11月23日，2020年湛江市小學(xué)校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)第三階段學(xué)習(xí)進(jìn)入第1天。 <h3 style="text-align: center">湛江市第二十四小學(xué)陳小翠副校長(zhǎng)主持</h3> 今天給我們做講座的是廣州市荔灣區(qū)教育發(fā)展研究院副院長(zhǎng)，他是深度教學(xué)U型模式創(chuàng)始人、廣東省校長(zhǎng)聯(lián)合會(huì)理事、廣東省高考研究會(huì)生物專(zhuān)家委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、廣州教育學(xué)會(huì)中學(xué)生物教學(xué)研究專(zhuān)業(yè)委員會(huì)理事、廣州市“中學(xué)名教師”項(xiàng)目導(dǎo)師、廣州市中學(xué)名教師工作室主持人，華南師范大學(xué)碩士生導(dǎo)師、華中師范大學(xué)兼職教授、廣東第二師范學(xué)院培訓(xùn)專(zhuān)家。 謝虎成老師為我們上課的主題是《深度學(xué)習(xí)：起源、發(fā)展與實(shí)踐》， 謝老師分析了建國(guó)以來(lái)，教育經(jīng)歷了哪些階段？核心素養(yǎng)的基本定位，舉例“駕考”引出核心素養(yǎng)的含義。采用理論與實(shí)例相結(jié)合，詳細(xì)講解了信息素養(yǎng)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的終身學(xué)習(xí)素養(yǎng)、能在異質(zhì)社會(huì)團(tuán)體中互動(dòng)的素養(yǎng)（溝通、交流、合作）、能自主地行動(dòng)素養(yǎng)、創(chuàng)新素養(yǎng)、批判性思維素養(yǎng)及社會(huì)參與素養(yǎng)等七大素養(yǎng)的類(lèi)型與內(nèi)涵，拋出問(wèn)題：未來(lái)是一個(gè)什么樣的社會(huì)？ 謝老師在講課過(guò)程中注重互動(dòng)，涵蓋內(nèi)容視野開(kāi)闊，把每個(gè)問(wèn)題剖析得清清楚楚，讓人豁然開(kāi)朗，受益匪淺。 學(xué)員們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí) 走在時(shí)代前沿，把握時(shí)代脈搏；聚焦深度學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)科核心素養(yǎng)。我們追求最適合學(xué)生的優(yōu)質(zhì)教育永遠(yuǎn)在路上！ <h1 style="text-align: center;"><b>第三小組：集結(jié)號(hào)</b></h1><div><div style="text-align: center;"><b><br></b></div><div style="text-align: left;"><b>小組成員：</b> </div><div style="text-align: left;"> 葉雨虹、宋宏偉、陳小翠、陳明旺、</div><div style="text-align: left;"> 周雄英、朱林保、鐘紹圣、李 亮、</div><div style="text-align: left;"> 李 偉、陳俊英、黃廣騰、許 戈、</div><div style="text-align: left;"> 張文獻(xiàn)</div><div><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: left;"><b>小組口號(hào)：</b>團(tuán)結(jié)一心，點(diǎn)石成金！</div><div style="text-align: left;"><br></div><div style="text-align: left;"><b>組 歌：《</b>團(tuán)結(jié)就是力量》</div><div style="text-align: left;"><br></div><div style="text-align: left;"><b>撰稿、編輯：</b>陳小翠</div></div><div><div style="text-align: left;"><br></div><div style="text-align: left;"><b>攝影：</b>許 戈、黃廣騰、陳小翠</div></div></div> <div style="text-align: center;"><br></div> <div style="text-align: center;"><br></div>