<p>——九臺區(qū)迎接長春市教育科研基地校檢查評審工作記實</p> <p> 2020年11月24日，雪后初霽，銀裝素裹，長春市基礎(chǔ)教育研究中心科研一部王惠主任、編輯部劉彥平主任以及科研部、編輯部的李杰、楊秀艷、張玲、王雙等專家一行六人來到九臺區(qū)，對新申報的九所長春市科研基地校進行評審、驗收。</p> 九臺區(qū)教育局、教師進修學(xué)校一直將“科研興教”工作放在重要地位，對科研基地校評審工作倍加關(guān)注。進修學(xué)校趙玉柱校長、科研所全體成員全程陪同，評審會在區(qū)教科所王偉平副所長的主持下拉開了序幕。<br><br> <p> 首先，九臺區(qū)教師進修學(xué)校趙玉柱校長做了簡要的講話。他指出：“十三五”期間，九臺區(qū)的科研工作以“強化管理，宏觀引領(lǐng)，推廣典型、整體拉動”為策略，以課題研究為載體，以成果轉(zhuǎn)換為目標(biāo)，以區(qū)主導(dǎo)課題為依托，取得較為豐碩的成果。但是存在許多困惑，希望借助此次基地校評審之機，各位專家能夠傳經(jīng)送寶，提出寶貴意見，助力我區(qū)科研工作邁上新臺階。</p> <p> 不顧一路奔波勞頓，專家評審團便進入工作狀態(tài)。評審團組長科研一部王惠主任首先介紹了專家組成員，進一步明確了評審的目的和意義：評審的結(jié)果并不重要，重在以評促研、以評促建。要通過評審，選樹科研典型校，以點帶面，推動科研工作走向科學(xué)化、規(guī)范化軌道。接著匯報組和材料評審組同時開始驗收。</p> <p> 我區(qū)九所學(xué)校匯報的順序依次為九臺區(qū)實驗幼兒園、九臺區(qū)第二實驗小學(xué)、九臺區(qū)師范附屬小學(xué)、九臺區(qū)其塔木中心小學(xué)、九臺區(qū)第二中學(xué)、九臺區(qū)莽卡滿族中心學(xué)校、九臺區(qū)三臺中心學(xué)校、九臺區(qū)慶陽中心學(xué)校、九臺區(qū)師范高中。九位校長分別以科研發(fā)展目標(biāo)，建設(shè)思路、課題研究、成果轉(zhuǎn)化、特色辦學(xué)、經(jīng)費投入等方面，全方位、立體化地對學(xué)校的科研工作進行了精彩的匯報。</p> <p> 檢查組的各位專家按照檢查驗收的指標(biāo)體系，對九所學(xué)校的申報材料進行了認真的查看，記下了科研工作的亮點、特色，并隨時與陪檢人員進行溝通與交流。</p> <p> 兩組檢查結(jié)束后，進行了集中反饋。王惠主任對九臺區(qū)的科研工作給以高度評價：九臺區(qū)在區(qū)域主導(dǎo)課題“生本教育”引領(lǐng)下，通過“行政助推—典型引路—學(xué)區(qū)聯(lián)動—成果展示”等方式，以教研促科研，以管理帶科研，成果顯著。從九所學(xué)校折射出九臺區(qū)規(guī)范的科研管理、豐厚的科研成果、專業(yè)的科研隊伍、充足的經(jīng)費投入……同時，王主任也為我們提出了寶貴的建議:一是要準確把握科研精髓，建立全方位的開放式的科研網(wǎng)絡(luò)，做到教研、科研有機結(jié)合；二是繼續(xù)打造一支高素質(zhì)的科研隊伍；三是加強科研課題的過程管理，注重成果轉(zhuǎn)化。</p> <p> 區(qū)科研基地校評審工作在教師進修學(xué)校趙玉柱校長的總結(jié)發(fā)言中圓滿結(jié)束。他說：“專家的建議與指導(dǎo)，使我們?nèi)玢宕猴L(fēng)、如飲甘露。此次科研基地校評審驗收，對我區(qū)的整體科研工作是一次培訓(xùn)，是一次推動。我們必將在此基礎(chǔ)上，補齊短板，不斷探索新思路，尋求新突破，讓科研引領(lǐng)九臺教育揚帆遠航”！</p>