---農(nóng)安縣迎接長春市教育科研基地校檢查評審 一場百年不遇的冰雪災害席卷了黃龍大地，就在人民迎風抗雪的同時，以長春市基礎(chǔ)教研中心副主任王淑琴為組長的專家評審組于11月23日來到了農(nóng)安，對農(nóng)安縣新申報教育科研基地校進行檢查評審。<br> 農(nóng)安縣教育局對本次基地校評審工作非常重視，分管教育科研工作的張永明副局長，教師進修學校張健校長親自過問把關(guān)。評審工作分兩部分進行，上午九所新申報基地校的領(lǐng)導匯報，下午專家組對九所學校的上報材料進行查閱反饋。<br> 集中匯報在教師進修學校四樓舉行，全縣各中小學的業(yè)務校長參加了匯報會，會議由農(nóng)安縣教師進修學校分管教育科研工作的劉中然副校長主持。 專家評審組組長王淑琴副主任首先就本次基地校評審工作進行介紹說明，強調(diào)此次基地校評選活動的過程重于結(jié)果，重在以評促建，以評促研。 受張永明副局長委托，義務教育科鄒德安科長代表教育局作了重要講話，鄒德安科長從三句心里話引入，要參會的各校領(lǐng)導珍惜難得的學習機會，重視專家組的專業(yè)指導，感恩教研中心的精準幫扶。同時期待各新老基地校在市專家們的精心幫扶下，進一步提煉辦學優(yōu)勢，找準不足，明確下一步工作方向，常年聚焦課堂，立足校本，潛心研磨，精雕細刻，真抓實干，深入破解我縣教育教學改革中諸多問題，切實提高解決校本問題的實際能力。 九所申報基地校的領(lǐng)導分別從學校自然情況、 學?，F(xiàn)有科研基礎(chǔ)狀況、申報科研基地校的條件以及未來三年的科研發(fā)展規(guī)劃做了匯報。 下午的申報基地校材料審閱在教師進修學校三樓封閉進行。 在反饋過程中，王淑琴副主任對農(nóng)安縣這些年的教育科研工作給與高度評價。她指出：多年來農(nóng)安縣教育科研工作一直堅持“務實求真、務本求精”的科研主導思想。在研究方向上，把教育科研機體的著陸點放在校本研究平臺上，把聚焦點放在解決課堂教學中的實際問題上，把立足點放在促進學校發(fā)展、教師發(fā)展和學生的可持續(xù)發(fā)展上。<br> 無論是早年的小課題研究，還是現(xiàn)在的校本科研，一直把研究重心放在課堂教學上，走草根研究之路，不攀高、不求大、不貪多，提倡“小而實、短周期、重在解決本校、本地教育中的實際問題”。從學校實際出發(fā)，在研究中實踐，在實踐中研究。注重平時積累，從小處著手，有問題意識，做教育上的有心人。<br> 在肯定農(nóng)安縣教育科研工作的同時，她也對在本次基地校評審工作中存在的問題做了說明，提出了中肯的建議，近一步闡明了科研工作的重要性，王淑琴副主任強調(diào)，重視科研工作，一定要打通內(nèi)循環(huán)，實現(xiàn)教科研一體化；暢通外鏈接，要有大師資、大科研情懷。有研究才有效率，有研究才有成長，有研究才有風格，有研究才有突破，有研究才有快樂。教育科研要注重科研成果的提煉轉(zhuǎn)化，更要注重研究過程的管理，研究要留印痕。并激勵農(nóng)安教育科研工作在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，探尋教育科研新路徑，打造自己的教育品牌。 劉中然副校長最后做了總結(jié)發(fā)言，對評審組的檢查指導表示感謝，對九所基地校的迎檢姿態(tài)給與肯定，最后強調(diào)，行動是成功的保證，工作成于行，毀于怠。我們要以此為契機，查漏補缺，照鏡子，開方子，走內(nèi)涵式發(fā)展之路，讓農(nóng)安的教育科研之花破冰沐雪，迎風盛開。