<p style="text-align: justify;"><b>手工課來啦，終于到了小朋友日日期盼的手工課啦????</b></p><p style="text-align: justify;"><b> 手工活動對人的綜合能力和心理健康更加重要。手工活動能夠培養(yǎng)孩子的觀察力、創(chuàng)造力、想象力。孩子會在手工的過程中逐漸養(yǎng)成細心觀察周圍事物的習慣，越來越精準的抓住事物的特征。孩子從模仿到創(chuàng)作的手工活動，正是創(chuàng)造力不斷提升的過程。在觀察現實事物與創(chuàng)造想象事物的過程中，豐富了孩子頭腦中的聯結，創(chuàng)意正是由此產生，看我們的寶貝們棒不</b></p><p><br></p> <p><b>我們準備開始始啦~</b></p> <p>寶貝們都認真的做自己的手工作品哦~????</p> <p><span style="background-color: rgb(233, 255, 255); color: rgb(25, 25, 25);">展示成品的時候啦，大家臉上都露出來快樂的笑容????</span></p> <p><b>幼兒園編織活動是幼兒園活動的重要組成部分，能鍛煉幼兒的手眼協調、手腦并用能力及對手部肌肉發(fā)展也有好處，是幼兒感興趣的活動，是幼兒愿意參與的活動。在編織教學活動中既能培養(yǎng)幼兒的動腦能力，又能培養(yǎng)幼兒的動手能力，對幼兒的全面發(fā)展有重要意義！</b></p> <p>開課啦，各種各樣的形狀，讓我們一起來看看吧????</p> <p><b>要想從小培養(yǎng)孩子的藝術細胞，陶冶孩子的情操，培養(yǎng)孩子對美的鑒賞能力，學習花藝制作是一種很好的方法哦~</b></p><p><br></p><p><br></p> <p>接下來老師請四位小朋友一起合作插花??哦~</p> <p>在倆個小朋友一起合作下花??已經插好啦~</p><p>棒棒噠????</p> <p><b>分享行為及其對幼兒發(fā)展的積極意義</b></p><p><b>分享行為是幼兒與他人共同享用某種資源的行為，是幼兒親社會行為的一種表現。在幼兒的發(fā)展過程中，分享行為具有十分重要的意義。</b></p><p><b>分享行為可以幫助幼兒贏得玩伴，使幼兒在活動和交往的過程中獲得言語表達、人際交流等技能；分享行為可以幫助幼兒學會與他人和睦相處，共同享受自然界和人類社會帶給大家的各種條件，促進幼兒的社會化。同時，分享行為還可以幫助幼兒學會在今后與人共同生活和與人合作共事。在分享方面做得較好的兒童，往往在解決社會性問題、幫助他人等方面也做得較好分享行為可以說是幼兒社會性的重要組成部分</b></p> <p><b>接下來呢，我們請五位小朋友上來分享周末這兩天的興趣~????</b></p> <p>在這一天里我們開開心心的結束美好的一天啦~</p> <p>地址:?？谑忻捞m區(qū)新埠島西苑路1-1號聯系方式: 18976561623 ( 盧老師)0898-65580976 ( 招生熱線)周末看園需提前預約</p>