<p>那一天，送走了部分他們，收編了部分你們</p> <p>特別擔(dān)心麾下的這群“殘兵敗將”難以治理，而實(shí)際他們上課是這樣的</p> <p>下課是這樣的</p> <p>我咋覺得昔日耀武揚(yáng)威的“大哥”“大姐”們，好像早就適應(yīng)了“入校即靜、入室即學(xué)、入學(xué)即專”的節(jié)奏呢</p> <p>雖不是學(xué)習(xí)的王者，但霸氣還是要具備的 ，夢想誰都有，虔誠許個(gè)愿，萬一實(shí)現(xiàn)了呢</p> <p>沒有規(guī)矩不成方圓，班級六項(xiàng)常規(guī)整起來，人人踐行，別違反，否則后果很嚴(yán)重</p> <p>一條橫幅送給你，外加一套教師寄語，上面全是肺腑之言，你們細(xì)細(xì)體會，一般人我不告訴他</p> <p>想一想中考年的自己，想一想高考年的自己，想一想十年后的自己，對比不僅是一種學(xué)習(xí)方式，也是成長路上激勵(lì)自己的一種手段</p> <p>如果想好了 ，就設(shè)計(jì)一下自己的人生，我把空白留給了你們，因?yàn)槿松枰约涸O(shè)計(jì) ，命運(yùn)需要自己主宰！</p>