2020年武鳴區(qū)“雙名工程”初中英語工作坊線下研修活動

梅子

秋意深濃，金桂飄香，正是秋收時節(jié)。11月25日，在武鳴區(qū)實驗學(xué)校舉行“雙名工程”英語工作坊線下研修活動。本次活動是初中英語工作坊1坊、4坊聯(lián)合舉行，由4坊坊主韋梅玲老師主持。 　參與此次活動有教育局教研室教研員覃海濱老師、1坊坊主阮瑾珠老師和4坊坊主韋梅玲老師以及全體坊員。 　　首先，我們聆聽了由實驗學(xué)校李麗梅老師和民族中學(xué)吳承蓉老師兩節(jié)“同課異構(gòu)”的閱讀課。兩位老師都具有扎實的專業(yè)素質(zhì)，良好的語言表達能力，靈活多樣的教學(xué)方法，展現(xiàn)了精彩紛呈、風(fēng)格各異的閱讀教學(xué)模式，基本達到了預(yù)期課堂效果。 在老師引導(dǎo)下，學(xué)生發(fā)揮課堂主體作用，積極主動參與到課堂活動中。 小組合作討論激烈。 　　全體坊員認真聽課并細心作聽課記錄。 　　課后，由李麗梅老師和吳承蓉老師先后對這節(jié)閱讀課進行深刻的教學(xué)反思。 接著進入評課環(huán)節(jié)：坊員們對這兩節(jié)課進行分組評課，各組成員熱烈討論，猶如共同享受盛宴。 　　實驗學(xué)校副校長、特級教師陶雪清老師，她具有特別豐富的教學(xué)經(jīng)驗，結(jié)合實際給這兩節(jié)新穎獨特的點評，并且提出教學(xué)設(shè)計的個人見解，幫助大家對這節(jié)課的理解，更讓我們學(xué)到很多新的教學(xué)理念。 　　武鳴區(qū)教育局教研室教研員覃海濱老師對這兩節(jié)閱讀課進行點評。覃老師在肯定兩節(jié)課優(yōu)點的同時，在閱讀課有效教學(xué)上作了實際性的指導(dǎo)，讓我們豁然開朗。 民族中學(xué)的名師阮瑾珠老師給我們進行講座。阮老師利用歷年中考作文拋出了三個思考，提出三年一貫制原則、以本為本的原則，并且與我們一同分析本次閱讀案例。最后阮老師結(jié)合了自己的教學(xué)實際，給我們提出了實用性、可操作性的建議，給我們今后的閱讀教學(xué)指明了方向。 　　本次線下研修活動形成了濃郁的教研氛圍，達到了大家共同學(xué)習(xí)、共同研修探討、共同提高的目的。希望通過這一活動，打開學(xué)員們的閱讀教學(xué)思路，彰顯教師教學(xué)藝術(shù)的魅力，形成有效的閱讀教學(xué)模式，共同促進英語教學(xué)的發(fā)展與進步！ 圖片收集：黃麗菊朱清平圖文編輯：黃環(huán)梅審核：黃麗菊覃海英