一年級(jí)2班家長會(huì)

張潔

各位家長，晚上好! 首先，對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示深深的感謝!召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，利用本次家長會(huì)讓大家對我們在校學(xué)習(xí)生活有進(jìn)一步的了解，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊?，一句話，就是“一切為了孩子”。下面，作為本班的班主任和語文老師我把本班的有關(guān)情況向家長們做個(gè)匯報(bào): 認(rèn)識(shí)一年級(jí) 　　一年級(jí)是小學(xué)階段中一個(gè)關(guān)鍵性的年級(jí)。所學(xué)內(nèi)容都是一些非?；A(chǔ)的知識(shí)。一年級(jí)就相當(dāng)于我們蓋房子中的地基。請家長們想一想如果地基沒有打好房子怎么能堅(jiān)固？一年級(jí)除了學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)的文化知識(shí)以外，主要是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。 培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的“第一步，至關(guān)重要”?！靶湟字币惨讖潯?。培養(yǎng)孩子，應(yīng)從小開始，從培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣開始。 匯報(bào)班級(jí)工作 　　我們班共50人。男生23人，女生27人。經(jīng)過兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)，學(xué)生們已經(jīng)能很好適應(yīng)班級(jí)生活。孩子們活潑開朗，蓬勃向上。大部分同學(xué)能做到合理安排時(shí)間，學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)。我對我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，在學(xué)習(xí)的過程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好將來!下面我將本班學(xué)習(xí)近兩個(gè)月的有關(guān)情況向大家作一簡單介紹: (一)班級(jí)管理方面:  在學(xué)習(xí)習(xí)慣,生活習(xí)慣方面慢慢開始有了要求。課堂上要求他們遵守課堂紀(jì)律，課下要求他們按時(shí)完成作業(yè)。 現(xiàn)就主要工作匯報(bào)如下: 早讀要求: 8點(diǎn)10分提前開始早讀活動(dòng)，可以自己讀語文書，也可以讀拼讀資料。 8點(diǎn)20分，教師帶領(lǐng)全班同學(xué)開始早讀活動(dòng)。利用好早讀的時(shí)間，讀一讀，記一記，開啟新的一天。 物品擺放要求: ①課前準(zhǔn)備的要求。書本，文具，鉛筆，擺放整齊。 ②抽屜擺放要求。 特色活動(dòng): 本班本學(xué)期班級(jí)特色活動(dòng)就是繪畫，發(fā)揮學(xué)生的特長。大多數(shù)孩子們都喜歡畫畫，那在集體繪畫環(huán)境中，學(xué)生們的興趣更加濃厚。從最開始簡單的簡筆畫，到后來增加難度。從最初的一張紙，到現(xiàn)在的一本本圖畫集。 班級(jí)崗位: 人人有事做，事事有人管。讓更同學(xué)參與進(jìn)來，發(fā)揮所長，為班級(jí)的事情出一份力。 清潔衛(wèi)生要求: 剛?cè)雽W(xué)，大多孩子還不太清楚如何掃地。班級(jí)衛(wèi)生就由我和李老師來完成。周五大掃除就安排高年級(jí)學(xué)生來做。10月份就開始讓大哥哥大姐姐帶著我們的小朋友們做衛(wèi)生。11月開始，班級(jí)清潔工作已轉(zhuǎn)交給本班學(xué)生了。開學(xué)以來，每周的周五大掃除，我們班都能評上“最清潔班級(jí)”，但平時(shí)的保潔還是存在問題，我就將一周檢查的保潔情況發(fā)給大家看一下，回家進(jìn)行針對性訓(xùn)練。 