<p>幼兒陶藝活動(dòng)其實(shí)是一種孩子喜歡的游戲、一個(gè)可以激發(fā)孩子潛力的途徑。幼兒在玩泥的過(guò)程，就是將自身的經(jīng)歷體驗(yàn)重新組合，并賦予新的意義的過(guò)程。</p> <p>兒童的天性在"玩泥"中得到充分沉浸，情操得到充分的陶冶，美育自然融在其中。陶泥的可塑性很強(qiáng)，兒童可以隨心所欲，按自己個(gè)性特點(diǎn)自由發(fā)揮，個(gè)性才得到張揚(yáng)。不同性格，所制成的作品的風(fēng)格也不同，都充分體現(xiàn)自己的個(gè)性。陶土是不定型的粘土精靈，任憑孩子怎么捏、揉都會(huì)是一件很有特色的作品，而孩子想象力越是豐富，出現(xiàn)的作品越是充滿童趣的美。</p> <p>每次活動(dòng)之后都能夠得到一種成功的體驗(yàn)，產(chǎn)生的自我滿足、積極快樂(lè)的情緒，獲得自信心。</p> <p>陶藝是手、眼、腦協(xié)調(diào)互動(dòng)的過(guò)程，兒童的智力發(fā)展起源于動(dòng)作，而學(xué)陶藝的過(guò)程不僅可以開(kāi)發(fā)幼兒的智力，還可以發(fā)展他們的感知力、觀察力和創(chuàng)造力，提高幼兒的動(dòng)手能力。</p> <p>兒童的陶藝作品則是兒童自我的一個(gè)部分，表現(xiàn)了他的思想、情感、興趣和對(duì)外部世界的認(rèn)識(shí)。在陶藝活動(dòng)中，需要兒童的想象和創(chuàng)造。兒童陶藝作品的魅力就在于其充滿豐富甚至離奇的想象力。</p>