<p>時間：2020年11月23日</p><p>地點：唐宮西路小學(xué)多媒體教室</p><p>參會人員：全體教師</p> <p> 談性色變是中國式的保守性教育觀念。大部分家長在教育孩子時一談起性就是緊張的不得了,諱之莫深！作為老師我們應(yīng)該對性有科學(xué)合理的認識，以更好地輔助家長幫助孩子完成這個階段的發(fā)展任務(wù)。</p> <p> 11月23日下午，韓書記首先核實了參會情況，然后向全體教師介紹了本次培訓(xùn)的主講教師——劉鵬，西工區(qū)特聘心理咨詢師。劉鵬老師以親切自然的打招呼方式，迅速營造了充滿溫暖與安全感的氛圍，開啟了以《讓我們談性說愛吧！》為主題的講座。</p> <p>小組活動一：</p><p>測測你的性愛價值觀：</p><p> 全體教師分小組討論并分享了關(guān)于性愛的觀念：神秘、親密、幸福、害羞、升華、活力、芳香、歡愉、柔美、美妙、熱烈、坦誠、綻放、怦然心動、真實、純潔、熾熱、危險……</p><p> 通過討論分享讓我們意識到：性是兩面的，既是愉悅的，又是危險的。</p> <p>小組活動二：學(xué)生的哪些問題與性有關(guān)？</p><p> 老師們分享了對平時見到的學(xué)生某</p><p>些行為的困惑。主要有以下幾方面：</p><p> 1.有學(xué)生踢小朋友襠部，掀學(xué)生裙子。</p><p> 2.私下在班里傳誰喜歡誰，使用情侶頭像。</p><p> 3.看到電腦屏幕出現(xiàn)的一些彈窗會害羞但又感興趣。</p> <p> 劉鵬老師分別做了回應(yīng)總結(jié)指出低年級學(xué)生有這些行為主要是依戀關(guān)系，而高年級學(xué)生則對性開始產(chǎn)生好奇。</p> <p> 一、二年級：咬指甲、吸吮手指，摟抱老師、同學(xué)；分離焦慮等（母嬰依戀）</p><p> 三、四年級：人際交往，性別認同，嘲笑同學(xué)身體（人際交往和性別認同）</p><p> 五、六年級：異性交往、學(xué)習(xí)成績下降，愛打扮、叛逆（完成自我統(tǒng)一性，關(guān)于“我是誰”的思考。</p> <p> 劉鵬老師分享了以下幾種性侵之害的行為：</p><p> 1.小時候遭到猥褻，成年拒絕進入親密關(guān)系；</p><p> 2.小時候看到父母的性行為，導(dǎo)致驚恐發(fā)作；</p><p> 3.受到父親性侵，一輩子活在陰影之中；</p><p> 4.童年被同性猥褻，導(dǎo)致性別身份認同障礙；</p><p> 5.10歲以后分床，導(dǎo)致亂序。</p> <p> 接下來，劉鵬老師對老師和家長們應(yīng)該怎樣和孩子談性說愛，預(yù)防孩子受到性侵害這一問題提供了一些相關(guān)的方法：</p><p> 1.傳遞全面的性教育價值觀；</p><p> 2.愉悅的自我接納；</p><p> 3.了解兒童性心理發(fā)展階段；</p><p> 4.動員家庭的力量；</p><p> 5.通過繪本、影像、繪畫等多種形式呈現(xiàn)愛的情感表達。</p> <p> 當孩子問到有關(guān)性問題時，家長不回避，不遮掩，可以利用有趣的繪本或知識科學(xué)的講解，如《男孩女孩的第一本身體書》、《爸媽怎么有了我》、《討厭別摸我》、《和孩子談?wù)勑浴?、《不行不可以》、《善解童貞》等?lt;/p><p> </p> <p> 劉鵬老師還給老師和家長推薦了視頻《父與子的性教尬聊》。</p> <p> 韓書記對本次活動進行了總結(jié)：</p><p> 劉老師的培訓(xùn)，拓寬了老師們的視野。性教育之所以重要，是因為性就是每個人生命中不可分割的一部分。性教育的終極，終將匯入教育，我們最終發(fā)現(xiàn)原來我們討論的并非是性，而是人與人之間如何相處，如何理解與認同，如何愛和被愛，是人們帶著美好的愿望在一次次的相處和練習(xí)中走向成熟——或許這就是教育的大道所在。</p>