<p> 2020年是寧江區(qū)教育大好之年，是推進“一校一品”教育教學(xué)研究初步展現(xiàn)出成果之年，在區(qū)教育局的統(tǒng)籌部署下，區(qū)教師進修學(xué)校提出的高效課堂“一講三化”策略教學(xué)模式學(xué)科化探索取得了不俗的成績。</p> <p> 11月24日上午，寧江區(qū)小學(xué)語文學(xué)科名優(yōu)教師“魅力課堂”學(xué)習(xí)策略學(xué)科化成果展示活動在寧江區(qū)建設(shè)小學(xué)成功舉行。寧江區(qū)教師進修學(xué)校潘鳳云校長，劉海珠主任，王軼群主任及區(qū)內(nèi)多所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們前來觀摩、指導(dǎo)與交流。</p> <p>王軼群主任擔(dān)任本次活動的主持。</p> <p> 為充分調(diào)動我區(qū)名優(yōu)教師積極性，發(fā)揮中堅骨干、模范帶頭和示范引領(lǐng)作用，提高區(qū)內(nèi)各校的教育教學(xué)質(zhì)量。早在九月份，寧江區(qū)教師進修學(xué)校就制定并下發(fā)了《寧江區(qū)中小幼名優(yōu)教師“魅力課堂”學(xué)習(xí)策略學(xué)科化成果展示活動方案》，各校領(lǐng)導(dǎo)接到通知后，積極動員，周密部署，精心策劃，組織名優(yōu)教師們先在校內(nèi)作“魅力課堂”示范觀摩課 ，經(jīng)過重重篩選，最終推選出四位教師走上臺前進行課堂教學(xué)展示。</p> <p> 建設(shè)小學(xué)胡晶老師執(zhí)教的一年級識字課《項鏈》，設(shè)計巧妙，條理清晰，過渡自然，充分發(fā)揮了課件優(yōu)勢，利用音、圖、像的感染作用與形象性，幫助學(xué)生認識生字，做到了字不離詞，詞不離句。將新舊知識結(jié)合，歸納總結(jié)識字方法。并采用了多種生動活潑的方式復(fù)現(xiàn)生字，如擺字卡，開火車，撿貝殼，串項鏈等學(xué)生喜聞樂見的活動，激發(fā)了學(xué)生的識字興趣，也使學(xué)生輕輕松松地獲得了新知。</p> <p> 朝陽小學(xué)周春源老師執(zhí)教的《烏鴉喝水》立足低年級學(xué)生實際，采用讀、想、說等方法引導(dǎo)學(xué)生感受文本。周老師善于抓住課文中的關(guān)鍵詞，帶領(lǐng)學(xué)生采用多種形式逐句品讀感悟，這節(jié)課從感知到精讀再到感悟，層層遞進。讓學(xué)生在“石落水漲”的實踐活動中，不僅明白了道理，還興趣盎然地學(xué)習(xí)了語文，真正成為學(xué)習(xí)的主人。</p> <p> 第二實驗小學(xué)魏紅盼老師執(zhí)教的《四季之美》，教學(xué)自然流暢，一舉一動都流露出嫻熟的教學(xué)技能。利用多媒體準確而又直觀的向?qū)W生詮釋了課文的內(nèi)容?？偨Y(jié)方法引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，同時還將閱讀與寫作結(jié)合起來，鼓勵學(xué)生模仿課文進行練筆，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力和表達能力。整節(jié)課師生配合默契，課堂氛圍活躍，學(xué)習(xí)效果顯著，充分體現(xiàn)了生本課堂的魅力。</p> <p> 回族小學(xué)毛雅娟老師給我們帶來了一節(jié)精彩的習(xí)作指導(dǎo)課《我想對您說》在充分理解教材，把握教材的基礎(chǔ)上，倡導(dǎo)“用我手寫我心”，讓兒童作文回歸本真。恰當(dāng)?shù)恼Z言，富有回味的表達語氣，順理成章地激發(fā)了孩子們的表達欲望，給學(xué)生提供有話可說，有感可發(fā)的舞臺。孩子們在充滿靈性的課堂里，自由寫作、自由揮灑，得到心靈釋放的自由和幸福。</p> <p> 本次展示活動， 教師們專業(yè)功底扎實，教學(xué)設(shè)計獨具匠心，教學(xué)方法靈活多樣，一招一式盡顯真功夫，有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的能力，提高了課堂教學(xué)效率，落實了學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)，展示了實際教學(xué)水平，取得良好的教學(xué)效果，學(xué)生對課堂內(nèi)容也表現(xiàn)出濃厚的興趣，讓學(xué)生在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中得到發(fā)展。</p> <p>參會教師利用課間休息時間，還參觀了寧江區(qū)建設(shè)小學(xué)的特色作業(yè)展。</p> <p> “撐天一根擔(dān)日月，拔地千筍寫春秋?！北敬蚊麅?yōu)教師的展示課活動不僅為名優(yōu)教師提供了一個展示能力與風(fēng)采的平臺,更為全區(qū)教師提供了一個相互學(xué)習(xí)、彼此促進、精進業(yè)務(wù)的機會。領(lǐng)導(dǎo)們語重心長地鼓勵老師們，希望大家能夠找準自己的薄弱點，學(xué)會吸收他人之所長，提升自我能力，讓更多的學(xué)生受益。</p><p> 本次寧江區(qū)魅力課堂系列活動雖然在時間上畫上了句號，但課堂教學(xué)是教師永恒的話題。希望全區(qū)教師深刻領(lǐng)會新課程理念，遵循以學(xué)生發(fā)展為本的教育思想，回歸課堂、研究課堂，努力提高自身的教育教學(xué)水平，相信經(jīng)歷了這次名優(yōu)教師的展示課活動，老師們對今后的教學(xué)會有更精準的把握，也會更加重視學(xué)習(xí)策略的總結(jié)與運用，讓學(xué)生深度學(xué)習(xí)、讓課堂充滿魅力！</p> <p>撰 稿：建設(shè)小學(xué) 胡 晶</p><p>照片編輯：建設(shè)小學(xué) 張振宇</p>