班級(jí)評比欄: 評比欄，正能反映出每一位學(xué)生的表現(xiàn)。表現(xiàn)優(yōu)異，則可以獲得一個(gè)小?，表現(xiàn)不好，那也會(huì)適當(dāng)扣除。每月的校級(jí)養(yǎng)正好少年，就是根據(jù)此評比欄選出的。一顆大星星，代表10個(gè)小紅花。 　　 晚托安排: 周三晚托開展本班的興趣社團(tuán)（英語社團(tuán)）。其他晚托合理安排作業(yè)練習(xí)，多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)積極，當(dāng)堂完成所有的練習(xí)。如果孩子經(jīng)常性不能在校完成一定練習(xí)的，那就要向孩子了解其原因，并做相關(guān)教育。 (二)學(xué)生方面1、學(xué)習(xí)方面(1 )課堂表現(xiàn) 一年級(jí)的課堂，非常重要。在課堂上，兩極分化相當(dāng)嚴(yán)重，有一部分學(xué)生的思維是相當(dāng)活躍的，每個(gè)問題都能積極思考回答，如: 張?jiān)勛浚钤娨?，王雪琪，陳櫻溪，莫詩琪，陳鈺茹。這一部分孩子課堂效率比較高。 還有一些孩子上課專心聽講，課堂紀(jì)律非常好，如: 徐可懌，朱文博，尹婉婷，張?jiān)勛?，莫詩琪，黃蕊涵，劉詩語，劉宗依霓，任藍(lán)心，張菀泠，桂嘉俊，李詩逸，王一琥，黃薪蕓，劉朵，張澤陽，王雪琪，楊茜媛，余夢琪，李東峻，陳櫻溪，劉錫翔，吳昱涵，陳鈺茹等同學(xué)。 但也有一部分學(xué)生.上課總是游離在課堂之外，常常在抽屜里忙東西，做小動(dòng)作，或者和同學(xué)說“悄悄話”，根本不聽老師的講課，也不積極思考問題。惰性很強(qiáng)。名字就先不匯報(bào)的，這些孩子，我們下周開始單獨(dú)與家長交流孩子的學(xué)習(xí)情況。 (2)其他方面 有些孩子書寫認(rèn)真、字型漂亮，有以下同學(xué)（如圖）每個(gè)作業(yè)本上有5個(gè)甲甲，就可以找老師兌換新作業(yè)本。 還有一些孩子熱愛勞動(dòng)，不怕臟，不嫌累主動(dòng)為班集做事情，如: 申子軒，張?jiān)勛浚瑒⒆谝滥?，李詩逸，王一琥，張歆睿，劉朵，陳櫻溪，余夢琪等同學(xué)。他們的表現(xiàn)都是很棒的。 還有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，上課容易分心，課堂學(xué)習(xí)效率較低。在校不能合理利用時(shí)間，作業(yè)拖拉寫不完;還有部分學(xué)生寫字太潦草,沒有耐心。這些同學(xué)在考試過程中，不聽老師讀題，也沒有好好做題，有的題根本都沒有做完。希望這些同學(xué)的家長們能認(rèn)真對待。和我們一起努力把他們出現(xiàn)的問題妥善解決。 2.作業(yè)方面 開學(xué)初，每一位學(xué)生都能按時(shí)交作業(yè)，完成質(zhì)量不錯(cuò)。但從10月中旬后，有敷衍了事的情況發(fā)生。從開始學(xué)復(fù)韻母開始，不能按要求落實(shí)掌握（拼讀沒落實(shí)），以至于少數(shù)學(xué)生拼音到現(xiàn)在為止還沒過關(guān)。慢慢到了現(xiàn)在，總有個(gè)別幾個(gè)同學(xué)忘帶本子。我們面對的是一年級(jí)的小學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)自理能力還很差，很多字都不認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣需進(jìn)一步培養(yǎng)。他們這一年的學(xué)習(xí)都離不開家長。他們的作業(yè)需要你共同和他一起完成。特別是語文家庭作業(yè)，每天不光有書面作業(yè)（托管課完成），還有口頭作業(yè)。語文的學(xué)習(xí)不但要寫，還需要朗讀，背誦，聽寫，背寫等。也有家長在抱怨自己孩子速度太慢，自己工作太忙沒時(shí)間陪孩子完成作業(yè)。但我想告訴大家，現(xiàn)在的陪就是為了以后的不陪。 　　