<p>晨起開門雪滿山，雪晴云淡日光寒。為了提高教師們的課堂教學能力，充分發(fā)揮教研組的力量，我校語文組于11月24日進行了能手引領觀摩交流活動。</p> <p>承擔本次引領活動的是四年級組的張博林老師和二年級組的王娜老師。課堂上兩位老師都能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，運用喜聞樂見的教學方式，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體地位，力求學生在交流探討中獲得知識，在互動碰撞中激發(fā)智慧。兩位教師精心準備的“示范課”各具特色，各有千秋，給全體聽課老師留下了深刻的印象。</p> <p>瞧，老師一會兒激情澎湃，一會兒娓娓道來，講得多認真??！</p> <p>孩子們聽講、書寫多投入??！</p> <p>課堂上老師們認真聆聽授課老師對內(nèi)容的詳細講解，對重難點的巧妙突破，對教材的合理處理。</p> <p>每一次教學觀摩，對我們每位教師都是一次業(yè)務的成長。</p> <p>午自習，我們?nèi)w語文老師齊聚五樓會議室進行評課活動。首先由張博林、王娜兩位老師對自己所教授的課進行說課。</p> <p>我們?nèi)w語文組成員對兩位授課教師的課進行了認真細致的點評，評課由淺入深，句句切入要點，指出了成功之處，以及需要改進的地方，讓教師們受益匪淺。</p> <p>最后，語文教研組組長高雪秀老師進行了總結(jié)性講話，她強調(diào):識字教學要落實到學生的書寫當中，要扎扎實實，循序漸進地指導孩子們寫好中國字;課例教學要圍繞單元主題，落實到學生的閱讀寫作當中，課例只是例子，要教給孩子們方法，讓孩子們學以致用！</p> <p>此次能手引領觀摩交流活動促進了全體語文教師的專業(yè)成長，為進一步提升我校語文課堂教學質(zhì)量奠定了堅實的基礎。</p>