<p>2020年11月23日清晨，承載著愿望和期望。在這金色年華，偕進(jìn)小學(xué)正熱情奔放地開(kāi)展英語(yǔ)實(shí)習(xí)匯報(bào)課教研活動(dòng)，為期3天的展示課中，實(shí)習(xí)老師認(rèn)真鉆研教材，精心安排教學(xué)設(shè)計(jì)，課件制作新穎；充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，做到以學(xué)生為主體的教學(xué)模式；熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)媒體，充分顯示對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的熱情，把先進(jìn)的教學(xué)理念，貫穿于課堂，引導(dǎo)學(xué)生自由探究，小組合作交流，師生互動(dòng)，課堂教學(xué)，可以說(shuō)多姿多彩，充分展示了實(shí)習(xí)老師進(jìn)步與成長(zhǎng)，同時(shí)感謝我校指導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo)與默默的付出。</p><p><br></p> <p>11月23日，由沈杰峰老師帶來(lái)的示范課，沈老師內(nèi)容清晰，教學(xué)扎實(shí)，操練環(huán)節(jié)多樣，反復(fù)操練單詞和句型，使學(xué)生很好的掌握課堂的重點(diǎn)單詞和重點(diǎn)句型，運(yùn)用肢體語(yǔ)言表達(dá)單詞含義；運(yùn)用多重感官，使學(xué)生能很好地記住單詞。課堂資源豐富，課堂管理能力很強(qiáng)。全程課堂應(yīng)用英語(yǔ)教學(xué)，營(yíng)造了很好的英語(yǔ)教學(xué)環(huán)境，突破了傳統(tǒng)的教學(xué)方式，是一種新的超越。</p> <p>第二節(jié)課由實(shí)習(xí)老師彭婷帶來(lái)的《Unit 4 Let's have some fruit.》指導(dǎo)封靜老師評(píng)價(jià)道：彭老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，一周有三天中午是在班上管理紀(jì)律或是講解學(xué)法；本堂課很生動(dòng)有趣，實(shí)物和卡片的展示，使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，從而積極的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)；教態(tài)自然親切，內(nèi)容豐富生動(dòng)。</p> <p>11月24日，由實(shí)習(xí)老師歐陽(yáng)利利帶來(lái)的《Unit6 I am I'll.》歐陽(yáng)利利老師以情境教學(xué)的模式引出課題，扮演醫(yī)生的角色，全程身穿白大褂，初入課堂，又超越課堂，是一種非常好的創(chuàng)新方式，豐富了課堂的教學(xué)資源。指導(dǎo)張風(fēng)光老師評(píng)價(jià)道：利利老師認(rèn)真上進(jìn)，有愛(ài)心，對(duì)英語(yǔ)熱愛(ài)，虛心學(xué)習(xí)，態(tài)度認(rèn)真，綜合素質(zhì)不錯(cuò)，口語(yǔ)清晰，上課時(shí)間安排得當(dāng)，情境導(dǎo)入新穎，引人入勝，知識(shí)點(diǎn)傳授得體，讓學(xué)生上臺(tái)表演，不僅有語(yǔ)言練習(xí)，還有動(dòng)作的輔助，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生迷惑的地方給予指導(dǎo)，總體來(lái)說(shuō)效果不錯(cuò)，課堂精彩。</p> <p>第二節(jié)課由實(shí)習(xí)老師李玉娟帶來(lái)的《Unit6 How many apples?》李老師，親切友好，教學(xué)資源準(zhǔn)備的很充分，單詞卡片制作生動(dòng)。指導(dǎo)老師沈杰峰老師評(píng)價(jià)道：李老師很認(rèn)真，愛(ài)學(xué)習(xí)，擅長(zhǎng)畫(huà)圖，制作課件；與第一次上課相比較，有了很大的進(jìn)步，今天的課程就是一個(gè)很好的表達(dá)，單詞教學(xué)有特色，教學(xué)資源充足，游戲環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的比較好，互相學(xué)習(xí)也謙虛好學(xué)。</p> <p>第五節(jié)課由實(shí)習(xí)老師伍慧帶來(lái)的《Unit 7I am good at sports. 》伍老師教姿教態(tài)自然，口語(yǔ)清晰流暢，利用多種形式展示了課堂教學(xué)。指導(dǎo)老師姜凌暄老師評(píng)價(jià)道：認(rèn)真努力，上課駕馭能力很強(qiáng)，口語(yǔ)表達(dá)能力很強(qiáng)，綜合素養(yǎng)很不錯(cuò)，課堂多樣化，內(nèi)容豐富，及時(shí)給予學(xué)生鼓勵(lì)性反饋，評(píng)價(jià)用語(yǔ)多樣，課堂用語(yǔ)準(zhǔn)確，能及時(shí)糾正學(xué)生錯(cuò)誤，講課臺(tái)風(fēng)很穩(wěn)，課堂設(shè)計(jì)安排得當(dāng)。</p> <p>11月25日第一節(jié)課由實(shí)習(xí)老師范麗花帶來(lái)的《Unit5 What would you like？》范老師教態(tài)自然，親切；歌曲導(dǎo)入環(huán)節(jié)有創(chuàng)新；內(nèi)容豐富；指導(dǎo)夏衛(wèi)雄老師評(píng)價(jià)道：麗花認(rèn)真?zhèn)湔n，上課；本次匯報(bào)課注重單詞書(shū)寫(xiě)以及詞匯教學(xué)，每一步都有肢體語(yǔ)言的表達(dá)，使課堂變得更加的生動(dòng)有趣，同時(shí)也使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，教學(xué)設(shè)計(jì)形式多樣化，不僅體現(xiàn)在表演，還有游戲，活動(dòng)方式多樣，同時(shí)還有課外延伸，落到實(shí)處。</p> <p>第二節(jié)課，也是本次匯報(bào)課的最后一節(jié)課，由實(shí)習(xí)老師蔣淑霜帶來(lái)的《Unit7 How old are you?》