<p> 11月2日至8日由河南省教育廳主辦、山東省教師教育網(wǎng)承辦的“國(guó)培計(jì)劃（2020）”——河南省固始縣中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項(xiàng)目縣管理指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)及學(xué)校信息化管理團(tuán)隊(duì)集中培訓(xùn)正式啟動(dòng)。<br></p> <p> 為確保此次集中培訓(xùn)的順利實(shí)施，11月3日上午，“國(guó)培計(jì)劃（2020）”——河南省固始縣中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項(xiàng)目縣管理指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)和學(xué)校信息化管理團(tuán)隊(duì)集中培訓(xùn)暨開(kāi)班儀式在鄭州天河大酒店隆重舉行。參加此次開(kāi)班儀式的有：山東省教師教育網(wǎng)副總經(jīng)理王彥立、固始縣教育體育局分管教師教育工作的領(lǐng)導(dǎo)楊培軍、固始縣教育體育局師訓(xùn)股股長(zhǎng)張登蘊(yùn)和來(lái)自固始縣縣管理指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)及學(xué)校信息化管理團(tuán)隊(duì)。<br></p> 首先，山東省教師教育網(wǎng)王總對(duì)齊魯師范學(xué)院及山東省教師教育網(wǎng)的進(jìn)行了簡(jiǎn)單介紹，并根據(jù)方案設(shè)計(jì)，對(duì)本次培訓(xùn)的安排、內(nèi)容設(shè)計(jì)進(jìn)行了簡(jiǎn)要概述。他表示山東省教師教育網(wǎng)項(xiàng)目組會(huì)在培訓(xùn)期間竭誠(chéng)為大家服務(wù)，希望參訓(xùn)教師在本次培訓(xùn)中有所得有所獲。 其次，來(lái)自固始縣實(shí)驗(yàn)藝術(shù)小學(xué)的參訓(xùn)學(xué)員代表胡燕老師發(fā)言。胡老師表示將會(huì)把握此次難得的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)過(guò)程中結(jié)合自身實(shí)際，把學(xué)習(xí)與思考緊密聯(lián)系，努力提高自身的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。 最后，固始縣教育體育局分管教師教育工作的楊局長(zhǎng)做總結(jié)性發(fā)言，他要求縣級(jí)管理指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)要做好此次培訓(xùn)的監(jiān)督、管理和支持工作；學(xué)校信息化管理團(tuán)隊(duì)要認(rèn)真落實(shí)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)研修及校本研修工作。強(qiáng)調(diào)此次培訓(xùn)嚴(yán)格考勤，加強(qiáng)學(xué)員安全管理。 開(kāi)班儀式結(jié)束后，河南大學(xué)郝兆杰教授帶來(lái)“信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0政策解讀”，郝教授分別從教育部及河南省教育廳文件詳細(xì)解讀了提升工程2.0的相關(guān)政策，并分享了自己對(duì)政策的幾點(diǎn)思考。 11月3日下午，項(xiàng)目組任老師通過(guò)文件回顧、方案解讀、交流研討三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行方案講解，參訓(xùn)學(xué)員認(rèn)真做筆記，踴躍發(fā)言。 11月4日上午，西安市新城區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校信息部安琪主任帶來(lái)《學(xué)校信息化發(fā)展的現(xiàn)狀研判及規(guī)劃設(shè)計(jì)》的專題講座。安主任從政策依據(jù)、常規(guī)建設(shè)、創(chuàng)新應(yīng)用、活動(dòng)推進(jìn)、案例分享幾個(gè)方面給大家闡述了學(xué)校信息化發(fā)展的現(xiàn)狀，以及提升學(xué)校信息化水平的案例分享和建設(shè)意見(jiàn)，給本次培訓(xùn)的后期實(shí)施提供了很好的理論支持。 