<p> 為提高全體師幼安全意識(shí)，加強(qiáng)師幼在遇到歹徒行兇等突發(fā)性恐怖事件時(shí)的應(yīng)變能力，提高教職工面對(duì)恐怖事件的合理處理、自護(hù)自救及保護(hù)幼兒有效逃生避險(xiǎn)的能力，信遠(yuǎn)福源幼兒園于11月25日開展了“防暴演練”活動(dòng)。</p> 召開會(huì)議 周密部署 <p> 為了保證全園師幼在危險(xiǎn)來臨時(shí)能快速、有序、高效地實(shí)施避險(xiǎn)疏散，2020年11月24日下午，應(yīng)急小組成員在演練前召開部署會(huì)，提高安全意識(shí)，分配角色、明確分工、落實(shí)責(zé)任，時(shí)刻做好遇突發(fā)危險(xiǎn)情況的安全防護(hù)工作。</p> 提前科普 積極準(zhǔn)備 <p> 各班老師通過故事、情景表演、多媒體動(dòng)畫等多種形式圍繞“反恐防暴”的內(nèi)容開展安全教育活動(dòng)，讓我們對(duì)反恐防暴做提前感知認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)自我保護(hù)技能。</p> 實(shí)戰(zhàn)演練 沉著應(yīng)對(duì) <p> 11月25日上午9:30演練準(zhǔn)時(shí)開始，由王老師扮演的“歹徒”，假借咨詢幼兒報(bào)名事宜為由，強(qiáng)行闖入幼兒園，保安迅速與陳園長第一時(shí)間追趕，并與之周旋。</p> <p> 園內(nèi)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，保安迅速使用鋼叉、警棍、及盾牌與“歹徒”周旋。同時(shí)啟動(dòng)一鍵報(bào)警裝置并撥打報(bào)警電話，班級(jí)老師迅速帶領(lǐng)幼兒向室內(nèi)躲避逃生。 </p> <p> 上午10:00由王老師扮演的“歹徒”，再次假借將幼兒接走為由，強(qiáng)行闖入班中行兇，班級(jí)教師迅速攔下歹徒，打電話通知園領(lǐng)導(dǎo)與保安，制服歹徒。</p> 活動(dòng)小結(jié) <p> 活動(dòng)結(jié)束后，全園的教職工和幼兒在操場(chǎng)集合，孟園長為孩子們介紹參加此次演習(xí)人員，對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并安撫幼兒情緒，告訴孩子們遇到危險(xiǎn)不用怕，有老師和警察叔叔保護(hù)我們！</p> <p> 通過此次反恐防暴演練活動(dòng)，提高了門衛(wèi)的安保能力，增強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)、教師們的防暴意識(shí)與處理突發(fā)事件的應(yīng)變能力，檢驗(yàn)了幼兒園安全防范工作的實(shí)效性，進(jìn)一步確保了園所環(huán)境的和諧穩(wěn)定，為幼兒園保教工作營造出安全的育人環(huán)境。</p> 安全防范小貼士 <p> 在現(xiàn)實(shí)生活中，我們隨時(shí)都可能遭遇各種意外，給身體乃至生命帶來傷害，即使是在校園也難免遭到恐怖襲擊的侵犯。那么遭遇危機(jī)，師生如何自救？</p> <p> ?? 一、跑起來</p><p> 當(dāng)意識(shí)到自己身陷危險(xiǎn)之中時(shí)，立即按照逃生路線逃離現(xiàn)場(chǎng)，避免低頭亂竄，扔掉身上的書包、水壺等不必要的物品，以免影響逃生的速度。</p><p> ?? 二、會(huì)躲避</p><p> 如果不能迅速的逃離現(xiàn)場(chǎng)，則就近選擇安全的地方躲起來，把門反鎖，并用重物頂住，手機(jī)調(diào)制靜音模式，盡量躲在較大的物體后面，保持安靜。</p><p> ?? 三、要冷靜</p><p> 千萬不要哭，要冷靜應(yīng)對(duì)，確保在沒有危險(xiǎn)的條件下，偷偷用微信或者短信等方式向家人或朋友求救，再由家人和朋友向警察報(bào)警，切記不要發(fā)出任何聲音，保持警惕，隨時(shí)注意周邊環(huán)境狀況。</p><p> ??四、等救援</p><p> 危險(xiǎn)發(fā)生后用不了多久，警察就會(huì)趕到現(xiàn)場(chǎng)，如果你正在逃跑途中，那么就要迅速向警察尋求保護(hù)，等到警察現(xiàn)場(chǎng)處置完畢，確認(rèn)安全以后再從你所躲避的地方出來。</p>