<p class="ql-indent-1">教師根據(jù)活動(dòng)的需要，靈活選擇和整合多種活動(dòng)方式，這是主題探究的重要特征之一。團(tuán)體討論、實(shí)地參訪、發(fā)表、調(diào)查、展示，為主題探究常用的五大活動(dòng)方式。</p><p class="ql-indent-1">1.團(tuán)體討論</p><p class="ql-indent-1">針對(duì)各種議題或構(gòu)思，以全班或小組的形式進(jìn)行討論，起到點(diǎn)撥和導(dǎo)引的作用。</p><p class="ql-indent-1">2.實(shí)地參訪</p><p class="ql-indent-1">幼兒通過(guò)親身體驗(yàn)把教室里所學(xué)的與教室外的世界連接起來(lái)，獲取學(xué)習(xí)研究的第一手資料，實(shí)現(xiàn)在已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上構(gòu)建新的知識(shí)。</p><p class="ql-indent-1">3.發(fā)表</p><p class="ql-indent-1">幼兒對(duì)主題相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的回顧，可采用畫圖、學(xué)習(xí)單、講述、拍照、攝像、自制圖書(shū)、戲劇表演、模型制作來(lái)詮釋。</p><p class="ql-indent-1">4.調(diào)查</p><p class="ql-indent-1">幼兒通過(guò)實(shí)地走訪、訪談、網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍等，尋找解決問(wèn)題的答案。</p><p class="ql-indent-1">5.展示</p><p class="ql-indent-1">幼兒在主題探究中習(xí)得的經(jīng)驗(yàn)的呈現(xiàn)，可采用美工、音樂(lè)、表演、建構(gòu)等方式來(lái)進(jìn)行。有利于幼兒間的溝通，又有助于成人了解幼兒在主題探究中的進(jìn)程，從而理解、認(rèn)同和支持。</p><p class="ql-indent-1"><br></p><p><br></p> <p>2358【幼教實(shí)務(wù)050】</p>