕的是內(nèi)心的貧困、思想的貧困，只有真正的激發(fā)起受助者的內(nèi)心動(dòng)力，才是最有效的扶貧方式。希望小屋給貧困兒童帶去的，不僅僅是生活的改善，更重要的是命運(yùn)的改變和對(duì)待命運(yùn)心態(tài)的改變，我想只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這世界將變成美好的人間！</p><p>下午因身體不適，沒(méi)有隨隊(duì)外出現(xiàn)場(chǎng)觀摩，失去了一次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，甚是遺憾……</p> <p>晚上組里的同學(xué)們繼續(xù)為那位神秘大咖研討，最讓我佩服的是這位同學(xué)做事的專注與韌性，為了論壇時(shí)能展示出最好的效果，他幾乎徹夜未眠，一遍遍的對(duì)稿子進(jìn)行打磨、修改，這也讓我弄懂了，他為何能在這二十年中，將一件極其普通的工作做到了極致、做到了巔峰，從而改變了自己的人生。做一件事容易，做好一件事不容易，堅(jiān)持長(zhǎng)期做好一件事就更不容易！</p> <p>培訓(xùn)班第四天感受和收獲</p><p>培訓(xùn)到了最后一天，上午進(jìn)行的宣講展示，由每個(gè)小組推薦了一位同學(xué)進(jìn)行展示。</p><p>來(lái)自濱州學(xué)院的劉娟老師第一個(gè)上臺(tái)，她宣講的題目是《決定性的成就 歷史性的跨越》，劉老師一開口就瞬間吸引了大家的注意力，清晰的結(jié)構(gòu)圖、由當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)章丘大蔥自然切入到了宣講主題，都給我留下了深刻的印象，特別是那個(gè)GDP數(shù)據(jù)動(dòng)態(tài)圖，讓人看得熱血沸騰，貼切的內(nèi)容，精美的課件，流暢的表達(dá)，值得我好好學(xué)習(xí)。</p> <p>肥城市教體局郭琳老師以《爭(zhēng)做時(shí)代好隊(duì)員》為主題進(jìn)行了宣講展示，給小學(xué)生貫徹五中全會(huì)精神，說(shuō)實(shí)話我真的不知道怎么弄，感覺這太難了。但是當(dāng)郭老師的課件一打開，哇塞！別說(shuō)是小朋友，連我這個(gè)年近五十的老朋友都一下子被吸引住了，郭老師準(zhǔn)備的內(nèi)容和設(shè)計(jì)的課件，非常適合孩子的心理特點(diǎn)，讓孩子們回想自己五年前啥樣？想象五年后啥樣？從這些具體變化中滲透了祖國(guó)的發(fā)展和變化，激發(fā)起孩子們的愛國(guó)熱情，值得一贊??</p> <p>山東管理學(xué)院的提文波老師第三個(gè)上臺(tái)，因?yàn)橐婚_始聽成了“畢文波”，還以為是曲阜師范大學(xué)的畢老師，一看弄錯(cuò)了，慌著改筆記，沒(méi)有記下提老師的宣講題目，甚是可惜，還請(qǐng)?zhí)崂蠋煻喽嘁娬?！提老師知識(shí)淵博，理論功底很厚，從回憶以前入手，切入到五中全會(huì)，因?yàn)楣ぷ鞯脑?，特別是他講到的脫貧攻堅(jiān)，以及脫貧攻堅(jiān)為全面發(fā)展創(chuàng)造了有利條件對(duì)我的啟發(fā)幫助很大，在我的宣講中會(huì)多多借鑒。</p> <p>德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的李克強(qiáng)老師以《時(shí)代真心話 青春大冒險(xiǎn)》為主題開始了他的展示，李老師一張嘴，楊坤版的嗓音、評(píng)書似的說(shuō)話風(fēng)格讓人耳目一新，他以自己的教學(xué)實(shí)例，講述了對(duì)全會(huì)精神的理解認(rèn)識(shí)，他的口才表達(dá)能力非常強(qiáng)，語(yǔ)言平民化，很幽默，宣講過(guò)程中同學(xué)們的笑聲不斷。</p> <p>最后一個(gè)上臺(tái)的，是我們組這幾天一直吊大家胃口的“國(guó)寶級(jí)”神秘大咖，來(lái)自青島港的郭凱同學(xué)，一個(gè)參加了2019年國(guó)慶大典的、登上了巡游花車的時(shí)代楷模。