教研是一次靈魂的喚醒,是一場(chǎng)詩(shī)意的修行。擷一束光陰,撫過(guò)心間。唯有研語(yǔ)的芳華,沉香流年。一場(chǎng)冬雨過(guò)后,師生再相逢,經(jīng)過(guò)調(diào)整,老師們迎來(lái)了入冬后的第一次教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。 楊樓中學(xué)各年級(jí)開(kāi)展了 教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。會(huì)上,各備課組就教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了深入的探究。通過(guò)成績(jī)數(shù)據(jù)的分析,指出學(xué)生學(xué)習(xí)存在的不足,明確今后兩個(gè)月如何高效開(kāi)展課堂教學(xué),補(bǔ)齊網(wǎng)課的短板,保證教學(xué)質(zhì)量,讓不同的學(xué)生都能進(jìn)步,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。 楊公銀校長(zhǎng)指出:勤教善研一絲不茍,深思熟慮百折不撓 教務(wù)主任劉建軍主任對(duì)老師們的工作表示肯定,同時(shí)號(hào)召大家要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合力,強(qiáng)化質(zhì)、量意識(shí)、嚴(yán)抓課堂管理、用靈動(dòng)的課堂激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、落實(shí)生本理念、提高課堂效率。 九年級(jí)年級(jí)主任代仁坤強(qiáng)調(diào):1、要研究命題方向;2、抓好臨界生;3、對(duì)學(xué)生的問(wèn)題要有針對(duì)性;4、目標(biāo)導(dǎo)向要清晰,細(xì)化到10天。 隨后在互動(dòng)環(huán)節(jié)中,老師們互相答疑,互相學(xué)習(xí),激烈的討論如同一場(chǎng)頭腦風(fēng)暴,讓在座的每位老師都受益匪淺。