五育并舉促發(fā)展，精準(zhǔn)施策再提升

科區(qū)八中李志彬

科爾沁區(qū)2020年中高考質(zhì)量分析會 　 　2020年11月24日下午，科爾沁區(qū)2020年中高考質(zhì)量分析會在第八中學(xué)報告廳舉行，會議由科區(qū)教育局副局長郭偉東主持，科區(qū)教育局局長秦嶺、局領(lǐng)導(dǎo)班子、教研室、各中小學(xué)幼兒園校長、園長及分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)參加會議。 　會議共四項議程：一是副局長徐翠榮做中考質(zhì)量分析；二是副局長郭偉東做高考質(zhì)量分析；三是科區(qū)二中校長郝平、慶和學(xué)校校長于躍成做經(jīng)驗交流；四是科區(qū)教育局局長秦嶺做總結(jié)講話和工作部署。 　　徐翠榮副局長就2020年中考成績做全面分析解讀，對近幾年中考成績、試題難度系數(shù)、學(xué)生的入學(xué)成績及升學(xué)成績、在籍生成績和參考生成績、各學(xué)科“三率一平”成績、位次變化、八年級地生成績、理化生實驗成績、體育成績及蒙授成績等數(shù)據(jù)進(jìn)行比對分析，指出今年城鄉(xiāng)成績均有所穩(wěn)步提升，但也存在一些急需解決的問題。徐局長肯定了錢家店實驗初中、西六方中心校、慶和學(xué)校等農(nóng)區(qū)學(xué)校和一直成績較好的科區(qū)二中、科區(qū)四中、科爾沁實驗中學(xué)等城區(qū)學(xué)校，強(qiáng)調(diào)各學(xué)校要深入研究教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)管理、教研效能，深入研究解決質(zhì)量問題的方法，深入學(xué)習(xí)校際間的有效策略，要注重課標(biāo)、教材的把握，注重自省及因材施教，注重課堂、教法的實效、高效。 　郭偉東副局長對高考成績做細(xì)致的分析，對近年來普文普理及特長生的平均成績及出入口等進(jìn)行詳細(xì)的比對，肯定了我區(qū)各高中學(xué)校的進(jìn)步、辦學(xué)成效和特色發(fā)展，重點分析了科區(qū)二中高考成績對科區(qū)高考的重要影響和深遠(yuǎn)意義，指出了我區(qū)的高中辦學(xué)實際現(xiàn)狀及潛在發(fā)展空間和策略方向，做出了中高考前瞻性的客觀預(yù)判，重點提出了立足課堂、調(diào)整心態(tài)、教學(xué)得法的扎實、創(chuàng)新的工作要求，并強(qiáng)調(diào)，我們要有信心把我們科區(qū)的孩子教育好，我們要有決心提高教育教學(xué)質(zhì)量，履職擔(dān)當(dāng)、扎實前行，做有為的好老師，辦好人民滿意教育！ 　　經(jīng)驗交流中，科區(qū)二中校長郝平做了“提質(zhì)增效，改革創(chuàng)新”的精彩主題發(fā)言，精確的數(shù)據(jù)分析、專業(yè)的教學(xué)管理、科學(xué)的教學(xué)策略讓同仁們從不同的角度感受科區(qū)二中的改革發(fā)展、精細(xì)辦學(xué)和專業(yè)管理。 在發(fā)言中，郝平校長通過多視角的數(shù)據(jù)分析，對比解讀了科區(qū)二中的中高考成績，科區(qū)二中前沿的教育理念、精益求精的專業(yè)管理、嚴(yán)守“備講輔批考”五環(huán)節(jié)的延展教研、“走出去，引進(jìn)來”的改革創(chuàng)新、績效考核制度的探索與試行、雙向細(xì)目表的使用、專業(yè)化命題、分層教學(xué)、高中小班額特色辦學(xué)等等，一系列行之有效的策略與方法，為科區(qū)教育人帶來了深刻的思考和啟迪，“注重回歸自然和本真，遵守教育教學(xué)規(guī)律，腳踏實地教學(xué)生，科學(xué)理性做教育。”郝平校長如是說。 　　作為農(nóng)區(qū)學(xué)校的代表，慶和學(xué)校校長于躍成做精彩交流匯報，他娓娓道來談科區(qū)農(nóng)區(qū)教育，云淡風(fēng)輕談解決措施策略，沒有怨言、沒有訴苦，有的是一個個循序漸進(jìn)的改變，從平和教師心態(tài)，到引導(dǎo)課堂規(guī)范教學(xué)；從樹立學(xué)生自信，到改變家長教育觀念；從體育教學(xué)，到時刻備戰(zhàn)中考成績；從教育聯(lián)盟互幫互助，到多舉措改革大膽創(chuàng)新，從暖心談話，到一次次的躬親示范……一個一個舉措的小改變，迎來了三年來的深入人心和破繭成蝶！ 一路走來，他用堅定的教育信念改變著慶和學(xué)校的現(xiàn)狀，用實際行動帶動了慶和學(xué)校的發(fā)展，用智慧和汗水帶領(lǐng)師生們奮力前行，是所有科區(qū)教育人學(xué)習(xí)的榜樣！ 　　聽完中高考質(zhì)量分析和經(jīng)驗交流匯報后，科區(qū)教育局局長秦嶺做了全面的總結(jié)和工作部署。 秦局長全面分析了科區(qū)教育形勢，指出當(dāng)前教育形勢在整體穩(wěn)步提升的同時也不容樂觀，城鄉(xiāng)兩極分化嚴(yán)重、個別學(xué)校成績堪憂等問題急需破解，但他同時指出，義務(wù)教育均衡發(fā)展和陽光招生，迎來了科區(qū)教育別樣的春天，各學(xué)校都應(yīng)該強(qiáng)大自己，提升辦學(xué)質(zhì)量；同時他談到，一個好校長就是一所好學(xué)校，校長要樹立教育教學(xué)質(zhì)量就是學(xué)校的生命線意識，各項工作要圍繞教學(xué)有序開展，校長要深入課堂，要做好師生的“把脈人”！ 　　最后，秦嶺局長強(qiáng)調(diào)，科區(qū)教育要五育并舉、全面發(fā)展，客觀面對科區(qū)教學(xué)質(zhì)量的整體形勢，尋求自身突破，注重辦學(xué)管理，深入課堂教學(xué)，開展教學(xué)研究，掌握實際學(xué)情校情，對癥精準(zhǔn)施策，要“德、智、體、美、勞”五育并舉，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，時刻牢記習(xí)近平總書記教育講話要求，為國家培養(yǎng)好社會主義建設(shè)接班人！ 不平凡的2020年即將過去，回首科區(qū)教育之路，艱辛中我們更堅信：在科區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和帶領(lǐng)下，各個學(xué)校必將穩(wěn)步提升、蓬勃發(fā)展，辦好人民滿意教育！