青海省西寧市大通縣園林小學(xué)四三中隊(duì)“活力無(wú)限健康追夢(mèng)”健康與生活主題微隊(duì)會(huì)活動(dòng)

百合飛夢(mèng)

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)“立德樹人”的教育根本任務(wù)，踐行我校生命自覺(jué)的辦學(xué)理念，讓孩子們成為生命自覺(jué)的承擔(dān)者，教育孩子們更加自覺(jué)地?zé)釔廴松瑹釔凵?，珍惜生命，?lè)觀生活，園林小學(xué)四年級(jí)三班于2020年11月19日下午開展了“活力無(wú)限健康追夢(mèng)”微隊(duì)課活動(dòng)。 　　小小主持人以“一個(gè)心理健康的人的要求”為話題，拉開序幕，帶領(lǐng)全班同學(xué)進(jìn)入活動(dòng)主題。 　　天亮了，夢(mèng)還在繼續(xù)，花謝了，芳香依舊，夕陽(yáng)落了，朝陽(yáng)還會(huì)升起。生命正是有著對(duì)夢(mèng)想百折不撓的執(zhí)著，才有了多少讓我們?yōu)橹潉?dòng)的故事。放眼世界，每一種生命都被賦予了一種意義，每一種生命都蘊(yùn)含著一個(gè)不為人知的故事。接下來(lái)由馬全微、喬詩(shī)媛等同學(xué)用詩(shī)歌朗誦《生命與健康》詮釋他們對(duì)生命健康的感悟和思考。 　　瞧，我們的李澤業(yè)同學(xué)用武術(shù)表演給我們帶來(lái)生命的精彩，運(yùn)動(dòng)的意義。 　　生命在于運(yùn)動(dòng)，靈動(dòng)而頗有幾分功底跆拳道愛好者馬曉棟同學(xué)呈現(xiàn)了生命的意義在于運(yùn)動(dòng)。 　　舞蹈對(duì)提高身體素質(zhì)，增強(qiáng)體質(zhì)有很好的促進(jìn)作用，同時(shí)也能對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)技能有積極的改善作用，進(jìn)而對(duì)人們的循環(huán)，呼吸系統(tǒng)等方面的功能起到促進(jìn)作用，下面是由姜有熙、李心憶等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《享受舞蹈，享受健康》，用心的編排，稚嫩的動(dòng)作，甚至有些害羞的表情，讓我們的小觀眾們時(shí)不時(shí)為他們的表現(xiàn)喝彩。 　　不知什么時(shí)候黑色的泥土上面下著酸雨，土壤里滲著廢水，空氣里彌漫著廢棄，身上壓著無(wú)盡的現(xiàn)代文明的垃圾，還我藍(lán)天白云，還我青山綠水，還我本真的大地，還我莊嚴(yán)的人類。小小的他們開始思考環(huán)境與人類的問(wèn)題，一張張稚嫩的畫作中體現(xiàn)出孩子們對(duì)人類生存環(huán)境的擔(dān)憂和關(guān)心，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，這就是孩子們發(fā)出的呼喊。 　　街舞不僅僅是聽音樂(lè)隨性舞動(dòng)，更需要有強(qiáng)大的身體素質(zhì)，街舞能鍛煉體能是有氧無(wú)氧的，結(jié)合訓(xùn)練，下面是街舞愛好者董建邦，林浩銘，聶洪濤，祁相成四位同學(xué)帶來(lái)的街舞表演。 　　精彩的表演讓我們的小觀眾們對(duì)生命和健康有了深入的思考，看他們認(rèn)真的小模樣！ 　　想去遠(yuǎn)方的山川，想去海邊看海鷗，不管風(fēng)雨有多少，有你就足夠。喜歡看你的嘴角，喜歡看你的眉梢，白云掛在那藍(lán)天，像你的微笑，讓我們一起唱起來(lái)，《你笑起來(lái)真好看》。 在生命長(zhǎng)河中奉獻(xiàn)一份，收獲十份。奉獻(xiàn)著，相信你也會(huì)快樂(lè)！快樂(lè)著，相信你也被感動(dòng)著！學(xué)會(huì)尊重，不欺小凌弱，學(xué)會(huì)理解，不撒嬌任性，學(xué)會(huì)體貼，細(xì)致入微，學(xué)會(huì)激勵(lì)，互相進(jìn)步，讓我們保持健康的心理，充滿活力，讓我們保持樂(lè)觀的態(tài)度，健康追夢(mèng)！