<p> 課程來(lái)源：早操后的水果，今天吃的是什么水果呢？哇！是橘子。我外婆家種了好多橘子呢，小朋友們你一言我一語(yǔ)的討論起來(lái)，好吃嗎？甜不甜？秋天到了橘子都成熟了。洛宸說(shuō)：“我上周還到摘橘子呢！”孩子們對(duì)橘子興趣極高，課堂來(lái)源于生活，興趣是最好的老師。由此我們開(kāi)展了以“你好，橘子”為主題的一系列活動(dòng)。</p> <b>一、找找橘子的秘密</b><br>1.可愛(ài)的小橘子 橘子是怎么樣的？<br>No.1看一看 芷鈺：我看到的橘子它有橙色的外衣。<br>辰妍：我看到橘子頂上， 還有綠綠的小葉子。 No.2摸一摸 鄢獵城：橘子身體是個(gè)球形的，有的硬有的軟。 No.3聞一聞 朱辰妍：我聞到了香香的橘皮味道，好想吃呀！ No.4嘗一嘗 宸宸：橘子肉瓣像月亮，吃到嘴里又酸又甜。<br><br><div> 小朋友們通過(guò)看一看，摸一摸，聞一聞，嘗一嘗觀察橘子的外形特征及氣味，了解到橘子的形狀是圓圓的，顏色是黃澄澄的，還有一股香香的氣味?，F(xiàn)在我們有了可口美味的橘子我們來(lái)看看橘子能做些什么吧！</div> 二、我和橘子玩游戲 <br><br><div>看我們班都是游戲小能手，給我們展示了幾種不同的玩法。</div> 1.橘子翻滾吧 準(zhǔn)備道具：籃子、若干橘子 <br>玩法：將橘子滾動(dòng)起來(lái)，幼兒站另一邊接住橘子。<br>訓(xùn)練目的：鍛煉幼兒大肌肉，手臂的控制力，手眼協(xié)調(diào)能力。<br><br> 2.橘子夾夾樂(lè) 準(zhǔn)備：一張小凳子，一個(gè)小籃子，橘子5個(gè)。<br>游戲玩法：我平躺在地墊上，雙腳夾住一個(gè)小橘子，用腿部的力氣，將橘子投到頭后的籃子里。<br>游戲目的：鍛煉孩子柔韌性，下身的靈活性。<br>橘子小游戲一個(gè)比一個(gè)有難度，小朋友們你們?cè)诩乙部梢栽囈辉?，挑?zhàn)一下哦。 三、舌尖上的橘子 <br><br><div>No.1橘子糖葫蘆</div> 在媽媽的幫助下，我們一起做了美味的橘子糖葫蘆，金瑩剔透的橘子裹上甜甜的糖漿，冷卻后，那甜中帶酸的味道真是棒極了！ No.2 好喝的果汁<b></b> 過(guò)程：洗干凈橘子，剝開(kāi)皮，取出果肉，放入榨汁機(jī)，不一會(huì)兒一杯好喝又營(yíng)養(yǎng)的果汁就出來(lái)了。<br> 哇，真棒呢！酸甜可口的橘子汁真好喝。 <b>四、發(fā)現(xiàn)橘子的奧秘 </b><br><br><div>科學(xué)活動(dòng)：《沉浮的橘子》</div><div> </div><div>哇！我發(fā)現(xiàn)了橘子的神奇之處，同樣是橘子，剝了皮的橘子，和沒(méi)剝皮的橘子一個(gè)會(huì)在水里浮起來(lái)，一個(gè)會(huì)沉下去。一起來(lái)看看吧。<br></div> 這是因?yàn)殚賰?nèi)水果皮含有一部分空氣，在沒(méi)有剝皮的情況下，水果的密度比水的密度小，受到的浮力大于量力，而剝了皮的橘內(nèi)水果的密度比水的密度大，所以它沉下去了。 <br> <b>五、百變橘子大創(chuàng)想</b><div><br></div><div>橘子可以做出好多東西，看看我們的奇思妙想</div> 我用橘子做了一盞小燈籠，看，它會(huì)發(fā)光喲。 看看我們用橘子做各種各樣的造型，水果拼盤(pán)、可愛(ài)的小蝸牛；還有一朵朵盛開(kāi)的小花；一對(duì)黃澄澄的小燈籠…多好看的造型呀！ <p><b>六、美工《我的橘子畫(huà)》</b></p><p><br></p><p>原來(lái)橘子皮在畫(huà)筆的幫助下，還能變出一幅幅有趣的作品</p> <p> 以橘子為素材，“兒童的世界是兒童自己去探索、去發(fā)現(xiàn)的。”這次的活動(dòng)開(kāi)展形式是在生活中引導(dǎo)孩子，以及課堂上與老師溝通交流，孩子們積極、主動(dòng)、熱情地參與，他們說(shuō)著、笑著、玩著，豐富了生活經(jīng)驗(yàn)。小小的橘子成了他們的好玩伴，原來(lái)小小的橘子也能帶給孩子們美好的回憶，浸潤(rùn)心田。相信以中三班孩子對(duì)橘子探索的熱情，會(huì)發(fā)現(xiàn)橘子更多的奧秘！</p>