<p> 時(shí)間過得很快，在“國(guó)培”培訓(xùn)已有三天的時(shí)間，作為第四期的學(xué)員通過跟崗實(shí)踐和專題講座讓我學(xué)到了許多知識(shí)，雖然白天晚上都在學(xué)習(xí)。但對(duì)我來說是忙碌而又充實(shí)的。本次國(guó)培時(shí)間雖不長(zhǎng)，卻給了我太多的啟示和感慨！</p> <p> 23日晚上。我們聆聽了齊市各學(xué)校名師的工作經(jīng)驗(yàn)。針對(duì)新教師來說，正是我們現(xiàn)階段所需要的。</p> <p> 24日上午我們有幸前往齊齊哈爾市第三十四中學(xué)進(jìn)行跟崗實(shí)踐。兩位老師的同課異構(gòu)各有各的特色和優(yōu)勢(shì)。對(duì)于我來說，多聽課多學(xué)習(xí)。才會(huì)進(jìn)步。才會(huì)成長(zhǎng)。</p> <p> 隨后。中考命題人為我們中學(xué)英語(yǔ)老師分享了自己成為審題人的故事和中考命題趨勢(shì)。</p> <p> 24日下午，我們聽取的黑龍江教師發(fā)展學(xué)院的精彩講座。老師的校本解說和自身經(jīng)驗(yàn)的分享令我感動(dòng)。</p> <p> 24日晚上，王老師帶給了我們超前的教學(xué)模式和理念——“世界咖啡”。每個(gè)組發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。相互探討相互交流總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。繪制思維導(dǎo)圖。上臺(tái)展示。</p> <p> 25日上午，我們繼續(xù)觀摩了三十四中初二老師的同課異構(gòu)?！?33式”——獨(dú)學(xué)、對(duì)學(xué)、群學(xué)的教學(xué)方式十分優(yōu)秀。兩位老師教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，注重培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力，教學(xué)過程緊湊又合理，把英語(yǔ)語(yǔ)法中的if引導(dǎo)的狀語(yǔ)從句展示的淋漓盡致。</p> <p> 之后，由三十四中初三英語(yǔ)李老師。李老師為我們講解了信息技術(shù)對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的重要性。并為我們分享了常見的英語(yǔ)課件和教學(xué)資源。這樣講座令我收獲滿滿！</p> <p> 25日下午。由泰來縣大興鎮(zhèn)老師郝欣欣為我們中學(xué)英語(yǔ)教師解讀了英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)和英語(yǔ)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。從而我深刻熟知到課程目標(biāo)總目標(biāo)是通過英語(yǔ)學(xué)習(xí)使學(xué)生形成初步的語(yǔ)言運(yùn)用能力，促進(jìn)心智發(fā)展，提高綜合人文素養(yǎng)。 </p> <p> 25日晚上，我們又聆聽了齊市名師的師德論壇講座。每個(gè)老師針對(duì)不同的學(xué)生和教師自身成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)等毫無保留地分享給我們新老師。 讓我從心底里發(fā)現(xiàn)教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。這種敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神屬實(shí)令我感動(dòng)。</p> <p> 26日上午我們又再一次聚集在齊市三十四中學(xué)。同時(shí)進(jìn)行了集體備課；初二英語(yǔ)研討課；以及三十四中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)特色。</p> <p> 學(xué)高為師，身正為范。我們要堅(jiān)持活到老學(xué)到老，不斷提高自身素質(zhì)，在本次培訓(xùn)中， 教育名家的講座及點(diǎn)評(píng)為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水。給我們帶來了心智的啟迪、情感的熏陶和精神的享受，讓我們飽享了高規(guī)格的“文化大餐”。</p>