<p> 2020年，冬日暖陽，銀杏金黃，在這充滿詩意的日子里，在重慶市銅梁區(qū)教育委員會的高度重視和支持下，11月25日，銅梁區(qū)“2020年名師（校長）工作室成員培訓(xùn)”開班典禮在銅梁區(qū)教師進修學(xué)校302會議室隆重舉行。中共銅梁區(qū)委教育工作委員會專職副書記高國民同志、銅梁區(qū)教育學(xué)會會長田益同志，銅梁區(qū)教委組織人事科副科長陶小琴同志等領(lǐng)導(dǎo)出席開班典禮，開班典禮由銅梁區(qū)教育學(xué)會秘書長喻世華同志主持。本次培訓(xùn)有6個名師工作室，共68人名學(xué)員參加。</p> <p> 開班典禮上，銅梁區(qū)教育學(xué)會會長田益同志首先對各參培學(xué)員的到來表示歡迎，要求學(xué)員全面了解本次培訓(xùn)的目標(biāo)要求，并從培訓(xùn)課程體系化、培訓(xùn)模式多元化、教學(xué)形式多樣化、專家團隊頂尖化、培訓(xùn)管理人性化等方面詳細闡述了本次培訓(xùn)的特點，要求各參培學(xué)員充分認識肩上的責(zé)任和使命，通過培訓(xùn)，打造一支頗具影響力的名師隊伍，使之成為銅梁教育的生力軍，為提升銅梁教育的核心競爭力和銅梁教育的可持續(xù)發(fā)展力打下堅實基礎(chǔ)。</p> <p> 接著，工作室主持人代表李瓊表達了作為工作室主持人感受到的業(yè)務(wù)“本領(lǐng)恐慌”，對此次專業(yè)成長培訓(xùn)的需求，呼吁各參培學(xué)員挑戰(zhàn)自己，突破自己，超越自己。名師工作室學(xué)員代表王麗表達了作為一名年輕教育工作者的理想、激情與困惑，代表參培學(xué)員承諾，認識認識再認識，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，行動行動再行動，促進專業(yè)發(fā)展，提升整體水平。 </p> <p> 最后中共銅梁區(qū)教育工作委員會專職副書記高國民同志作了重要講話，高書記強調(diào)：一是提高政治站位，切實貫徹十九屆五中全會精神，堅持立德樹人，為黨育人，為國育材，提高教育教學(xué)技能。二是明確目標(biāo)定位，提高學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。三是要珍惜學(xué)習(xí)機會，確保學(xué)以致用；四是要以身作則，作為人師表的楷模，期望名師要“名”，不斷突破自己超越自己,隨團隊走得更高更遠。</p> <p> 開班儀式后，重慶市教育科學(xué)研究院初等教育研究所所長、博士、研究員康世剛博士為我們帶來精彩講座《做一個有思想的師者》?？挡┦刻岢鲎鼋處煹娜齻€層次：教書匠、名師、教育家。而教育家是將教育工作當(dāng)成是思想的起點，以一生的精力去探索、去研究、去實踐。以此凸顯是否有思想決定了一位老師的發(fā)展層次。然后用詳實的經(jīng)典案例、精妙的語言和自身感悟從教師的教育觀、知識觀、學(xué)生觀、教學(xué)觀和教學(xué)觀五個方面闡述了教育思想的基本結(jié)構(gòu)。指出教育是幸福的、令人心動的事情。要形成自己的教育思想就要不斷反思自己，讓思想扎根實踐，要加強學(xué)習(xí)，夯實學(xué)科知識，提升個人修養(yǎng)與行為，做一個有思想的師者。</p> <p> 下午，重慶市教科院原副院長、副書記、研究員（正高二級）、特級教師李常明專家做了題為《傳統(tǒng)文化浸潤下君子式教師的師德與學(xué)養(yǎng)》的講座，為我們帶來了一場文化與教育有機結(jié)合的盛宴。李院長從文化與文明的關(guān)系入手，強調(diào)中國是四大文明古國中唯一沒有中斷的國家，其根源在于中國有悠久燦爛的文化。在中國傳統(tǒng)文化中德大于才者稱為君子。在人工智能時代教師地位不被人工智能取代的根源在于教育文化的特殊性。強調(diào)教師要將文化浸潤進課堂，使課堂充滿生命活力，以人為本，使師生有美的享受，文明，雅致。名師及名師工作室成員，應(yīng)做一個大愛無疆、師德高尚的教育人。</p> <p>領(lǐng)導(dǎo)親臨指導(dǎo)，學(xué)員專心聽講！</p> <p>做好筆記，慢慢品味！</p> <p> 經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)，學(xué)員們深感學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性，立志要靜下心來，樹立終身學(xué)習(xí)的意識，提升專業(yè)素養(yǎng)，提高教育教學(xué)效益；用心體悟育人規(guī)律，不斷提升自己的教育思想與境界，做一個有思想、有文化的師者。名師工作室的主持人也一致表示：一定不辜負領(lǐng)導(dǎo)的重托，以這次培訓(xùn)為契機，不斷提升自我，精心打造團隊，提升工作室學(xué)員的教育教研水平，創(chuàng)建富有特色的名師工作室，以一顆不變的初心去迎接銅梁區(qū)教育的春暖花開。</p>