<p> 前段時(shí)間就在醞釀寫一篇冬日時(shí)光的文章，這不，夜深了。窗外稀稀瀝瀝冬雨的敲打聲，讓忙碌終日的心終于能靜下來(lái)了。細(xì)雨用纏綿靜靜地編織冬日的蕭瑟，而我呢？伏在案邊享受著家中春天般的溫暖，也能在泛黃畫卷上描摹冬日飛舞的雪花、通紅的爐火、艱苦的年代和心間的暖意。</p><p> </p> <p> 兒時(shí)的冬日，感覺特別的寒冷又漫長(zhǎng)，上學(xué)或多或少有些發(fā)愁。但長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)冬日里曾經(jīng)的歲月、爐火的記憶、心底的溫暖一如既往，我也從另一角度真正理解了“上報(bào)四重恩”里“父母恩”的含義了。</p> <p> 那時(shí)候的冬日，比現(xiàn)在冷很多。一方面是整個(gè)地球平均溫度越來(lái)越高，另一方面那個(gè)年代吃的沒有現(xiàn)在的熱量大，穿的也沒有現(xiàn)在的暖和。由于家住的是平房，父母親每天早上五點(diǎn)左右就起來(lái)了，天還是漆黑一片，只有幾顆寂零的星星冷清的懸掉著。</p> <p> 父母親生爐子做早點(diǎn)，幫我們做上學(xué)前的準(zhǔn)備工作，為的就是讓我們可以多睡十分鐘。大概六點(diǎn)多一點(diǎn)，我們兄弟二人就各騎一輛永久牌28自行車往學(xué)校走。母親給準(zhǔn)備早點(diǎn)也很簡(jiǎn)單，當(dāng)然也不可能有豐盛的，半個(gè)饅頭亦或一個(gè)雞蛋足矣，父親必須做的就是輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)和檢查交通工具（自行車）是否能勝任輔助上學(xué)的艱巨任務(wù)，尤其是看看有沒有天氣太冷把自行車胎凍得沒氣了的情形、再檢查一下車閘和車鈴鐺。如果車胎扁了，就要把氣門芯拔出來(lái)，有一節(jié)“雞腸子”，用火把它烤軟了，之后再放進(jìn)去，用打氣筒打足氣。</p> <p> 從家到學(xué)校，大概半個(gè)小時(shí)的路程，當(dāng)然家長(zhǎng)也不送，我們兄弟二人冷嗖嗖的一路騎行一路聊天，兩只手交替捂耳朵，一會(huì)把手揣進(jìn)褲兜，一會(huì)兒又推上自行車跑。那個(gè)時(shí)候耳朵和手有凍瘡也屬正常。我們哥倆到了學(xué)校車棚占據(jù)有利位置把自行車停好，暖和暖和，把凍僵的像木頭般的手捂在嘴上不停地呵氣，找回屬于自己的感覺。到班級(jí)后和其他值日的同學(xué)開始掏爐子、生爐子，有找紙片的、找干樹枝的、偶爾能找?guī)讐K木板的，收輟炭的，不一會(huì)兒，爐子就燒起來(lái)了，爐筒從教室前門一直伸到后門，暖意也慢慢地在偌大的教室里彌漫，早來(lái)的同學(xué)圍在爐子旁閑聊幾句，偶有發(fā)現(xiàn)鼻子上、眼晴上、手上都是黑的，免不了再相互戲弄嬉耍一會(huì)兒。帶早點(diǎn)的會(huì)把饅頭、包子等放在爐子熱上，也有好事者，塞一兩顆土豆在爐灰里。不一會(huì)兒，滿教室都是玉米面的清香、白面饃的熱氣、燒烤的味道，大家你一口我一口風(fēng)卷殘?jiān)凭桶言琰c(diǎn)都消滅了。預(yù)備鈴一響老師同學(xué)們魚貫而入，一天的學(xué)習(xí)就這樣開始了……</p> <p> 冬日時(shí)光是最適合用來(lái)整理自己的心情，或懷舊、或欣賞、或冥想。舊時(shí)光的冬日與今天之冬日究竟有哪些與眾不同，是對(duì)“寒風(fēng)、飄雪、火爐”的感覺不一樣嗎？是在體驗(yàn)“圍脖、麻糖、冰花”樂趣不一樣嗎？是在追尋“天真、快樂、滿足”的過(guò)程不一樣嗎？答案當(dāng)然是肯定的，因心境不一，冬日的感覺也有很大的不同。</p> <p> 兒時(shí)的冬日，你的和我的一樣不？不如咱們一起聊聊記憶里的冬日吧！</p>