<p> 當(dāng)天空再也無法變藍(lán)；當(dāng)河流再也無法變清；當(dāng)樹木再也無法變綠；人類將走向滅亡。</p><p> “綠水青山，就是金山銀山”我們一年級五班的孩子們，在科技節(jié)活動中踐行著習(xí)爺爺?shù)奶栒?，我們用行動保護(hù)著我們的地球母親，我們用行動美化著我們的世界。</p><p><br></p> <p> 科技節(jié)方案出爐了，我們的活動，正式拉開了帷幕。</p> <p> 我們?yōu)槭裁匆诸?？我們?yōu)槭裁匆Ｗo(hù)地球？老師的講解和PPT讓孩子們觸目驚心。一顆顆純凈的心震撼了，我們要行動起來。保護(hù)我們的家園，保護(hù)我們的地球。</p> <p>原來環(huán)保酵素可以幫助地球媽媽重生，我們要學(xué)會做它。行動！行動！行動！</p> <p>一 環(huán)保行動</p> <p>國慶小長假，我們約上同學(xué)去濕地公園做環(huán)保小衛(wèi)士。</p> <p>幾個(gè)萌寶小衛(wèi)士發(fā)自內(nèi)心的誓言真讓人欣欣慰，地球媽媽的保護(hù)后繼有人啦！</p> <p>別看吳梓菡同學(xué)年齡小，好學(xué)的他卻對垃圾分類有著自己的獨(dú)特想法。</p> <p>于塏錡同學(xué)隨手撿起地上的垃圾，他想讓自己走過的地方變得干凈。</p> <p>參加社區(qū)的小紅帽環(huán)保活動，李梓涵好開心。</p> <p>垃圾分類，爸爸媽媽和孩子們一起了解垃圾的重量，種類，發(fā)現(xiàn)可以分類處理。</p> <p>二 變廢為寶</p> <p>（一）酵素制作，我能行！</p> <p>認(rèn)識這個(gè)黃黃透透的液體嗎？它叫酵素。來看看同學(xué)們怎么做出來的吧。</p> <p>朱楠同學(xué)專注的樣子真像一個(gè)小科學(xué)家。</p> <p>李玥熹做了這么大瓶酵素呀！</p> <p>張梓涵好用心呀，他做的水果酵素。</p> <p>王梓京的酵素沒加糖呢？</p> <p>舒宇渤穿上小圍裙認(rèn)真勞動的樣子真可愛！</p> <p>羅雅做的可是能吃的水果酵素。</p> <p>王梓旭的酵素大動告成，他興奮得臉紅撲撲的，真可愛。</p> <p>何婉瑜的水果酵素其實(shí)可以用已經(jīng)有些腐爛的水果來做。</p> <p>曾予銳做得挺認(rèn)真。</p> <p>與酵素的快樂合影，印思瑾在感受創(chuàng)造的快樂。</p> <p>宋盈潔用果皮做的酵素可以用來洗手哦。</p> <p>（二）廢舊垃圾創(chuàng)意貼畫風(fēng)采展示</p> <p> 我們的創(chuàng)意有沒有閃到你的眼？這些作品都是我們和爸爸媽媽們共同創(chuàng)作的。無論哪一幅都是心血之作。那些被丟棄的樹葉，花朵，瓜子殼，碎布……成了我們創(chuàng)作的材料，在我們的巧手下，這些垃圾變成了裝飾畫，變成了藝術(shù)品。</p><p> 讓世界因我們而更加美麗！</p>