<p>水嘗無華，相蕩乃成漣漪。</p><p>石本無火，相擊而發(fā)靈光。</p><p> 教育是一種影響，</p><p>更是一種相互熏染的力量。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">紅葉紛飛秋日涼，北風(fēng)吹雁雪紛紛，歷時近一個半月的精準教研活動圓滿落下帷幕。此次教研活動，共有語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、生物、體育八個學(xué)科參與教研。肇源縣進修學(xué)校各學(xué)科教研員深入我校課堂中細致聽課，嚴謹評課與授課教師進行課后反思。本次活動，給教師們帶來了一份思索，一份收獲。</p><p><br></p> 一份精心 一份精彩 <p class="ql-indent-1">課前各位授課教師揣摩教材中蘊含的教學(xué)理念和目標，積極探索教法，精心設(shè)計課堂環(huán)節(jié)。展示課中，老師們的教態(tài)親切自然，運用豐富的教學(xué)資源，有效調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，充分展示自己的教學(xué)特色和教學(xué)新思維，新策略。</p><p><br></p> “語”以成長 “文”以載道 <p class="ql-indent-1">對秦磚漢瓦的向往；對唐詩宋詞的熱愛；對《紅樓夢》的崇拜；對《西游記》的迷戀；對陶淵明“不為五斗米折腰”的嘆服；對屈夫子“路曼曼其修遠兮”的注解。</p><p class="ql-indent-1">精彩的語文課中有中華民族歷史的縮影；有五千年古老文明的積淀；是山重水復(fù)的柳暗花明，是沉舟側(cè)畔的萬點白帆。</p><p><br></p> 燭照“數(shù)”計? 力“學(xué)”篤行 <p class="ql-indent-1">空間關(guān)系的濃縮，數(shù)量關(guān)系的結(jié)合，x、y、z合唱出的高亢歌曲。</p><p class="ql-indent-1">數(shù)學(xué)是利用數(shù)學(xué)美、圖形美、符號美、奇異美對學(xué)生進行心靈美、行為美、語言美、科學(xué)美的教育。</p> “英”才云集 妙“語”生花 <p class="ql-indent-1">listening、speaking、reading、writing培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，勤于練習(xí)。用智慧消化，吸收那些ABC.</p> 格“物”致知? ? 博學(xué)明“理” <p class="ql-indent-1">物理定律不能單靠思維來獲得，還應(yīng)致力于觀察和實驗。學(xué)習(xí)物理，在爬山時感受勢力，游泳時思考反作用力，在籃球場練習(xí)拋物運動。</p><p><br></p> 春風(fēng)“化”雨? ? “學(xué)”無止境 <p class="ql-indent-1">提出問題、猜想假設(shè)、制定計劃、進行試驗、收集證據(jù)、解釋與結(jié)論、反思與評價，在分子與原子層面研究物質(zhì)的組成與變化規(guī)律。</p> “生”生不息? ?萬“物”溯源 <p class="ql-indent-1">探索了解這地球上生存的生物本質(zhì)與奧秘，獲得關(guān)于生活活動的基本知識，加強自我保護意識，促進生理和心理健康。</p> “政”通人和“治”學(xué)有方 <p class="ql-indent-1">加強思想品德建設(shè)，提高學(xué)生道德素養(yǎng)，樹立法律意識，增強社會責(zé)任感和社會實踐能力，樹立中國特色社會主義共同理想，為學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的好公民奠定良好的基礎(chǔ)。</p> 強身健“體”? ?作“育”人才 <p class="ql-indent-1">在體育教學(xué)中，把“教”與“玩”有機結(jié)合，通過趣味游戲增強學(xué)生體質(zhì)，提高實踐能力，發(fā)揮學(xué)生潛能。在運動中讓生命之花怒放。</p><p><br></p> 教以共學(xué) 研以共長 <p class="ql-indent-1">精彩展示的課堂背后必然凝結(jié)了各位授課教師與教研員的辛勤耕耘、刻苦鉆研、業(yè)廣惟勤，激發(fā)教師的教學(xué)熱情和教研信心。</p> <p class="ql-indent-1">各位教研員在聽課結(jié)束后，與授課教師交流反思。大家暢所欲言，探討教學(xué)中的種種困惑，分享教學(xué)中的優(yōu)秀成果，教研員們針對課堂的教學(xué)設(shè)計、改進措施、學(xué)段特點等內(nèi)容進行高度指導(dǎo)，提升了教師對學(xué)科課程整合的認識，加深了對教學(xué)內(nèi)容的認識，拓寬了教師的視野。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">窗外雪花紛飛，屋內(nèi)熱情洋溢。</p><p style="text-align: center;"><br></p> <p style="text-align: center;">教而不研則淺，研而不教則空</p> <p> 本次教研活動為參與的教師們搭建了一個挖掘潛能、展現(xiàn)風(fēng)采的平臺，也為其他教師創(chuàng)設(shè)了觀摩學(xué)習(xí)，博采眾長的互動學(xué)習(xí)機會，在學(xué)習(xí)與反思中，智慧的心靈碰撞出耀眼的火花，大家滿載收獲與快樂。雖然教研活動已結(jié)束，但教師們將繼續(xù)深耕于課堂、思索于課堂、改變于課堂，積極進行教學(xué)研究的腳步將永不停歇。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">路漫漫兮意志堅定</p><p style="text-align: center;">任重道遠破浪前行</p><p style="text-align: center;">用愛聆聽歲月美好</p>