蔣老師教態(tài)親切教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，課件制作不錯(cuò)。指導(dǎo)沈建峰老師評(píng)價(jià)道：蔣老師教學(xué)扎實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，單詞教學(xué)部分重點(diǎn)突出；形式多樣，運(yùn)用歌曲游戲環(huán)節(jié)引人入勝，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，多次操練單詞句型；使學(xué)生很好地掌握本堂課的單詞和重點(diǎn)句型。</p> <p>2020年偕進(jìn)小學(xué)英語(yǔ)實(shí)習(xí)匯報(bào)課圓滿完成，由夏老師主持總結(jié)會(huì)議，首先由湘中幼專(zhuān)指導(dǎo)呂珊老師做了總結(jié)和評(píng)價(jià)。呂珊老師表示非常榮幸能夠作為指導(dǎo)老師發(fā)表自己的結(jié)言。第一是感受：她所了解到的實(shí)習(xí)老師在這里的感受是充實(shí)，忙碌，緊張而又快樂(lè)的。表示之前她擔(dān)心實(shí)習(xí)老師不能夠把握好教學(xué)重難點(diǎn)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題也客觀存在，但同時(shí)也擔(dān)心打擾到實(shí)習(xí)學(xué)校的正常工作安排，但是通過(guò)自己的了解，發(fā)現(xiàn)這些擔(dān)心是多余的，因?yàn)閷?shí)習(xí)學(xué)校的老師們非常的熱情，耐心的指導(dǎo)好每一位實(shí)習(xí)生，使他們不斷的進(jìn)步成長(zhǎng)。第二表達(dá)感嘆：感嘆的是實(shí)習(xí)生是多么的幸運(yùn)，能夠有這么好的平臺(tái)和機(jī)會(huì)來(lái)實(shí)踐，從她們從之前的懶散到現(xiàn)在的進(jìn)步發(fā)展，不斷的改變。第三表達(dá)感謝：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo)，也感謝領(lǐng)導(dǎo)老師的精心安排，使實(shí)習(xí)生有了一個(gè)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，感謝這段時(shí)間的精心培養(yǎng)。最后表達(dá)祝愿：祝愿學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師們工作順心，身體健康。也祝每位實(shí)習(xí)生能夠繼續(xù)勇往直前，把握正確的方向，越來(lái)越進(jìn)步。</p> <p>由我校唐校長(zhǎng)發(fā)表感言：唐校長(zhǎng)表達(dá)對(duì)六位同學(xué)表達(dá)了肯定，肯定他們教學(xué)過(guò)程以及教學(xué)設(shè)計(jì)和活動(dòng)環(huán)節(jié)，以及教具的準(zhǔn)備都是非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，同時(shí)，這短短的五周的實(shí)習(xí)，也見(jiàn)證了他們的成長(zhǎng)，看到同時(shí)也表達(dá)對(duì)他們的成長(zhǎng)和進(jìn)步表示祝賀。在這短短的一個(gè)多月里，實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)老師也與學(xué)生和老師們建立了親密的感情，她們都認(rèn)真對(duì)待教學(xué)工作和班主任管理工作。同時(shí)也給予了即將登上工作崗位的實(shí)習(xí)老師幾點(diǎn)小建議：一定要做一個(gè)真正熱愛(ài)教育的老師。老師的狀態(tài)很大程度上影響了學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)狀態(tài)，如果老師的狀態(tài)不好，那么學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)也不好，效果就不好了，持續(xù)這樣就很難成為優(yōu)秀的老師，要想成為一名好老師，就應(yīng)該備好每一堂課，看好每一份作業(yè)，教好每一位學(xué)生。就如教育學(xué)家曾說(shuō)：“要給學(xué)生一杯水，老師要有一桶水?！蔽覀兪侨嗣窠處?，我們肩負(fù)著教育跨世紀(jì)的建設(shè)價(jià)值規(guī)律的歷史重任。在這個(gè)信息化飛速發(fā)展的時(shí)代，不被淘汰，自己就一定要儲(chǔ)備源源不斷的活水。斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己，樹(shù)立好的榜樣，同時(shí)也要樹(shù)立正確的學(xué)生觀，公平民主的管理，安吉一定要充分了解學(xué)生，他們需要什么？這也是備課和講課的出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真鉆研教材，有自己的學(xué)科思維方式，創(chuàng)造性的教學(xué)，最后表達(dá)對(duì)實(shí)習(xí)老師的祝愿，望越來(lái)越好，新老師要耐得住寂寞才守得住繁華，熬得住孤獨(dú)方能等到花開(kāi)。迎接幸福的人生。</p> <p>本次英語(yǔ)教研活動(dòng)進(jìn)行最后一項(xiàng)頒獎(jiǎng)儀式，由我校蘇校長(zhǎng)為沈杰峰老師頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。</p> <p>同時(shí)也給予六位實(shí)習(xí)老師頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)作為鼓勵(lì)，望再接再厲，再創(chuàng)輝煌。</p> <p>秋風(fēng)颯颯，秋雨綿綿。</p><p>時(shí)光清淺，歲月如歌。</p><p>擷一束光陰，撫過(guò)心間。</p><p>唯有研語(yǔ)的芳華，沉香流年。</p><p> 立足兒童本位，煥發(fā)課程活力。</p><p> 攜行，最好的時(shí)光在路上。</p><p> 我們始終相信，“教研是一場(chǎng)詩(shī)意的修行,是用生命影響生命、用生命溫暖生命的過(guò)程?！?lt;/p> <p>編輯：范麗花</p>