<p><br></p><p> 本月教研活動主要有藝術(shù)組教研課和音樂小講座組成。全體綜合組老師參加了聽課,評課。</p><p> </p><p> </p> 音樂組教研課 <p> 程校英老師執(zhí)教一年級音樂課《娃哈哈》,讓孩子們不僅感受了這首新疆歌曲的歡快旋律,更懂得了各族人民要團(tuán)結(jié)友愛的道理。潘燕老師執(zhí)教二年級欣賞課《龜兔賽跑》,引導(dǎo)孩子們在聆聽音樂的同時展開豐富的聯(lián)想,感受不同音樂描繪不同音樂想象的奇妙之處。張婷老師執(zhí)教三年級音樂課《我是小小音樂家》,讓學(xué)生在唱、跳、演、編的過程當(dāng)中體驗作為小音樂家的快樂。</p> 美術(shù)組教研課 <p> 美術(shù)組有黃倩蘭老師《擬人的形象》、許美婷老師《魚兒游游》兩節(jié)課。兩位老師的課內(nèi)容豐富而精彩,教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,設(shè)計合理。課堂趣味濃,學(xué)生操作性強(qiáng),學(xué)生收獲很大,很好的詮釋了美術(shù)課的基本理念。許老師雖然是第一次執(zhí)教美術(shù)課,但卻絲毫不怯場,在課堂上展示了良好的基本功。 </p> 音樂小講座 <p> 本月還在黨員會議室進(jìn)行了一次音樂小講座《歌唱基礎(chǔ)訓(xùn)練》。主講人張婷老師從發(fā)聲訓(xùn)練、咬字、歌曲訓(xùn)練三個方面進(jìn)行授課。</p> <p> 聽課后老師們進(jìn)行了簡單的評課,提出了各自的意見和建議,最后達(dá)成共識:藝術(shù)課要以音樂美術(shù)為載體,融合各學(xué)科,為學(xué)生營造音樂、美術(shù)、戲劇、舞蹈、影視等學(xué)科相互支持和相互補充的藝術(shù)學(xué)習(xí)環(huán)境和廣泛的文化情境,設(shè)計游戲環(huán)節(jié),分角色表演,增進(jìn)趣味化,充分讓學(xué)生在游戲中體驗藝術(shù)美、發(fā)展各種能力、培養(yǎng)藝術(shù)創(chuàng)造感。以“弱化技能,提升情感表達(dá)”為主旨,只要學(xué)生樂意參與,只要學(xué)生樂意表現(xiàn)(發(fā)言、演唱、繪畫、制作等),只要學(xué)生樂意實踐與互動,就是藝術(shù)課題音美整合課實踐的初衷和目標(biāo).。</p>