為了深入貫徹新課程理念，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和敏捷性，提高學(xué)生的計(jì)算能力，全面提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，郯城縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)教導(dǎo)處于11月19日舉行小學(xué)二至四年級(jí)數(shù)學(xué)速算技能走進(jìn)課堂的活動(dòng)。 教導(dǎo)處下發(fā)活動(dòng)通知 <p> 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出要學(xué)生了解四則運(yùn)算的意義，掌握必要的運(yùn)算和估算技能。由于先進(jìn)而簡(jiǎn)便的計(jì)算工具日益普及，社會(huì)生活對(duì)計(jì)算技能的要求正在逐步降低，因此新課標(biāo)調(diào)低了對(duì)計(jì)算能力的要求。口算是小學(xué)生應(yīng)該具備的最起碼的基本技能，在四則運(yùn)算中，最常用的是口算和筆算，口算是筆算的基礎(chǔ)，筆算技能的形成直接受到口算準(zhǔn)確與熟練程度的制約。因此，必須加強(qiáng)速算的教學(xué)和訓(xùn)練，切實(shí)打牢計(jì)算基礎(chǔ)。</p> 此次速算活動(dòng)以年級(jí)為單位，走進(jìn)各個(gè)課堂，讓所有學(xué)生都能感受比賽的魅力和激情。在比賽中，學(xué)生們滿懷信心、神情專注，緊張有序的進(jìn)行答卷。 <p> 比賽鈴聲一響，孩子們便投入到緊張的計(jì)算中，從孩子們嚴(yán)肅認(rèn)真的表情，可以感受到他們奮勇爭(zhēng)先的決心和信心。你看，同學(xué)們思維敏捷，筆走如飛，試卷剛發(fā)下不久就完成了好幾題。賽場(chǎng)秩序井然，鴉雀無聲，只有沙沙的寫字聲。孩子們思維敏捷，盡情地在計(jì)算題海里翱翔。</p> 在整個(gè)比賽過程中同學(xué)們都能認(rèn)真細(xì)致地演算、工整地書寫，仿佛個(gè)個(gè)都要爭(zhēng)當(dāng)計(jì)算小能手。 辛勤耕耘，終將換來豐碩的成果。在本次比賽中，各年級(jí)各班涌現(xiàn)出許多“計(jì)算小明星”，他們算得巧、算得快、算得準(zhǔn)，表現(xiàn)出很強(qiáng)的計(jì)算能力，學(xué)校對(duì)他們進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。 瞧！孩子們辛苦的付出得到了老師的肯定，他們的臉上洋溢著幸福的笑容。借此機(jī)會(huì)我們積極的鼓勵(lì)孩子們，讓他們?cè)谝院蟮挠?jì)算中一定要算得又對(duì)又快，這樣才能提高數(shù)學(xué)成績(jī)！加油！ <p> 數(shù)學(xué)中數(shù)字的書寫也是教學(xué)的重點(diǎn)，體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。本次速算比賽也從卷面書寫、答題正確率、所用時(shí)間這幾個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。下面是優(yōu)秀作品展示:</p> 比賽的意義不在于超越別人，而在于發(fā)現(xiàn)、改進(jìn)自己的不足之處。此次速算比賽題目多，有一定的難度，很多同學(xué)難免會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)生來說，哪道題錯(cuò)了？錯(cuò)在了哪里？怎樣改正？如何避免？……對(duì)于老師來說，也為以后的計(jì)算教學(xué)提供了參考。當(dāng)前，我校正在提倡合理使用“錯(cuò)題本”，也是一種反思，一種改進(jìn)。 在四則運(yùn)算中，碰到數(shù)字大、步驟多的計(jì)算題時(shí)，要做到不急不躁、冷靜思考、耐心計(jì)算。即便是簡(jiǎn)單的計(jì)算題也要慎重，切勿草率行事，能口算的則口算，不能口算的應(yīng)注意認(rèn)真計(jì)算。計(jì)算時(shí)，要求書寫整潔，格式規(guī)范，方法合理。同時(shí)，采取一定的措施，強(qiáng)化學(xué)生規(guī)范打草稿的習(xí)慣，以保證計(jì)算的準(zhǔn)確及檢查時(shí)的方便明了。 計(jì)算教學(xué)是重要的，同時(shí)又是困難的。本次競(jìng)賽活動(dòng)的成功開展，提升了學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的積極性，也為我校提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量奠定了良好的基礎(chǔ)。