<p> 為了提高我縣城鄉(xiāng)各校教研水平，促進(jìn)各校均衡發(fā)展，實現(xiàn)教育聯(lián)盟學(xué)校間的資源共享，在教體局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在各聯(lián)盟學(xué)校的大力支持下。11月19日上午，初中第六教學(xué)聯(lián)盟組，固始七中、固始八中、馬堽一中、馬堽名賢、馬堽蔡店，各成員學(xué)校近50多位教師齊聚國機(jī)勵志，成功的開展了六校第一次教學(xué)研討活動。</p> <p> </p> <p> 我校九年級歷史教研組長桂建老師示范課《美國的南北戰(zhàn)爭》。桂建老師扎實的教學(xué)功底，寬廣的知識面，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)書本知識的同時，極大的開闊了思維，課堂氣氛活躍，內(nèi)容豐富生動，師生間積極互動，教學(xué)效果良好。</p><p><br></p> <p> 歷史是一面鏡子，歷史的意義在于讓我們了解過去的同時，能更好的理解當(dāng)下，思考未來。桂老師通過講解美國的南北戰(zhàn)爭，引導(dǎo)學(xué)生積極思考臺灣問題的解決辦法。</p> <p> 課后，各聯(lián)盟學(xué)校歷史老師積極參加評課活動，各自從不同的角度分析了本節(jié)課的優(yōu)點和不足，對桂老師的課給予了很高的評價，大家知無不言，氣氛熱烈。</p> <p> 本次教研活動讓大家深刻的體會到了開展教學(xué)聯(lián)盟活動的積極意義，打破了各校教研活動的壁壘，避免了單打獨斗，促使教研活動規(guī)范化，多元化，開放式發(fā)展。有了這樣一個好開端，我們相信教學(xué)聯(lián)盟活動一定會越辦越好！</p>