<p> 周一，你好??</p><p> 我們都好高興，因為每個星期一都是我們的好日子。今天集滿10個笑臉的孩子有：董佳、海坡和馮燁。恭喜三個優(yōu)秀的寶寶??????值得一提的是，海坡已經(jīng)是第四次獲得表揚信啦，厲害??????馮燁雖然是第一次獲得表揚信，但是今天他讓大家看到了越來越優(yōu)秀的他的樣子，好帥??????我們的佳佳小姑娘平時不聲不響的，學(xué)習(xí)上一直是用實力說話的，一個字，牛??</p> <p> 這次頒獎，我邀請了之前布置哲學(xué)廣場時特別積極主動的孩子當中的三個：劉丹主持，何凌頒獎，雅婷攝影，還有老劉負責鼓掌??感謝三位孩子認真組織本次儀式。</p> <p> 整個儀式莊重、嚴肅、有序，身處其中，很受感染。優(yōu)秀是會上癮的！只要體驗過了優(yōu)秀的孩子，他會自覺地向優(yōu)秀靠近。所以，老劉要做的就是讓更多的孩子嘗到優(yōu)秀的味道。</p> <p> 看，那些得到過表揚信的孩子上課越來越帶勁兒；那些想得表揚信的孩子越來越主動；那些被老劉夸過的孩子恨不能把認真的樣子放到老劉的眼睛里。上這樣的課，老劉是享受的。</p> <p> 周末要求孩子們思考的問題，有一半的孩子認真完成了，所以課堂上有話可說。還有一些孩子或許沒有養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，沒有做這件事。但是看到別人舉手，能有話說，他們也聽得格外認真。很好??</p> <p> 所以咱們班課堂上板演的機會是靠搶的。坐前排的占盡地理優(yōu)勢，坐后面的全靠反應(yīng)迅速。比如凌志、建宇、海坡、黃焱、靖淞、馮燁、子藩、賴可、文杰等，每一次都隨時準備搶機會。還有一些孩子還不敢上來板演，但是上來讓老劉檢查作業(yè)是沒有一點壓力的。每次我說“可以上來5個孩子給我檢查”，結(jié)果大家就裝迷糊，把隊伍排到教室外面去了。甚至有的孩子自己超額排隊，還慫恿別人“沒關(guān)系，過來擠一擠，老師不會發(fā)現(xiàn)”????真是太不把老劉當數(shù)學(xué)老師了。</p> <p> 雖說今天的解方程有點麻煩，但是孩子們整體學(xué)得不錯，給個好評??????明天，咱們繼續(xù)加油???</p>