所以，我懇請各位家長，一定不要讓你的孩子因?yàn)閼B(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，就從認(rèn)真完成每一天的家庭作業(yè)開始吧! 匯報(bào)考試情況 本次期中考試:100分 1人（尹婉婷） 90分以上 23人 80-89分 13人 70分以下 13人 本次語文測試表揚(yáng)以下同學(xué):張?jiān)勛?，劉錫翔，余浩然，陳鈺茹，尹婉婷，李詩逸，李詩琪，王雪琪，余夢琪，劉朵 　　雖然考試成績不能代表孩子的全部學(xué)業(yè)，至少能反映了孩子這段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況。對待孩子的考試成績，我們家長要擺正心態(tài)以平常心對待。分析試卷，耐心地、心平氣和地幫孩子找原因，幫助他弄懂，學(xué)會(huì)，把問題解決好才是上策。 這是孩子們?nèi)雽W(xué)以來第一次大型測試。出現(xiàn)以下問題: ①不知道按老師的要求去做題。 ②孩子平時(shí)見的題形少，會(huì)但不知道該怎么去做。 ③答題習(xí)慣需進(jìn)一步提高，本次測試共有23人漏題沒做，直接扣了好幾分。④閱讀訓(xùn)練過少，學(xué)生缺乏語言文字的分析能力，理解能力。 語文學(xué)習(xí)上的要求 1.引導(dǎo)孩子認(rèn)真寫字。 我們一年級(jí)剛開始學(xué)寫字，是起步階段，所以需要家長多關(guān)心，多配合。 我們班有好多位家長每天都能認(rèn)真地督促孩子。在做作業(yè)時(shí)將字寫端正、美觀，保持本子干干凈凈。家長如果看到孩子書寫情況實(shí)在太差，可以讓孩子再次重寫。當(dāng)然在寫字的過程中，還希望家長多關(guān)注孩子的寫字姿勢，時(shí)刻提醒孩子做到“三個(gè)一”。 2、每天放學(xué)后，陪孩子檢查作業(yè)。 所有的書寫練習(xí)，均在學(xué)校提供充足的時(shí)間完成，課堂本抄寫及訂正，家庭本抄寫。相關(guān)的一些書寫練習(xí)。 為了保證課堂上的紀(jì)律，讀背練習(xí)就留回家完成了。 學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)間有限，也有個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣還未養(yǎng)成，完成練習(xí)拖拉。當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)還是需要落實(shí)的，只有回家繼續(xù)完成。今日事，今日畢，不將問題留到第二天。 作業(yè)練習(xí)盡量在學(xué)校里完成了，家長回家后也要對著要求，逐項(xiàng)檢查。不要再出現(xiàn)老師一檢查，就沒做的情況。 3、要培養(yǎng)孩子及時(shí)訂正錯(cuò)誤的好習(xí)慣。 每天的家庭作業(yè)，在孩子做之前，要檢查下他前面作業(yè)中的錯(cuò)誤是不是有按老師要求改正，沒有改正的督促他及時(shí)改正，并且記住。錯(cuò)誤不改正，那在這個(gè)知識(shí)上永遠(yuǎn)過不了關(guān)。 4.一年級(jí)學(xué)生預(yù)習(xí)(1)讀:把課文讀3遍。(2) 圈:在課文中圈出生字，劃出生詞。 (3)標(biāo):標(biāo)上每個(gè)自然段的序號(hào)（或有幾句話）。(4)問:在不懂的地方畫上小問號(hào)。預(yù)習(xí)完成的學(xué)生，家長可簽上:已預(yù)習(xí)。 5.關(guān)于拼音的復(fù)習(xí)鞏固。 課堂上拼音單獨(dú)學(xué)習(xí)已結(jié)束，但在每節(jié)課的學(xué)習(xí)上都涉及到拼音的學(xué)習(xí)，拼音的學(xué)習(xí)將貫穿整個(gè)語文的學(xué)習(xí)中。 ①借助拼音認(rèn)識(shí)生字。 ②正確讀出生字字音。（平翹舌音，前后鼻音） ③不會(huì)寫的漢字用拼音代替。 對于拼音基礎(chǔ)薄弱學(xué)生建議: 1.拿出語文書，翻到拼音板塊的學(xué)習(xí)，去拼讀。 2.關(guān)注微信公眾號(hào)，跟著讀一讀。 3.借助拼讀資料，多練習(xí)拼讀。拼音的學(xué)習(xí)方法學(xué)生都已了解，后面就靠學(xué)生自己拼讀，堅(jiān)持每天突破一點(diǎn)，一定會(huì)成功的?。?！ 