<h3 style="text-align: left;">在2020.11.25日我校數(shù)學(xué)教研組開展了“書香潤澤心靈，閱讀豐富人生”為主題的讀書分享活動(dòng)。給位老師都積極的分享了自己的讀書心得。</h3> <h3 style="text-align: left;">卿攀老師分享的是《小學(xué)數(shù)學(xué)開放題及其教學(xué)》一書中的理論知識(shí)。主要從開放題的含義、特征、功能與價(jià)值以及開放題的開發(fā)與運(yùn)用等方面進(jìn)行了分享。</h3> <h3 style="text-align: left;">楊后全老師分享的是讀了《孩子把手給我》后的感悟。我們?cè)诮o予孩子的愛和與其溝通時(shí)是要有技巧的，在發(fā)現(xiàn)孩子們的缺點(diǎn)時(shí)不能用提高音量方法來對(duì)待他們，不要立即的對(duì)其進(jìn)行批評(píng)，也不能給他們一個(gè)定性的語言等。言語就像一把刀，有時(shí)會(huì)深深的傷害我們的孩子。</h3> 周東老師分享的是《小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)》。主要從培養(yǎng)什么樣的人，對(duì)教育的寧一種詮釋、知識(shí)與技能、教學(xué)課程三會(huì)、數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)、超越數(shù)學(xué)以及學(xué)生知識(shí)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)等幾方面給大家做了分享。 張銳老師分享的是讀了《我的教育理想》后的感悟。書中的這段話“教育需要激情，需要全身心的投入與無私的奉獻(xiàn)。教育需要詩意，需要洋溢著浪漫主義的情懷。教育需要機(jī)智，需要把握每一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)遇。教育需要活力，需要以年輕的心跳昂奮地工作。教育需要恒心，需要毫不懈怠地追求與探索”引發(fā)了張老師對(duì)成為一名理想教師的思考，思考了一名理想老師應(yīng)該具備些哪些素質(zhì)。同時(shí)還提出了教師應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)與時(shí)俱進(jìn)，才能更好的去教學(xué)生。 謝渝老師分享的是《幫助學(xué)生建立數(shù)感》。主要從在數(shù)的認(rèn)識(shí)中培養(yǎng)數(shù)感、在量的認(rèn)識(shí)中培養(yǎng)數(shù)感、在數(shù)量關(guān)系中培養(yǎng)數(shù)感和在運(yùn)算結(jié)果中培養(yǎng)數(shù)感幾方面進(jìn)行了分享。 譚琴老師給我們大家分享的是《如何有效備課評(píng)課聽課上課》，從中得到的感悟是老師要學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生的話，更要捕捉到每一個(gè)孩子所要提出的問題，上課期間換位從孩子的方位去思考一下，他是從什么角度思考的，這樣有利于改善師生關(guān)系。 邱占舉老師分享的是多了《張思明與數(shù)學(xué)課題學(xué)習(xí)》后的感悟。從這本書中邱老師感覺到作為數(shù)學(xué)教師，數(shù)學(xué)成果不一定是課堂直接教給學(xué)生的知識(shí)，而常常體現(xiàn)在學(xué)生經(jīng)歷遺忘后生剩的那些東西上。在這些“沉淀物“中更多的將是怎樣提出問題、怎樣發(fā)現(xiàn)問題、怎樣解決困難等等。 王成家老師分的是讀了《教學(xué)思想錄》后的感想。王老師認(rèn)為教學(xué)知識(shí)就像做飯一樣，要?jiǎng)?chuàng)造出好吃又有營養(yǎng)的學(xué)習(xí)大餐，只有這個(gè)學(xué)習(xí)大餐可口了，學(xué)生才吃的津津有味回味無窮，從而學(xué)有勁。 朱洪老師就他這評(píng)職感想給我們做了分享，在我們做的任何事或者看到的任何東西，都要在有所感想的當(dāng)時(shí)及時(shí)的記錄下來，堅(jiān)持下來，然后過一段時(shí)間后進(jìn)行整理，這樣才能寫出自己想要表達(dá)出來的東西。 劉玉嬌老師了《教室里的正面管教》。主要從幫助孩子們?cè)趯W(xué)校和人生成功的三個(gè)信念：我能行、我的貢獻(xiàn)有價(jià)值、我以自己的力量作出選擇，幫助孩子們?cè)趯W(xué)校和人生中成功的思想技能：自律自我控制、與他人相互尊重的共事、理解我的行為如何影響他人、日常練習(xí)發(fā)展智慧和判斷能力，進(jìn)行了分享。 李翔老師分享了《朱永新說教育》一書，主要就好教師：生命的英雄這一章節(jié)進(jìn)行了分享。從教育的關(guān)鍵是什么到什么是好教師，進(jìn)行了看法的闡述。好教師必須具有理想信念，要找到自己做教師的理由，還要有扎實(shí)的學(xué)識(shí)，這就需要教師不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí)，還要有一顆仁愛的心，用愛去灌溉每一位學(xué)生，仁愛之心是生命對(duì)生命的灌溉，是精神對(duì)精神的濡染。 本次活動(dòng)在各位教師的積極配合與分享下圓滿的結(jié)束了，通過本次活動(dòng)我們數(shù)學(xué)組的教師都有所收獲和感想，直到最后結(jié)束了有的老師還在相互的交流各自的感想。