<p> 為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，使家長進一步了解學校教育理念、管理方式和孩子的在校表現(xiàn)，也為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍。</p><p> 師大附屬田家湖學校小學部于2020年11月20日在崇德樓舉行2020年下學期家長見面會。</p> <p> 本次家長開放日包括上午家委會成員了解并體驗學生日?；顒雍拖挛缛w家長分班開會兩大板塊。</p> 家委會成員訪問校園 <p style="text-align: center;"><b>家委會成員聽課活動</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b>家委會成員同班主任食堂就餐</b></p> <p> 家委會成員通過食堂就餐活動，不僅能夠了解食堂菜品安排以及學生就餐時間安排，更能夠體驗到學校對不同成長階段的學生的多樣性就餐管理。</p> 全體家長分班開會 <p style="text-align: center;"><b>小學部白容校長講話</b></p> <p> 白容校長從校園文化氛圍營造以及學校課程體系的構建兩個角度介紹了學校建校一年多以來的辦學情況，并圍繞家校如何為孩子營造良好的學校環(huán)境以及家庭環(huán)境進行了講話。</p> <p style="text-align: center;"><b>班主任主持班級會議</b></p> <p> 班主任們采用不同的方式向家長們介紹學校教育理念和教育方式。</p><p> 一年級二班班主任劉亞老師從心理發(fā)展的角度向家長們解釋這一階段孩子們身上出現(xiàn)的現(xiàn)象及其原因，為家長們答疑解惑。</p> <p> 六年級班主任陳契老師在家長會上表達了她想與家長攜手，讓孩子們能“站得高些，看得遠些，想得深些，做得實些?！钡南敕?。</p> <p style="text-align: center;"><b>科任教師發(fā)言</b></p> <p> 一年級數(shù)學教師胡楊老師從該階段孩子們需要掌握的知識與已經(jīng)掌握的知識作為切入點向家長分析了孩子們當下的學習現(xiàn)狀，并為家長同孩子們共同進步提出了一些建議。</p> <p style="text-align: center;"><b>家長代表發(fā)言</b></p> <p> 家長會不僅僅是學校與家長、家長與學生溝通的地方，同樣重要的便是家長之間相互交流，分享交流自己的教育觀念，對于解決在同一成長階段的孩子所出現(xiàn)的問題有著重要意義。</p> <p style="text-align: center;"><b>學生代表發(fā)言</b></p> <p> 學生們緊張又激動的等待著，或讀一讀發(fā)言稿，或活躍活躍氣氛，因為等下就要上臺在自己和同學們的父母面前講話啦！</p> <p style="text-align: center;"><b>班級學生才藝展示</b></p> <p> 科技節(jié)的繪畫活動已經(jīng)讓我們見識到了孩子們豐富的想象力和創(chuàng)造力，家長會又讓我們見到了孩子們靈活的身體協(xié)調(diào)能力。</p><p> 三年級一班孩子們的《你笑起來真好看》舞蹈，不少家長拿起手機搶著記錄下孩子們的精彩時刻。</p> 開放日活動完美落幕 <p> 家長會后，生活老師帶領孩子們在崇德樓前排隊等候家長們的到來，一切井然有序。</p> <p> 家長開放日活動到此就告一段落了，通過本次活動，家長和學校之間增加了了解，相信未來學校的各項工作會有新的發(fā)展、新的突破。</p>