6.關(guān)于課外閱讀 本次期中考試閱讀完成的情況不太好，一部分學(xué)生一看，字太多，沒耐心去讀。也不具備分析能力。每天的課外閱讀，可以鞏固拼音的學(xué)習(xí)，也能提高學(xué)生的閱讀能力，后面閱讀的學(xué)習(xí)上就更加輕松些。一年級(jí)就注重閱讀的基本訓(xùn)練，不但對鞏固字詞有好處、豐富兒童的詞匯，而且能為中高年級(jí)作文打下基礎(chǔ)。 請家長配合的地方 （一）防疫要求 ①每天及時(shí)了解孩子身體健康情況，早上給孩子測下體溫。身體健康，才可以送到學(xué)校來。 ②帶好防疫物資: 戴一個(gè)口罩，備一個(gè)口罩（用小袋子裝好），消毒的75%酒精的濕紙巾。 另:因?yàn)榉酪咭?，家長不能進(jìn)入校園，有事情，可以單獨(dú)與老師溝通。雨天給孩子備好雨具（最好是雨衣）。實(shí)在沒帶傘，耐心在校外等待老師把孩子送出來。 （二）安全方面 安全工作是一切工作的重中之重。對于小學(xué)生來說，安全工作尤為重要。所以不管在學(xué)校還是家里，我們都要對學(xué)生進(jìn)行安全教育。上放學(xué)路上注意交通安全，學(xué)校課間文明活動(dòng)。 （三）習(xí)慣的培養(yǎng)上1、培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。家長要教育孩子嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息制度，有計(jì)劃地安排學(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)間。這包括：要按時(shí)到校，8點(diǎn)開門，8點(diǎn)10分就開始早讀了，不能遲到。放學(xué)后，回到家先做作業(yè)，做作業(yè)要專心，做完作業(yè)后再玩，不能邊玩邊做。（培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣。希望家長再忙都要把這件事督促到位。一年、兩年后，孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣，那您就能輕松地當(dāng)個(gè)好家長。）為了保證充足的睡眠，要求孩子每天最晚9睡覺，早上6:30起床，每天保證一定的睡眠。 2、上學(xué)以后孩子要獨(dú)立去記很多東西，其中最重要的就是作業(yè)和第二天要帶的東西。希望家長能夠每天抽出點(diǎn)時(shí)間，對孩子是否完成老師交待的事情進(jìn)行指導(dǎo)，具體做法：一次提醒，一次檢查　,一次表揚(yáng)。 3、上學(xué)以后，需要自己保管的東西一下子多了許多，孩子以前并沒有這樣的經(jīng)驗(yàn)，缺乏自己的東西由自己保管的意識(shí)。有些孩子幾乎每天都在丟文具，根據(jù)這種現(xiàn)象要求每種文具上寫上名字，自己的東西自己保管好是對孩子責(zé)任心的培養(yǎng)。 4、每天寫完作業(yè)應(yīng)讓孩子自己收拾書本，按著課程表自己整理書包、收拾文具，以便能帶齊學(xué)習(xí)用品。 5.背誦的、讀書的這些作業(yè)也要認(rèn)真完成，最后簽上已完成。 6、培養(yǎng)孩子的記憶力、想象力、思維能力等等。我們要鼓勵(lì)孩子學(xué)兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。每天讀一篇文章，讀完后讓其講。 7、一年級(jí)語文重點(diǎn)是拼音、識(shí)字、寫字。對孩子的書寫要求一定要規(guī)范，在家中也要嚴(yán)格。每學(xué)完一篇課文，都要讓孩子把生字詞語、筆畫熟練地默寫出來，課文背誦出來。 結(jié)語 　　最后我想說的是，您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識(shí)與方法，教給他做人的道理。但因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多，所以工作中難免不.能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。愿我們攜手，共同助孩子的成長！