<p> 楊陵小學(xué) 申敏清</p> <p><span style="background-color: rgb(251, 211, 68); color: rgb(68, 28, 15);"> 深秋初冬、落英繽紛、移步如詩(shī)、轉(zhuǎn)身為畫,在這美麗的季節(jié),楊陵小學(xué)申敏清與來(lái)自陜西各地的48名小學(xué)語(yǔ)文老師齊聚美麗的古城西安,開啟了為期七天的國(guó)培計(jì)劃——“陜西省中小學(xué)青年教師名校浸潤(rùn)助力培訓(xùn)”。走進(jìn)百年老?!靼泊髮W(xué)南路小學(xué),它質(zhì)樸又美好、內(nèi)斂又前沿,在這里我們的夢(mèng)想被點(diǎn)燃、初衷被喚醒。</span></p> <p style="text-align: justify;"> 聆聽名師們精彩的講座,啟發(fā)了我們的思維,充實(shí)了我們的心靈。</p><p style="text-align: justify;"> 第一場(chǎng)講座是王韶紅老師的《對(duì)部編版作文教學(xué)的一點(diǎn)思考》,王老師是大學(xué)南路小學(xué)的老師、市學(xué)科帶頭人、名師工作室主持人,她針對(duì)部編版作文編排的類型、總體目標(biāo)、特點(diǎn)、學(xué)生寫作方法、訓(xùn)練方法等進(jìn)行了培訓(xùn),啟發(fā)我們站在一個(gè)高度換一個(gè)角度看問(wèn)題。</p><p><br></p> <p style="text-align: justify;"> 時(shí)光難忘,是因?yàn)檫@段時(shí)光里的人令人難忘。李彥平老師,她是陜西省學(xué)科帶頭人、陜西省特級(jí)教師……很多的頭銜,然而頭銜背后的言行、見解、思想、信仰才是最讓人為之動(dòng)容的。</p><p style="text-align: justify;"> 語(yǔ)文是什么?怎樣教語(yǔ)文?怎樣讓學(xué)生積累語(yǔ)言?閱讀教學(xué)應(yīng)該怎樣開展?語(yǔ)文老師應(yīng)具備什么樣的知識(shí)結(jié)構(gòu)?……老師的講座給我們帶來(lái)了深深的思考。</p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(68, 28, 15); background-color: rgb(251, 211, 68);"> 《智慧環(huán)境下的教與學(xué)》《教學(xué)素材的信息化處理》《我和我的微課》,這三個(gè)講座讓我們對(duì)智慧環(huán)境下的教學(xué)有了更深入地了解,也幫助我們分析了信息化教學(xué)中的常見問(wèn)題及其解決方案。</span></p> <p style="text-align: justify;"> 大學(xué)南路小學(xué)老師們的示范課讓我們走進(jìn)了課堂,在課堂中深切感受到了老師們的課堂組織能力和教育理念。</p><p style="text-align: justify;"> 劉莉老師帶來(lái)了習(xí)作指導(dǎo)課《多彩的活動(dòng)》,老師一開口我們就被她那響亮又好聽的聲音吸引住了。她先讓孩子們暢所欲言,說(shuō)說(shuō)自己習(xí)作中的困惑,接著她把孩子們的困惑進(jìn)行了梳理,分為了三大類:審題、選材和技法。于是在習(xí)作教學(xué)中對(duì)它們一一擊破,也讓我們更直觀地學(xué)到了習(xí)作教學(xué)方法。</p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(68, 28, 15); background-color: rgb(251, 211, 68);"> 高艷老師執(zhí)教的是五年級(jí)上冊(cè)的一篇說(shuō)明文《太陽(yáng)》。老師說(shuō)話干脆利落,課堂緊湊內(nèi)容豐富,整堂課環(huán)節(jié)完整,注重每位孩子的參與和獨(dú)立思考,有很多值得我們借鑒的地方。</span></p> <p style="text-align: justify;"> 晨誦,是簡(jiǎn)單的,是美好的,是富有儀式感的,是大學(xué)南路小學(xué)的特色課程,是值得我們?nèi)ビ掠趪L試的課程。晨誦讓我們和孩子一起成長(zhǎng),提高了我們的文化素養(yǎng),陶冶了我們的精神情操,提升了我們的審美水平。</p><p style="text-align: justify;"> 感謝王妮副校長(zhǎng)為我們介紹“合木工程——晨誦”,并帶我們親身體驗(yàn)晨誦,感謝劉莉老師為我們展示晨誦示范課程。</p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(68, 28, 15); background-color: rgb(251, 211, 68);"> 緣分讓我遇到了另外四個(gè)伙伴,遇到了可愛可敬、熱心負(fù)責(zé)的導(dǎo)師惠新寧老師。我們一起組成了國(guó)培七組。導(dǎo)師惠老師在繁忙的工作之余還為了我們加班精心備課,帶來(lái)她精彩的示范課《三黑和土地》。又不厭其煩地為我們反復(fù)磨課研課,使我成功地完成了匯報(bào)課《小島》</span></p> <p> 古人云:不讀詩(shī)詞,不足以品文化精粹;不讀詩(shī)詞,不足以見流彩華章之美??梢哉f(shuō)古典詩(shī)文是中華文學(xué)的最高成就,終生受益的傳世經(jīng)典。為了在學(xué)員教師隊(duì)伍中營(yíng)造一種誦讀古詩(shī)文、繼承民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的良好氛圍,提高教師的綜合文化素養(yǎng),積極促進(jìn)老師們誦詩(shī)文,吟經(jīng)典,大學(xué)南路小學(xué)國(guó)培辦為我們帶來(lái)一場(chǎng)獨(dú)特的規(guī)范漢字書寫&詩(shī)詞大賽,比賽采用逐級(jí)淘汰制,正在激烈進(jìn)行中。</p> <p> 團(tuán)隊(duì)的力量是溫暖的、強(qiáng)大的,感恩相遇,讓我在前進(jìn)的路程中,收獲滿滿。</p> <p><span style="background-color: rgb(251, 211, 68); color: rgb(68, 28, 15);"> 美好的時(shí)光總是短暫,但我收獲滿滿,感謝大學(xué)南路小學(xué)國(guó)培辦的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,讓我們經(jīng)過(guò)這美麗充實(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)光之后,重新以一種新的目光審視自己的內(nèi)心,更加堅(jiān)定一個(gè)信念:在奮力進(jìn)取中找到幸福!</span></p>