他以《偉大夢(mèng)想與腳踏實(shí)地 一名新時(shí)代產(chǎn)業(yè)工人的成長(zhǎng)錄》為題，為大家講述了他這二十年來(lái)，如何從一個(gè)農(nóng)民工，成長(zhǎng)為一個(gè)大國(guó)工匠的經(jīng)歷，在他身上，我看到了他對(duì)待命運(yùn)那種絕不屈服、永不放棄的堅(jiān)韌，正如習(xí)近平總書記所說(shuō)：幸福都是奮斗出來(lái)的！由于他的事跡突出感人，他的宣講，即使在我組沒(méi)有提前安排“托”的情況下，也多次被同學(xué)們的掌聲打斷，最后，他成功的把他自己和我們都講哭了。</p> <p>宣講展示結(jié)束后，臨沂大學(xué)劉慧老師作為學(xué)員代表發(fā)言，團(tuán)省委田部長(zhǎng)對(duì)今后工作提出了要求，省團(tuán)校襲老師代表團(tuán)校向?qū)W員們表示了祝賀，發(fā)出了邀請(qǐng)，此次培訓(xùn)圓滿結(jié)束。</p> <p>培訓(xùn)心得</p><p>這次參加團(tuán)省委舉辦的關(guān)于黨的十九屆五中全會(huì)精神的宣講培訓(xùn)，讓我收獲很大。</p><p>收獲一：去之前和去了以后的幾天里，自己一直處于一種混沌迷糊之中，全會(huì)精神講什么？怎么講？而且培訓(xùn)結(jié)束回去后，還要有宣講任務(wù)的，既不能講的太理論，一是自己的能力有限，講不了很透徹。二是太理論了大家不愿聽，最終出現(xiàn)“臺(tái)上的講的口干舌燥，臺(tái)下的聽得只想睡覺”。還不能講的太偏，雖然去的時(shí)候帶去了自己前段時(shí)間參加市里宣講的一篇稿件，但感覺講自己的太多，不太合適，得必須結(jié)合實(shí)際，重點(diǎn)在于傳達(dá)五中全會(huì)精神，做到“有血有肉”才行。到底怎樣才能和自己的工作實(shí)際進(jìn)行有效結(jié)合，圓滿的完成此項(xiàng)任務(wù)呢？讓人百思不得其解。但是隨著培訓(xùn)的進(jìn)行，慢慢地我的頭腦開始清晰了起來(lái)，幾位授課老師的講解，讓我弄清楚了全會(huì)精神內(nèi)容，讓我理解了團(tuán)省委舉辦這次培訓(xùn)班的意義，針對(duì)青年的特點(diǎn)，用年輕人喜歡的方式，向他們傳達(dá)全會(huì)的精神。特別是在看完了幾位學(xué)員的宣講展示后，我大體形成了我的宣講思路，盡快收集整理相關(guān)資料，撰寫宣講稿件，制作宣講課件，做好宣講準(zhǔn)備。</p><p>收獲二：通過(guò)幾天的培訓(xùn)，讓自己又一次沉淀下來(lái)，思想再次得以升華。團(tuán)校的環(huán)境非常幽靜，仿佛讓人置身于仙境。由于自己的文化扶貧工作做得有些特色，前段時(shí)間包括央視新聞網(wǎng)和濟(jì)南日?qǐng)?bào)等各路媒體對(duì)我進(jìn)行了頻繁報(bào)道，這讓我有些飄飄然不知所以然了，功利心、虛榮心等心魔又開始蠢蠢欲動(dòng)。來(lái)到這里以后，才發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)都太優(yōu)秀了，高等院校教授、講師，各行各業(yè)精英、骨干，那真是群英薈萃，群星閃耀。與他們相比，自己所做的這點(diǎn)兒，太微不足道了，真的沒(méi)有什么可以值得翹尾巴的，確實(shí)到了該收收心的時(shí)候了。經(jīng)過(guò)這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)、閉關(guān)修煉，我又找回了自己，找回了初心，爭(zhēng)取在以后的一段時(shí)間里，用心回顧、認(rèn)真反思，就像煙臺(tái)文旅學(xué)院張超老師所說(shuō)：學(xué)，方知不足！悟，方知真諦！講，方能有用！傳，吾輩之責(zé)！聚是一團(tuán)火，散是滿天星！以星之名，再聚火?。。?lt;/p>