<p> </p><p> 古人云：“良言一句三冬暖?！闭Z言的表達也是一門藝術,講出去的話要讓周圍的人如沐春風覺得舒服。我們要口吐蓮花要說好話，說那些能夠利益人家的，說那些鼓勵人家的話。古人言：“利刃割體痕易合，惡語傷人恨難消?！闭f話前最好能過一下大腦，說話的分寸感，相當重要。話多不如話少，話少不如話好。最傷人心的是語言，最深入人心的也是語言。</p><p> 孩子的聰明是用來當孝敬，用來學習，用來幫助別人，這種聰明值得贊賞鼓勵。而如果用來撒謊，或者為達到自己的目的而表現(xiàn)出來的小技巧小聰明，做大人的就要有敏感度，適時給與糾正。當前很多家長往往面對孩子表現(xiàn)的自私自利的行為，還真以為孩子好聰明，不去制止，還夸獎。教育要慎于始，因為我們對孩子的言語行為沒有敏感度，就一次次失去了教育的機會。最終再發(fā)現(xiàn)后悔可能都來不及了。</p><p> 孩子說謊可能有一下幾種原因，我們要擅于觀察。當孩子初犯，我們要慎于開始，要很謹慎。</p><p>1. 孩子很可能因為貪圖利益。募捐的活動的例子，我們也要適時引導小孩正確的觀念。要讓孩子學習行善不欲人知，而不能去相互攀比來增長虛榮心。 </p><p>2. 好玩 要給孩子講《狼來了》的故事，讓孩子自己去省思，玩笑不能亂開，一定要適時地制止，不能再犯。</p><p>3. 逞能。宋朝名臣司馬光小時候剝核桃的故事。仆人教的方法卻說是自己會的被父親發(fā)現(xiàn)后教育他：“有多少本事，說多少話”。父母要適時觀察、正確適時的指導 。</p><p>4. 掩過飾非。很多孩子一犯錯，他會有一點緊張，就怕被大人發(fā)現(xiàn)受批評而說謊。這時我們要跟孩子說“無心非，名為錯；有心非，名為惡”，誰都會犯錯，錯了就要承認，“過能改，歸于無”。我們要有耐性幫他一起解決問題，讓孩子建立正確的態(tài)度。</p><p>5. 父母的影響。大人在一天當中講這么多次謊，那小孩潛移默化。 言語行為能守信，這已經(jīng)奠定孩子往后在社會會有很好的發(fā)展，信用跟一個人的生命同等重要。</p><p> “事非宜，勿輕諾”，輕諾一是溺愛，二是沒有原則。我們給予的承諾都憑著好惡，想給就給，可能答應了以后，情緒又變了，又不給他。久而久之，孩子便對你沒有了信任。我們大人往往在孩子考試考得好時就容易允諾孩子。這就容易誤導孩子讀書的目的，這無形當中，長養(yǎng)他的虛榮心，已經(jīng)在讓他的讀書目的偏頗，是害了他，當孩子考得好了，我們要做的是對他這一段時間學習努力勤奮的認可和鼓勵。</p><p> </p>