11月4日下午，吉林省長(zhǎng)春市寬城區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校李明宇校長(zhǎng)帶來(lái)《從頂層設(shè)計(jì)走向落地實(shí)施—“校本研修”方案的制定》的專題講座，李校長(zhǎng)從提升工程的認(rèn)識(shí)理解、研修方案的制定方法和落地實(shí)施的注意事項(xiàng)三個(gè)方面詳細(xì)闡述提升工程2.0的本質(zhì)，通過(guò)案例分析剖析了學(xué)校實(shí)施方案制定和實(shí)施要點(diǎn)、實(shí)施策略。 11月5日上午，商丘市第五中學(xué)呂玉強(qiáng)校長(zhǎng)帶來(lái)《一場(chǎng)勢(shì)在必行的教育系統(tǒng)性提升》的精彩講座，呂校長(zhǎng)結(jié)合自身治學(xué)辦校的工作實(shí)例，提供了信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新的榜樣案例。用教育信息化促進(jìn)教育現(xiàn)代化，提供優(yōu)質(zhì)教育資源，打造高效課堂，培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的核心素養(yǎng)，提升教育質(zhì)量，適應(yīng)社會(huì)時(shí)代發(fā)展需要。 11月5日下午，教育部中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力項(xiàng)目專家李鳳來(lái)教授帶來(lái)《信息技術(shù)能力提升工程2.0下信息化領(lǐng)導(dǎo)力》的專題講座，李教授用獨(dú)到的教學(xué)思路，信息技術(shù)優(yōu)化教學(xué)，用心制作了生動(dòng)鮮活的教學(xué)片段視頻，分舉了數(shù)學(xué)、美術(shù)、英語(yǔ)、物理等學(xué)科中運(yùn)用信息技術(shù)打破傳統(tǒng)教育模式的局限，把復(fù)雜的知識(shí)簡(jiǎn)單化、形象化，將傳統(tǒng)課堂轉(zhuǎn)變成喜聞樂(lè)見(jiàn)的信息化高效課堂。 11月6日上午，鄭州二中信息中心/創(chuàng)客中心王建偉主任帶來(lái)了《基于核心素養(yǎng)的創(chuàng)客&STEAM課程實(shí)踐與探索》的專題講座。王主任通過(guò)細(xì)致的講解、生動(dòng)的演示、學(xué)員親自實(shí)驗(yàn)感受，讓參訓(xùn)學(xué)員了解到創(chuàng)客教育是鍛煉學(xué)生動(dòng)手的能力，重視在創(chuàng)造、創(chuàng)作中帶來(lái)的體驗(yàn)、反思和改進(jìn)，讓孩子們享受成果，以獲得學(xué)習(xí)的幸福感。 11月6日下午，全體學(xué)員以小組為單位參與了“整校推進(jìn)”方案初稿制定交流研討。在研討過(guò)程中，學(xué)員們積極交流、熱情切磋、集思廣益 。結(jié)合本校實(shí)際，制定符合本校的初稿方案。 11月7日，河北省教育廳中小學(xué)教師培訓(xùn)省級(jí)專家、河北師范大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院張攀峰教授帶來(lái)了《“整校推進(jìn)”方案研磨及專家指導(dǎo)》及《打造“輸出式”課堂》的指導(dǎo)與講座，張教授分別從方案介紹、要點(diǎn)解析、組織實(shí)施、示范引領(lǐng)進(jìn)行深入細(xì)致的講授。張教授展示介紹其自主打造的“輸出式”課堂教學(xué)模式，并介紹了錄制微課堂的方法。讓參訓(xùn)學(xué)員更深的領(lǐng)悟了一些有助于科學(xué)制定“本校信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0規(guī)劃方案”的方法與技巧,理論水平也得到了一定的提升。 11月8日上午，由固始縣第十校學(xué)、固始縣元光小學(xué)、固始縣胡族鎮(zhèn)小學(xué)分別進(jìn)行了整校推進(jìn)實(shí)施方案展示，學(xué)習(xí)成果匯報(bào)以及下一步工作匯報(bào)，并由河南省“能力提升工程”執(zhí)行辦公室王超超主任進(jìn)行點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。 紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。帶著問(wèn)題與困惑而來(lái)，滿載知識(shí)和希望而歸。通過(guò)為期一周的學(xué)習(xí)，相信參訓(xùn)的各位教師一定是收獲滿滿，一周的培訓(xùn)只是一個(gè)開(kāi)端，吹響了固始縣信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的號(hào)角。相信在不久的將來(lái)，分步落實(shí)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升2.0工程項(xiàng)目，講信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。