“拜訪大樹(shù)”主題活動(dòng)精彩回顧

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樹(shù)，不僅供給我們生活所需，也帶給我們美好的童年記憶，一棵樹(shù)就是一個(gè)小小的生態(tài)區(qū)，它容納、孕育了許多其他生命?！鞍菰L大樹(shù)”這個(gè)主題將提供給孩子親近樹(shù)、認(rèn)識(shí)樹(shù)，甚至愛(ài)上樹(shù)的機(jī)會(huì)，讓孩子和樹(shù)有從容相處的時(shí)間，讓孩子用他們天生的好奇心與敏銳的觀察力，去發(fā)展樹(shù)的種種樣貌與內(nèi)涵。 在這個(gè)主題中，幼兒主要獲得的主題經(jīng)驗(yàn)是: 1、了解樹(shù)的組成以及樹(shù)的不同形態(tài)； 2、了解樹(shù)葉、果實(shí)等的外形特征，知道它們的作用； 3、了解樹(shù)與動(dòng)物、樹(shù)與人之間的關(guān)系，初步產(chǎn)生樹(shù)木的親近與喜愛(ài)之情，并了解保護(hù)樹(shù)木的方法。 　　在“拜訪大樹(shù)”主題中，大樹(shù)形狀的主題墻設(shè)計(jì)，凸顯主題特色。主題墻基于主題探索的內(nèi)容，劃分為不同塊面:1.有樹(shù)葉的拓印、樹(shù)干、樹(shù)枝等，幫助幼兒了解樹(shù)的形態(tài)及構(gòu)造；2.認(rèn)識(shí)行道樹(shù)并知道行道樹(shù)的作用。3.有幼兒與樹(shù)一起游戲的圖片，幫助幼兒了解樹(shù)與人的關(guān)系，讓幼兒有保護(hù)樹(shù)的意識(shí)。 　　?晨間活動(dòng)開(kāi)始了??看孩子們精神抖擻地準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在操場(chǎng)上??伴隨著歡快的音樂(lè)聲??排著隊(duì)有序地進(jìn)行晨間鍛煉。 活動(dòng)名稱：《奇妙的松果》活動(dòng)目標(biāo)： 1、初步認(rèn)識(shí)松果，了解其生長(zhǎng)過(guò)程。? 2、愿意談?wù)撚嘘P(guān)松樹(shù)生長(zhǎng)的話題，積極參與討論。? 　　通過(guò)觀察了解，孩子們知道了松果上有好多的鱗片，里面藏著一顆顆種子。鱗片還會(huì)隨著氣候的干濕開(kāi)合。以及松樹(shù)的成長(zhǎng)過(guò)程。說(shuō)完，有的孩子馬上就提問(wèn)了：可是我剛剛沒(méi)有在鱗片里面看到種子啊。于是，我結(jié)合書(shū)上的圖片告訴幼兒：松果成熟的時(shí)候，木質(zhì)鱗片就會(huì)裂開(kāi)，里面的松子就會(huì)掉出來(lái)。 　　在建構(gòu)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)幼兒都能夠根據(jù)自己的意愿進(jìn)行搭建，主動(dòng)和同伴相互交流，愿意共同合作???? 　　????瞧，小朋友的作品完成啦！來(lái)，看看都拼搭成了什么作品呢……???? 　　活動(dòng)結(jié)束，小朋友們自己整理好積木。 通過(guò)益智區(qū)域活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒在建構(gòu)過(guò)程中，積極動(dòng)手動(dòng)腦，會(huì)靈活選擇和利用建構(gòu)材。體驗(yàn)與同伴共同建構(gòu)所帶來(lái)的愉悅和成功，讓幼兒真正從游戲走向?qū)W習(xí)。 　　培養(yǎng)幼兒體育活動(dòng)的興趣，使幼兒獲得多種運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，有利幼兒形成良好的體育習(xí)慣。 瞧！我們中二班在練習(xí)走梅花樁，梅花樁可以鍛煉幼兒的平衡能力！可以提高幼兒的合作及交往能力?？梢耘囵B(yǎng)幼兒自信、勇敢的個(gè)性心理品質(zhì)?？梢源龠M(jìn)幼兒身體的生長(zhǎng)發(fā)育提高身體素質(zhì)。 消防演練 　　演練開(kāi)始，急速的警報(bào)聲響起。幼兒在老師組織下捂住口鼻、彎著腰，手扶樓梯欄桿，按本班疏散路線迅速有序撤離到一樓操場(chǎng)安全區(qū)域。 厲行節(jié)約的活動(dòng)開(kāi)展      電，它無(wú)處不在，我們每天都要用電。電，是光明的火焰、是人類的朋友?，F(xiàn)在隨著人類的進(jìn)步與發(fā)展，家電進(jìn)入越來(lái)越多的家庭。隨著人口的增多，用電量也出現(xiàn)了驚人的上漲！所以我們倡導(dǎo)節(jié)約用電！ 11月集體生日會(huì)