<p>出示例題，讓學(xué)生找給出的條件和要求的問題。</p> <p>引導(dǎo)孩子理解“以后每天都比前一天多摘5個”這一條件的含義。</p> <p>引導(dǎo)孩子們表述完整，清晰。</p> <p>引導(dǎo)孩子多種方法解決問題，給孩子們思考的空間。</p> <p>引導(dǎo)學(xué)生先從圖片提取數(shù)學(xué)信息，再理清數(shù)量之間的關(guān)系，根據(jù)圖片信息提出問題。再確定先算什么再算什么。</p> <p>回顧以前學(xué)過的兩步計算的問題</p> <p>結(jié)構(gòu)化板書是值得我們學(xué)習(xí)的。</p> <p>重點(diǎn)幫助學(xué)生理解寫一句話的意思，幫助同學(xué)解題。</p> <p>陳老師先出示了兩個無關(guān)的條件，以此引出，兩個無關(guān)的條件，不能解決問題。然后，出示五個問題，讓學(xué)生找又練習(xí)的條件，解決問題，加深對從條件出發(fā)解決問題的理解。</p>